今天都是我在说，女儿状态不好，脑子像浆糊，说得不多。学Persuasion，写作中很重要的一种形式。
我：What is persuasion?
女儿：I don't know.
我：Persuasion is like you say something good so people will be persuaded to your point of view. Then they will buy your products.
女儿：I know. It's an advertisement.
我：Well done. But not only advertisement is a kind of persuasion, think of something else. How about catalogue?
女儿：There are products and price in it.
我：Yes, it also persuades you to buy things. Do you know travel brochure? For example, you read a HK Disneyland brochure. A lot of nice pictures show how fantastic the place is. You're like "Oh, I want to go there to play, it must be great fun." So the purpose of travel brochure is to persuade you to go. Also, have you ever seen a poster? A movie poster?
女儿：Yes.
我：What does a movie poster look like?Why do we have a movie poster?
女儿：It tells you the latest movie. It is big, sometimes shining, people are looking beautiful. So you probably go to the cinema to watch it.
我：Right. Poster is a persuasion as well. Why is it always very big?
女儿：Because it can catch your eyes.
我：Well, we know adverts, catalogue, travel brochure and poster are persuasion. If you were the designer, how would you write your advertisement? How do you sell your products? Firstly, you need to think who is gonna be the audience?
女儿：Customers?
我：Yes. Then you have to grab their attention, gain their trust and convince them you are right. If I say this golden necklace costs two yuan. Would you believe? People might think it is a trick or catch, they don't trust.
女儿：They think it is fake.
我：Probably. Now, you can write a poster of your product. What do you need to write or draw to catch your audience's eyes and persuade them to buy it?
女儿：I would like to sell PSP.

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[ 本帖最后由 不二周助 于 2007-11-23 16:37 编辑 ].

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妈妈和孩子的互动确实很棒. 我也这么跟我儿子说的, 早两年他一直听着, 虽然不一问一答, 但表现得还是很有耐心, 现在我刚开个头, 他就跑走不甩我了. 我很郁闷... 估计是年龄问题. 我儿子现在五岁, 不二, 你回想一下, 你女儿几岁起, 这种教和受的互动开始变得顺畅起来的?.

引用:

原帖由 justinmama 于 2009-1-12 14:24 发表
妈妈和孩子的互动确实很棒. 我也这么跟我儿子说的, 早两年他一直听着, 虽然不一问一答, 但表现得还是很有耐心, 现在我刚开个头, 他就跑走不甩我了. 我很郁闷... 估计是年龄问题. 我儿子现在五岁, 不二, 你回想一下,  ...

有点好奇：如果你使用中文跟您儿子说，是否也是“。。。现在我刚开个头, 他就跑走不甩我了. 。。。”.

我们是一年级开始的，其实幼儿园也实践过，看图读单词之类，看上去好像认识很多的单词，但因为没有放在故事里，也没有用的机会，基本上一二周后就忘了很多，我反思了这种教光背单词和句子的方法，觉得是错误的，决定不再这样教了。
所以从一年级开始就再也不刻意背单词了，直接读原版故事，同时教Phonix，读了三个月书后就开始比较系统地教写作，一开始写的东西单词间没有空格，大小写不分，很多拼写错误，而且不能独立完成。一定要有老师或家长在旁边陪着指导。经过不断纠正练习，期间加大阅读量和范围（只要不反感，从每天一本到最多每天3本图画书），听故事和看动画片，适当做些阅读理解的题目等。在三年级的时候突然有了飞跃。
以上的课程是学Persuasion，在国外是三年级左右学习并写作的，当然到了高中写作中还有学Persuasion，要求完全不一样了。
如果你的孩子表现不是很有耐心，是否是因为课程设计不是很有趣？我和孩子的互动也是从二三年级开始的，因为当时已经有了一定的语言基础，也养成了较好的学习习惯。
同样的教学方法，不同的孩子也会有快有慢。我总结我家孩子有几个优点是帮助学习的，一是记忆力好。二是有兴趣的东西砖得进去，也坐得定。三是听力模仿力好。第三点是我也很佩服的，她听过点俄语，看DVD时会认出谁谁说的英语有俄国口音，果然是的。.

用中文说没问题的, 我和他平常的沟通也没问题, 用英文做亲子阅读甚至教英文PHONICS都没问题, 但一旦用英文开始交流沟通, 就是他觉得我要开始CONVERSATION了, 他就马上喊CUT, 立刻走开, 很坚决得表示不愿意. 我想.. 我是有些理解的. 因为以前看过很多国内的孩子到国外, 经过"痛苦"的(虽然外表不一定看得出)一段适应期终于能够自如得用英文交流时, 却再也不要说中文对中文产生抵触情绪, 我儿子现在, 大概有点反过来的意思. 他适应中文, 也是花了半年多的时间的, 过程也很痛苦. 我还没研究出来该怎么克服这种回避心理, 只有羡慕不二的份..

"一是记忆力好。二是有兴趣的东西砖得进去，也坐得定。三是听力模仿力好。" 这三点我非常赞同, 真的是学语言所谓的天赋. 我儿子前两样也是很不错的, 小BABY起就可以坐得住念很长时间的绘本, 现在还是, 但是第三点很可惜, 因为一岁半开始上游泳课, 估计中耳发炎没及时发现, 有很长一段时间耽误了听力, 虽然后来治疗了, 但总归造成了影响, 语言的敏感度大打了折扣. 羡慕不二可以事半功倍, 不过我也不沮丧, 事倍功半, 只要享受学习过程, 我也很满意.

我也相信原版经典童书+PHONICS辅助的方式, 原版书的阅读我们是从六个月就开始的, 因为早期在美国有非常丰富的图书馆资源, 所以阅读量和质都很有保证, 后来回到上海, 虽然自购的图书量还是算惊人的, 但毕竟是少了. 而且我还发现一个问题, 我们自己买书, 一般都会买经典的口碑好获奖的作品, 挑选作者画者也多少会带主观性, 其实客观上限制了孩子的阅读范围和看书的"口味". 大量的阅读, 如果包含了精读和泛读, 甚至自然得带一些我们作为父母看不大上的书, 让孩子有个挑选判别好坏的过程, 也许对他们的成长更有帮助. 好的东西也要不那么好的才能衬托出来对吧? 当然, 我也是停留在想想而已, 怎么也没说服自己真的花钱去买自己看不上的书, 大概这辈子都说服不了.

不二介绍的从小一开始练习写作, 给了我不小的鼓励. 我一直有通过写作和阅读结合提高语言综合能力的打算, 从去年暑假就这么想着, 最后没做成的原因有点可笑 - 我没找到适合儿童练习的打子软件. (不好意思....) 不二, 请你告诉我, 你女儿最早是怎么学习打字的.... 还是, 压根没学?!

说到PERSUASION, 我为什么那么羡慕你呢... 因为就在几天前, 我态度超和蔼得对JUSTIN说, 你知道吗? 英语里有些游戏超好玩, 比如DEBATE, 比如NEGOTIATE, 比如PERSUADE, 妈妈跟你玩好吗? 我儿子就是那时甩头弃我飘然而去的.... 五年的阅读时光, 这样一个结局, 我有点悲凉, 也是可以理解的.

[ 本帖最后由 justinmama 于 2009-1-20 21:01 编辑 ].

学习了，谢谢！.