我怎么感觉英语不是最弱的,和其他学校比,好象语文和数学更弱些.反正是不能和明强比的了,295只能进到前50名,只好心态放宽点了.

恩,我也有同感,只是感觉苦了孩子,看来选择学校真的很关键,日新现在都变民办的了,怎么还不抓教学质量啊,作为家长,急死了!!!!!以后怎么和其他学校去竞争啊?!学校开的什么舞蹈课,电子琴课,感觉是纯粹的浪费时间,还不如把英语的课时给加上去呢.

强烈建议取消舞蹈课,电子琴课!!!!!!!!!!也不知道学校到底怎么想的,教学质量抓不上去,5000一学期,还会有那么多人去读哇?.

记得以前有位闵行的小学老师曾经提到过,闵行最好的学校到徐汇只能算是中等.现在很多公办学校都能做到英语每周7课时,可是我们呢,连每天一节都满足不了,没有时间上的付出,何来好的成绩?一味的说不好,又有什么用?舞蹈,电子琴可以作为选修课,如果为了这些所谓的全面发展,而让真正的学习让位,我也是不赞同的!再说了,以前听过一节电子琴课,发现班上三分之二的孩子都会的,说明早就学过其他乐器了,既然是这样,开设这样的课我就不知道有什么作用了.难道真的非要等到小升初时,象楼上有位妈妈说的那样,我们急得来跳脚?.

现在考什么学校不需要文化考核的?好象音乐体育现在也需要的吧?头脑简单,四肢发达的时代还会有吗.

哎,总之一句话,可怜天下父母心啊.

恐怕您真的是孤陋寡闻了,具了解,成绩好的好象都在外面补英语和奥数,还有阅读作文,日新得奖的好象基本上都在外面学的,不是单靠学校,现在讲究家校互动,如果没有了家的动,单靠学校,恐怕.......恕不敢苟同您的观点.没有人说要把所有的时间全让位给学习,毕竟是孩子,玩也是重要的,我还曾经想过把孩子的钢琴停掉让他多点时间玩呢,他还不愿意呢.只是真的不知道学校开设电子琴课有何用途,毕竟绝大多数学生都是懂的,不过是乐器不同而已,但是音乐是相通的,感觉真的很浪费时间.其他学校学得好的孩子,我看人家也并没有牺牲掉学其他象您提及的美术,音乐,体育吧,所以,觉得您理解得有点片面,不好意思,有点得罪您.

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大家都是为了孩子,还是那句话,素质教育和文化教育分不开的,学校弱的地方就是弱,这有什么需要遮遮掩掩的,难道也要来个尤抱琵琶半遮面?讲出来也是希望学校有老师看见,能改进,让学校更好,孩子家长共同受益.

如果说英语弱点,那我还是认为是课时少了的问题,并不是某些家长认为的老师教学方法有多大的问题,一节就那么点时间,一周就那么几节课,想总体水平都能提高上来,对于老师来讲有着很大的难度,我想老师也不是三头六臂,所以我才建议应该多增加几节课时,其实对于我们家孩子来说,看现在英语水平的话,学校增加课时与否感觉跟我们没多大关系,因为孩子英语是三门中学得最轻松的,我也是因为楼主的标题有感而发,又不愿意增加课时,又想成绩好,家长又不愿意跟,全靠学校老师,可能吗?.

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我没有想着要去和外语学校比,和公办学校比就好了,我们除去口语后的英语课时,的确是少,我非常赞同43,45,46楼MM的说法.