今天张江给我的感觉是上中的基础没错，但老师大多是新的，还需要磨练。师资的不稳定性应该还是有。优点是可能学校的目标要求较高，孩子的眼界目标也会跟着高起来。如果能考取，大家会不会选择去呢？ .

那么说，和张江集团学校不搭嘎的络。名字为什么起得这么搞？.

引用:

原帖由 susanMM 于 2008-4-9 16:07 发表
时间真快，去年小升初的阴影在心头还未散尽，无尽的等待，期望和失望，艰难的选择。

作业多，老师年轻，但不后悔当初的选择，孩子快乐，变得自信，热爱班级和学校。

这真是我们今年小升初的状态。请问这位前辈，能否具体谈谈张江最吸引孩子的地方，还有作为家长认为张江最可取的地方是什么？毕竟他的成绩还没有出来，心里有点不确定。我们想是否作为上中的初中基地，张江的定位和目标高一点，孩子也会对自己的目标和要求高一点，这是优势，但老师年轻，经验缺乏，队伍也不是最稳定，这应该是弱项。到底是怎样的呢？请教。.

引用:

原帖由 susanMM 于 2008-4-10 09:17 发表
孩子是住校生，每周末回家都很兴奋，一直在讲学校里的发生的趣事，老师的，同学的，有时也唠叨作业太多了，没时间看电视和课外书，但我们从她的叙述来看，作业虽多，学习并不枯燥，喜欢孩子这样的状态，紧张而有序。 ...

.我赞同你的观点。看来学校的管理和老师的敬业态度真不错，这些应该就够了。孩子不但在学校学知识，同时也学做人，老师的言传身教是很重要的，就如你所说，好的老师对孩子的一生都有影响。另外有这样的家长圈子，孩子的素质也应该很好的。现在真盼望能被张江录取。.

引用:

原帖由 成成の爸爸 于 2008-4-11 12:34 发表
谢谢！

孩子明年也要小升初了，只是想从竞赛面（有点偏面）再了解一下张江集团学校目前的师资配备与实力等情况。

这是位有主见的家长。李校长也说，奥数不是衡量孩子优秀与否的标准。对学有余力的孩子，奥数竞赛是好的锻炼，但孩子关键是各方面平衡发展，以后的成功才是关键。.

引用:

原帖由 SWEET_BEAN 于 2008-4-11 12:36 发表
我真的不明白,学校的好坏从"奥数获奖"人数来断定的依据是什么?
获奖多好学校,获奖少差学校.能获奖"好生源",不能获奖"差生源"!理论依据是什么?

我孩子也有不少奥数奖项,可我不觉的孩子优秀!为了奥数我们放弃了很多 ...

对不起，刚才引用错了。这才是我想引用的帖子。.

公办的学校要进特色班，不然每个学校十几个班，每个班四五十个人，再加上地段生参差不齐，真让人担心。.

引用:

原帖由 点点妈妈~~ 于 2008-4-13 22:03 发表
明天起,手机不要离身.要冲好电.等~~~~~~~~

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