回复 1025#acuace 的帖子
acuace，你好。应该说你们的进度也属于正常的。因为每个孩子不同，对于音乐的理解和练习钢琴的效果都是不同的，所以没有对照。也没有实际的可比性。
在这里，我要给所有学琴的家长给与建议：学琴不要和其他孩子比，要跟上周自己学琴的实际情况要做对比。
妈妈在简介中提到，孩子在练琴上不大用功，这其实是众多孩子的通病。因为学琴需要每天练琴，怎样练琴才算练好琴！这是一个棘手的问题（对于不懂音乐的家长来说） 练琴中如果经常要喝水，或者要走来走去，需要结合孩子的实际年龄出发。如果已经大班了，在45分钟内却还做不到一直坐好的话，可想而知进入小学学习怎么办？！
文章中提到主要是因为老师对他好动没有办法。 我个人觉得在启蒙中老师在课堂上做到利用有限的时间把课堂效率提高！这是关键。 教师对于孩子在课堂上的好动必须做好规矩，肯定得从严管教。我这里很多3岁半的孩子也能做好，我想还是教育的手段和方法很重要。
但是在家里练琴，都是由家长监工的，至于在家里怎么管教练琴这是家长的问题了
。从文章提到，从兴趣出发，我很赞同。
兴趣是最好的老师。但是要注意的是，学习任何技巧都必须付出艰辛和汗水的。没有任何捷径和窍门。
在我看来，你们家小朋友学琴进度完全正常的，没有问题。
前几天，我接受预约看来几个新生，都是中途要转到我这里来的孩子，有些虽然手型不好，但是对于钢琴的学习，都有了一定的认识。我很高兴的看到，我们现在的孩子都能知道学习需要不怕吃苦，有些孩子非常愿意练琴。这跟老师和家长的教导是分不开的。
所以你们的孩子，在适当的教育方法下，我想解决好动这个问题不难的。.
