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[数学] 小一孩子的数学家长到底要不要参与?

小一孩子的数学家长到底要不要参与?

一直以来,我都是让孩子自由发挥,她想学到哪就学到哪,只要求把老师布置的作业完成就可以了,基本不过问做得是否正确,觉得做得错了,老师会发现的,就这样一切顺其自然。也从没买过什么教辅书,觉得孩子在学习上应该学会独立思考,让她明白学习不是一帆风顺的,学习路上让她自己去摸索与探索,让她承受得了挫折与打击。自开学的家长会上,我就跟各任课老师沟通过这个问题。
可,前段时间其中考,问题发生了,语文、英语98分,数学82.5分。着实把数学老师搞得急了,当我去接孩子时,数学老师说“家长要参与的,才这么小(我们是早读一年的)就放手怎么行,要放也要等4-5年级才能放,多让孩子做做练习题,熟能生巧”。可,我的意见与之相反,孩子总有一天要独立,总有一天要学会独立思考问题,还不如一开始就养成独立完成的习惯。听罢老师的话,为了孩子我也不敢反对,表面应允,但我行我素。
请教各位WW上的BBMM,究竟大人要不要参与孩子的学习??.

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我们1不参与,2不买什么教辅书(我们也是没有时间做教辅书)的,1年级就要家长帮着才能学习了?那读到深了怎么办,碰到家长不会的东西怎么办。.

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看老师,LZ的那老师已经挑明刚了,还不参与,估计以后日子难过哦。.

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得看孩子的资质了。家长从不参与,孩子自己就能每次拿回百分的试卷,那当然不参与为好。但每次带回来都是低于90的考分,你做家长的再不参与,就等着孩子落后去吧。.

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扶上马,送一程,再放手。.

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不参与不等于不闻不问,我儿子从上一年级开始数学我就不教的,教是老师的事情,但我会在他一年级刚开始一段时间就指导他回家后如何复习,做作业的要求(速度,正确率等)如何预习,如何合理安排自己的课外学习,年级升高一点还会指导他自己对学习进行评估,自己找出学习上存在的问题。我们课外书是买的,但绝不是单纯的练习册。现在四年级了,数学一直都不错,即便也经常粗心,但对数学始终保持着一种学习热情。.

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呵呵,我也碰到这个问题了

现在已经开始过问女儿各科的学习了,前面是采取不管的方式.
中间有个过程,所以现在我会给她足够的时间慢慢前进,我现在告诉她,上课认真听.现在我根据她的情况给她辅导.课外没有加什么,先把书本上的弄好..

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三年级前要管的,管好了后面就轻松了..

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我们是孩子自己做作业,我给他检查和签字(忘签字要扣星的……),检查出来要是有问题,让他自己拿去检查一遍,一般都没什么问题,所以也比较轻松。

课外学的东西和课内的完全不同,孩子自己喜欢,所以他一有空自己知道拿出来练,除了钢琴 ,每天花功夫练,但还是有点苦闷的感觉,让他停了吧,又不肯。.

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一年级还没有习惯,没进入状态,家长还是要带带的,养成好的习惯后在放手比较好.

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我感觉一年级的孩子主要是对题型不熟悉。现在的题目很活的,不像我们小时候。所以,多给孩子找一些题型,让他熟悉起来。这不会影响孩子的独立能力.

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怎么能不管呢 我女儿也上一年级,学校的知识,学习习惯还是要我们管的,把小树扶直,以后才能长成参天大树。我们还在控江路巨人上开心思维,这些提高的东西我们是不管的,全凭兴趣。还好,她还挺感兴趣的.

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谢谢各位的热情参与,并给予了诸多建议,在此深表感谢!看来是要改变一下自己原有的想法,适当参与。昨天还跟她讲了陈景润的故事,孩子有学数学的热情。但真的,现在的题目大多类似脑筋急转弯,可能孩子还没适应,同班家长说班上大部份家长都买了什么一课一练之类的课外练习,我正犹豫着,有必要搞得孩子这么累吗?孩子的成绩3年级前一向我们没要求,关键是要自觉、喜欢学,并通过学习中的问题自己慢慢去总结,相信通过思考她早晚能理出思路来,个人觉得这个也是非常宝贵的经历,虽然前期比较痛苦,但必定会有收获的。.

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引用:
原帖由 HellenMM 于 2007-11-21 14:59 发表
我感觉一年级的孩子主要是对题型不熟悉。现在的题目很活的,不像我们小时候。所以,多给孩子找一些题型,让他熟悉起来。这不会影响孩子的独立能力
也是个方法,周末带女儿去书店逛逛,让她自己选择需要哪方面的书。说来惭愧 我到现在还没真正翻过女儿的各课书。课外,我经常会讲一些道理,会分析一些事情给她听,也跟她讲各学科的对将来的作用。虽然没跟女儿讲,但心里是有些急的,必竟怕我的一些做法,可能会让女儿的数学老师失望,所以,想看看期末考试的成绩再做决定。
自己感觉语文的拼音和英语包括弹琴,我也是采用同样的方法,但我感觉她也没落后,并且都在不经意间独立完成,我很欣赏她,可能是她的一些做法成就了我的放手。所以,数学方面想给她些时间,说不定也会象别的学科一样,自己悟出方法了,相信她。但愿.......

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呵呵,想法完全相同

引用:
原帖由 le乐妈 于 2007-11-22 09:40 发表

也是个方法,周末带女儿去书店逛逛,让她自己选择需要哪方面的书。说来惭愧 我到现在还没真正翻过女儿的各课书。课外,我经常会讲一些道理,会分析一些事情给她听,也跟她讲各学科的对将来的作用。虽然 ...
我看了看课本,觉得还不错,建议数学课本先研究一下..

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引用:
原帖由 happyone 于 2007-11-21 06:46 发表
扶上马,送一程,再放手。
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我家孩子也是一年级。学校有发一课一练的书,老师每次会布置做的呀。所以,我们也是基本上不管。目前看来,成绩还可以。.

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我们也是一年级,我老公的意思就是放手不管的,可是不太可能,现在小一的数学相当活,而且女儿的识字量不够,很多字不认识,所以还是需要家长帮一下的.只是适当就可以了.我给女儿买了金牌一课一练,做了一些后,她的数学成绩比原来好很多,孩子还是需要多练习一些的.至少题型熟了后就好一点..

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