看到这里专门为实验学校建立了一个圈子，非常激动，感谢各位爸爸妈妈的良苦用心。
我是小学毕业考上实验学校的，现在已经毕业两年了，也就是历史上最成功的05届。
对于实验学校的感情实在是很深厚。我们很感谢这个学校教给了我们很多很多东西。
实验学校办学一直很低调，对外的宣传也不多，但是实验的老师都是兢兢业业的，努力为学生营造一个良好的学习环境。
都说实验的孩子贪玩，不学习，进了大学才知道，其实这是一种可贵的品质。谁的孩子不贪玩呢，关键是老师引导的好，让孩子们能够在娱乐中成长。
对于实验的老师，我着力推荐以下几人。
语文老师：王莉宏：乐观开朗，对于语文教学的痴迷，激情澎湃的课堂令人印象深刻。
英语老师：丁红：年轻有为，热爱孩子，是孩子们的好朋友，知心姐姐。
历史老师：罗咏梅：连续五年带领学生获得上海市历史高考第一名，及其负责，热心。
化学老师：唐群：课堂十分幽默，和同学打成一片，关心孩子。
以上是我高中时期给我很大帮助的老师，其他的有一些退休了，也有转校的，另外，诸如数学张文娟老师、曹以谨老师，英语周景文老师，生物庄亚伦老师，当然还有学生处的瞿祖芳老师和陈丽萍老师等等，都是好老师啊！！！！

在我毕业那一年的艺术节上，我当选为“实验学校形象大使”，我告诉我的母校，我会坚持向社会宣传我们学校，弘扬实验学子的精神，这是我作为实验的一员应该做的。

所以各位幸运的爸爸妈妈，我愿意尽我的一切所能向大家展示着所学校，欢迎大家提问！.

学姐额，05年毕业的王林裔。现在在复旦大学上海视觉艺术学院广播电视编导专业，大三.

好好加油吧.

小学毕业的时候（偶是福山外国语小学的），同时考了实验和上外附中，我想去上外附中，因为当时学校对实验不了解，很多优秀的小学毕业生也去了那里。但是父母觉得我去实验比较好，于是可以说是来到了一个陌生的学校吧。
现在看来，对于这样的决定，我并不后悔。
社会上很多人对实验有一些成见，觉得实验是一所注重理科的学校，其实不然。实验的理科确实有很多优秀的地方，但对于我这样一个纯文科的学生来说，在实验也待得很自如。初中每年有文科交汇，出去考察，还写出像模像样的论文。《沐浴藤》十几年来一直是实验人的骄傲。还有高中几乎每年高考历史总能拿到全市第一的排名，英语也并不落后。也就是说，实验可以提供一个全方位的发展环境，喜欢理科的可以钻研数理化、计算机、航模，喜欢文科的可以学历史、写作文，有组织能力的可以做学生干部。比如我，一直是学生干部，曾当过学生会副主席，实验的艺术节、科技节、体育节以及社团章程都是从我们这一帮学生会的形成传统的。
和别的学校相比，实验的学习氛围更加轻松，更加自如，人数相对比较少，老师也比较容易关注得到。如果不是拼了命要考北大清华，或者对语言有天生爱好的，实验是一个不错的选择。
实验最大的缺点就是孩子比较单纯，等进了大学走到社会上，会有很明显的距离感，但是这是很好解决的，不消几个月，都可以适应得很好了。.

以前担心孩子太纯，进了社会大染缸很容易找不到自己的方向，现在看来这种担心有点多余。近期同学聚会，感觉为人方面大家都没有什么变化，甚为欣慰。也要感谢实验不仅教书教得好育人也育的好.

选择复旦视觉是我个人的决定，因为我个人不喜欢中国大学那种死板的教育方式。
我高考的时候总分543，当年复旦大学文科最低录取分数线是520，还是绰绰有余的吧。

另外我要澄清的是，复旦视觉虽然是二本的学校，但表演艺术学院的广播电视编导专业是一本的分数线，在里面的学生也个个是重点中学的优秀毕业生，有南模、建平、育才、松二、位育等。

复旦视觉在同类型艺术院校中绝对数一数二，也是复旦大学响当当的名片，请不要随便发言！

[ 本帖最后由 wlybcwestlife 于 2007-8-4 00:23 编辑 ].

另外，判定一个人优不优秀，似乎不应该以考了什么学校来判定吧，这样似乎很势利.