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[其他] 2007届新生家长会

比较赞赏陈书记的说法:二期课改的课本,我们要用活它。要因人而异,读活书。

要时刻注意维持好孩子的学习兴趣,宁愿慢一点。这需要家长们时刻的观察。


我的感受:虽然是大道理,但是,值得我们家长好好琢磨,放稳心态。老师肯定是用同一把尺来量的,那么,作为我们家长,是不是应该用另一把更适合孩子的尺来量才对呢?说的实际一点,高考是难免的,那么,我们是不是应该把未来的10年当成目标来规划一下,而不仅仅停留在眼前的这一次测验,眼前的这一次默写?

我的理解:未来的路还很长,我们千万别在一开始就耗尽了孩子们的力气。.

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家长会概要:

俞校长讲话:

本校特色:CSC外语情景教学,多媒体实验课,家教支持中心
1、CSC外语情景教学:让孩子们学会“合作、服务、创造”,CSC就是这三个英文单词的首字母,寓意也在其中。
2、多媒体实验课:观察、模拟、互动为主要形式。
3、家教支持中心:希望通过“欣赏、体验、表现”等方式,实现家校共育。家长们也可以在这里互相学习,学校也会安排一些专业人士,对家长进行指导和帮助。

数学特色学校:采用蒙台索利教学法

一年级课程:语文、数学、英语、唱游课、体育与健身、品德与社会、美术与欣赏、IT实验课、语文活动、英语活动、探索活动
不同年级的特色:一年级乒乓、二年级童话阅读表演(或中法合作项目交替进行)、三年级电脑、四年级游泳、五年级社团活动

教室:划分为学习区、生活区、活动区(含心情晴雨表),教室的颜色通过教育心理专家的研究,不同的教室采用了不同的颜色。

校园音乐为本校一大特色,不同的时间播放不同的音乐。

弄堂游戏又一特色,学校老师的自行车棚改造后,给孩子们“打弹珠”“跳皮筋”“滚铁圈”等等。

幼儿园和小学的区别:
1、学习内容不同:幼儿园里以游戏为主,孩子们没有压力;而小学有一定的学习压力,必须进行系统的学习。
2、生活节奏不同:幼儿园有午睡,生活节奏慢;而小学上午4节课,下午2-3节课,有上下课制度,生活节奏紧凑。
3、生活环境不同:幼儿园有保育员专门关心孩子们的生活起居;而小学里要求孩子们德智体美劳全面发展,对生活关心教少。要做到“学习有兴趣”活动有能力“”生活有条理”。

准备工作:
1、心理准备,要让孩子对小学生活充满信心和向往。开学后的2个月是关键期,学习兴趣可能会突然下降,家长们要注意观察和调整。
3、学习用品准备,应该简洁朴素方便,不要太花哨,容易让孩子们分心。
4、行为习惯准备,自己的事情自己做,会整理书包。晚上9点以前最好睡觉,保持良好的精力。
5、要学会大胆的表达,家长在暑期里带孩子们多看,开阔视野。

陈书记讲话

1,全面理解陈鹤琴老先生的教育思想--做人,做中国人,做现代中国人
2,我们的二期课改,大家也通过各种途径了解了一些,那么怎样因人而异地"读活书"呢?(读活书--也是陈老先生一直推崇的).我们要时刻关注孩子的学习兴趣,有时候宁愿慢一点,也千万保持好孩子的学习兴趣.
3,希望家长们积极参与到"家教支持中心"来,分享好的育儿经验.

办公室李老师讲话:

一,作息时间:
7:30开校门,进行开心早锻炼和弄堂游戏,由于学校场地限制,早锻炼是高低年级交替进行
7:50老师做操,每周一早上升旗仪式,全校参加
8:15学生早操,专题教育(健康教育,卫生教育等等每天不同)
8:35开始上午的四节课,两节课后有眼保健操(希望家长们重视,帮助孩子找准穴位),在这里提到了保护视力的另一个重要环节,就是正确握笔,希望家长们一开始就督促孩子正确握笔.
11:37上午结束.开始午餐,由学校自己烧的,而不是外来的盒饭,根据教育局餐饮公司的营养要求调配而成,质量教好,曾经是静安区的午餐示范校.
12:15结束午餐
12:30-12:50开心一刻:广播,小游戏等
12:50-13:00午间劳动(每个学生自己准备一块抹布),劳动只有一点,比如擦一张桌子,但是天天都有,每个孩子都有自己的岗位,目的是为了培养孩子们的责任心.
13:00-13:10十分钟队会:小故事等等,高年级由学生自己主持
13:15下午课程开始,每周有2天下午有两节课14:47分放学;有2天下午三节课15:34分放学;每周五教师政治学习(全区统一的)早放

从9月1日开始,家长一律在门口移动门处接送孩子.

二,收费
公办学校收书费,不收学费.(参考:2006年一学期书费150元,活动费70元)

三,联系方式
1,校长信箱:在门口
2,门房:********-转班主任
3,李老师:********

[ 本帖最后由 阳光妈妈 于 2007-8-9 14:25 编辑 ].

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各学科老师讲话:

一 数学夏老师(三个班级一个老师)

1,学写规范的数字,家长可以买来日子格描红本,每天写几行,不要太多,只要每天有固定的时间学习,养成一个好的学习习惯.
2,会用直尺,在这里希望各位家长配合.有时候老师会要求小朋友用直尺连线,是为了锻炼孩子们的手脑并用,希望家长配合,而不要觉得无所谓的,不鼓励孩子用直尺.
3,计算:第一学期,达到每分钟15题或20题.

二 英语李老师(2班3班一个老师,1班一个老师)

1,良好的学习习惯的培养
2,保持孩子的学习兴趣
3,注意语音语调,每天跟着磁带读,读句子,学儿歌
4,第一学期,基本上是口头作业,书面作业在学校就可以完成,请家长们在家里督促孩子熟读课本,最好能背,字母下个学期开始教
5,每周一节外教课,旨在提高孩子们的学习兴趣.

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有不对的地方,请大家指正,尤其是英语老师的称呼,当时可能没记妥当,不知道有没有写错.

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引用:
原帖由 快乐的成龙 于 2007-8-9 10:21 发表
谢谢阳光妈妈!8月5日没能出席家长会,正没方向呢。等你的下文。
怯怯地问一声:什么叫蒙台索利教学法?
这个我也不懂的,上网查查吧?我也只是根据发音写的,可能不完全对.

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