女儿今年要读小学了，报了菊园，最近收到课程体验的邀请函，那是不是就代表能录取了呢？各位有经验的能否告知一声啊！还有，课程体验分6个班：美术、体育、舞蹈、器乐、思维、一般，那么到底哪个是好班呢？.

所以说啊，我觉得至少该让孩子体验2个班级，才能让她选择到底喜欢什么，可是邀请函上注明，家长只能为孩子勾选一个班级体验，那就没有比较了，只能从字面上为孩子选择了，失去了原本很好的意义。.

谢谢甜甜妈，原来思维就是地段班啊，只不过换个好听名字罢了。.

我也在纳闷，既然对外只招30个，这么说6个班里，除了外籍，至少要有4个地段班咯？只有一个非地段班，那么究竟这30个非地段生单独编班呢，还是会分散到各个地段班去，如果单独编班，到底哪个才是非地段班，这与之前某位妈妈所说只有思维班是地段生似乎不吻合，如果要分散到各个地段班去，那就麻烦了，枉费我们一片苦心跨地段择校了呀。苦恼啊！.

孩子本性都是不错的，这点不担心，可是周六去课程体验，对这帮家长的素质真是不敢苟同。
1.交邀请函的时候，后面的家长插队到我前面，理由居然是她和排在我前面的家长是认识的，晕，这就是插队的理由了吗？
2.校长在做幼小衔接的报告，居然有家长打断校长，表示不要听这些废话，只要直接说你们招收多少名额就行了，居然有这样没礼貌的家长！
3.快结束时，校方说请报到班级的家长跟着引导员走，其他家长等着，以免引起混乱，谁知家长根本不理这套，一股脑儿全都涌到狭小的出口，天呐，这样的家长能教育出多“优秀”的孩子！
    不知道那天去体验的家长究竟是对口的多，还是非地段的多。.

好像外籍是另外列班的，既不混在地段班，也不和非地段生在一起。.