多思考比会考试更重要（转载）

丘成桐《人民日报》 ( 2007-12-21 第11版 )



　  12月18日，第四届世界华人数学家大会宣布，新设立的“泰康中学生数学奖”启动。这个奖项不同于传统的数学竞赛，它的评奖标准注重创新与实践，鼓励团队精神。我们希望通过这个新的奖项，鼓励年轻人多思考，而不单是会考试。

　　在中国，用考试选拔人才的力量很强大，它是公平的竞赛；但是，如果把很多精力都放在考试上，很难成为好的科学家。

　　比如说，“奥数”竞赛本身并没有坏处，但我们许多拿了“奥数”金牌的学生，最后成就普遍不如国外的学生，原因就在于许多中学生是为了应付考试而学数学，在思维上没有创新。我希望中学生能花点时间去思考，尝试研究一些对社会有意义的数学课题，不仅仅是为了进入北大、清华或国外名校而整天做“奥数”题。

　　平时，我们对学生没有约束，让他们自由发挥，希望他们能用天马行空般的思维来学习和研究数学。

　　思维的创新，越早培养越好。国际上很早就提倡尽可能早地培养学生的科研创新能力，通过设奖鼓励更多的人参与进来。比如在美国，面向高中生科研成果的“西屋科技奖”，极大地促进了美国学生的科研热情，许多获奖者后来都成为著名的科学家。据统计，“西屋科技奖”得主中有5位后来成为诺贝尔科学奖获得者，27人当选为美国科学院院士。

　　年轻人是未来中国科技的主力军，可如果中学不能为我们输送很好的苗子，那就培养不出人才。因此，激发中学生对于科学的兴趣和创造力，比考试更迫切也更重要。

　　一个学生一开始就能在思想上创新，他的思维就会宏大起来。就算今后他不做科学家，在其他方面也会有所成就。不管是名校，还是大公司，都喜欢这样的人才。



（作者为国际著名数学家、哈佛大学教授、浙江大学数学中心名誉主任，本报记者江南整理）.

现在的评价体制是会考试比多思考吃香，所以上述现象就不奇怪了。.

这是眼光的问题，看注重的是眼前还是将来。但做家长的不容易把握。.

也不光是眼光的问题。相信有不少家长有这样的意识，但是现实却让家长不得不屈服于现行教育体制。毕竟将来绝大部分的人是在国内工作和生活的。.

引用:

原帖由 lsh419 于 2008-3-4 14:19 发表
也不光是眼光的问题。相信有不少家长有这样的意识，但是现实却让家长不得不屈服于现行教育体制。毕竟将来绝大部分的人是在国内工作和生活的。

是的,很无奈.除非孩子天赋很好,不需要花很大的精力去对付应试教育,自己有很多的空间..

呵呵,其实不矛盾呀.

比如换偏旁组词,让他们自己先试试,还是直接让他们看参考资料,是有区别的哟.经过自己思考出来的答案,他们是不容易忘记的,另外他们也会在这个思考过程中获得学习的乐趣,会有更大动力去学习的呀.我想一段时间以后,孩子们对这方面会越来越敏感,自然他们也会养成"自动"积累的习惯了..

顶.