实小总体是很不错的。
不过学校老师多，一二个不好的老师也是可能有的。
所以进了这个学校是一回事，选到一个好老师也是很重要的。
这个理论对任何一个学校都适用。
进到一个好学校遇到一个差老师是可能的，进到一个差学校遇到一个好老师也同样会发生。
区别就是好学校好老师多些，因为从上到下的整体风气会比较好。.

现在虽然领导们都吵着减负减负，但是校与校之间，班与班之间竞争一直是告诉进行根本刹不住车。没有哪个学校跟哪个班级能置身其外。所谓快乐教育，真正实施起来很难，毕竟指标摆在那里，又想出成绩又要学得轻松，哪里那么容易。
家长们的要求也各不相同，功利的家长有，洒脱的家长也有。
所以不同的家长对学校对老师的评价肯定大相径庭。.

想想我们小时候念书，那才是轻松愉快。.

引用:

原帖由 bubu718 于 2008-4-14 13:56 发表
恩，有道理！我们女儿属于自由散漫的那种，现在一提起学习就愁眉苦脸，不知道上学会怎样了！
她们幼儿园也变态，学那个公文，现在做到三位数的加减，还有些做乘除法，确实很难！一让她做公文就哼哼。

我家小子也是自由散漫型的，不过老师自由办法对付他们。
说到那个公文数学，建议你还是不要为难孩子了。我们当年也学到三位数加减，孩子因为做这个不达标挨了不少骂。结果上了小学，从头学起，而且小学的数学教得灵活变化，比公文有意思多了。
后来听旺旺上家长说，这个公文数学，是公文为了他的弱智儿子编制的一套学习数学的教材，以题海战术不断地重复记忆。
听了这个再结合现在小学的丰富的数学教材来看，我真是后悔当年让儿子花那么多精力在公文上头。
这么说吧，小学一年级学完，公文的那套东西肯定能做，但是你公文学到程度再高，小学一年级的数学未必能学的好。.

买公文教材的销售这几年在各个幼儿园很是下了不少功夫，所以很多幼儿园都使用公文教材。
让我们聪明伶俐的孩子去学人家呆板重复的东西。.

引用:

原帖由 瑶瑶 于 2008-4-14 14:24 发表

不是吧，可恶

据说有行贿嫌疑。
去百度一下公文数学，不必看他们自己的介绍，
只要看看家长们的评价就知道了。
我反正现在后悔死了学这个。.

可惜的是很多家长只看到宣传这套教材如何如何好，为了孩子趋之若鹜，直到看到其他教材有了对比才知道这套东西的本质。我就是这样。
本来我老公早说过“这个就是题海战术。”我没往心里去。.

幼儿园会十以内加减法足够了。就算你要考私立学校，也是只考十以内加减法。语文就学学拼音。其他的没必要给孩子那么大压力。
听到不少家长说，孩子幼儿园学得太多，初上小学的时候，孩子觉得什么都会了，学起来没兴趣，上课不注意听讲。等到坏习惯养成了，到了高年级就吃亏。.