儿子昨晚拿回来的数学卷子，有一题是要求在方框里填数字，并没有特别说明，题目是这样的：

7<()+5    儿子的答案是7<(4)+5  老师批了错, 我不明白,为什么非要答7<(3)+5才是对的呢?

我仔细看了题并没有特别要求要答比7大的最小数,儿子的这个答案也不应该是错吧?

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很多题目都是这样的，必须是看了之前的例题才能明白的；
有些要求已经是“惯例”了一样，
不需要再重申的感觉。。
反正以后的数学题会越来越难的
。。。。。.

看来是小朋友上课听得不够认真，这样的情况老师肯定在课堂上要讲的，我回去得问问他。.

我觉得，这个老师肯定有问题。.

老师要的是标准答案
标准答案是老师制定的
所以老师要的是听话的孩子,而不是会自己思考的学生.

要上学,就只有这样.
我已经和儿子说过好多次,学校的作业,只能是这样做,你的想法,妈妈认为也是对的..

是呀,我也碰见过..

我儿子也喜欢自说自话。 他上次就写了 9-（9）> (9) - (10 ).  我和他说不要这样写， 他就是不听， 倔得要命。 多说说， 他就要问一大串“为什么”了！ 哪有时间和他搞啊。 如果考试，估计肯定要扣分的。.

老师有问题，我们学校的老师就不是这样的。LZ发的题就是对的，儿子还特别说：老师说的，都可以的，答案不是唯一的。.

我看老师改卷子的时候先是打勾后又改错的，想来她也犹豫过，明天让儿子去问问她原因罢。还有一次是排序，从小到大排，排得也是对的，老师打错，我在卷子上用铅笔写了问老师为何错，老师答要加“< ”。也许也是因为“惯例”吧。

真是看不懂。今晚回去研究小朋友的课本去.

引用:

原帖由 sunny 于 2007-10-23 15:14 发表
我看老师改卷子的时候先是打勾后又改错的，想来她也犹豫过，明天让儿子去问问她原因罢。还有一次是排序，从小到大排，排得也是对的，老师打错，我在卷子上用铅笔写了问老师为何错，老师答要加“< ”。也许也是因为“ ...

排序还要加<?.

我仔细看了题并没有特别要求要答比7大的最小数

老师的要求写的很清楚：最小数，比7大的最小数当然是3＋7喽.

这题我们也一样，被老师要求加“<”。可能现在在学“<”“>”所以要加。.

好没道理的题目……ORZ…….