好像就是觉得排版不同了.牛津应该是在我见过的教材中属于偏易类的.包好书,再继续说吧.

我是觉得老的内容太简单了,英语和数学的内容是应该增加的,但是语文确实是太多了,到是应该减一点,这样才可以平衡.我觉得以前小一的英语,一个月应该就可以全教完了,却要花半年时间.很浪费的.数学也是3-4个月可以教完的,要教一年.而语文,好象两年的内容全压到一年里教了,孩子根本记不了多少.无法好好消化.

我们在大班时学过一点。今天老师上课时讲ｇｏｏｄｎｉｇｈｔ，孩子回答说还有一种说法：ｎｉｇｈｔ　ｎｉｇｈｔ。这是外国对小孩的说法。结果老师说怎么变成奶奶了？

难度还可以的。小朋友能接受的。

[ 本帖最后由 chipmunk1 于 2007-9-3 19:22 编辑 ].

所谓减少课时是给上面看的，那个学校英语课每周真的只有2节？！不是每天有英语课就不错了，语文课本倒是薄了些，感觉拼音也较系统化了，英语还是有一定难度的，关键是看学校如何贯彻大纲要求，考试的方向如何，如果小学考试方向不变，怎么该都没用。.

小一英语没减内容,反而增加了,可是课时却少了,一周仅2.5节课,每天半节课20分钟.说实在的没减学生的负,但也没减老师的负担,老师天天在担心上不完这些内容,而且上面还规定不得多占用一分钟的时间,我同情学生和家长,更同情老师..

我们上过剑桥，感觉牛津蛮简单.