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[推荐] 别错过一生中的“黄金阅读期”(家长看了该如何做)

看到前面有妈妈谈到读了很多书却写不好文章的事儿,我在想是不是复述在这方面能帮上点儿忙。
我女儿也是个书虫,不过她还有个特点就是看了好看的故事必定要絮絮叨叨地讲给我听,有的时候可能书里就一小段情节,她觉得非常有趣,自己脑补成一大段,加上各种细节,将给我听。我自己觉得可能这是一个发展写作能力的好办法,虽然她刚上二年级,写的东西还很简单,不过通常都很生动,可能跟这个也有关系。所以对那些看书多但不擅长写的娃,爸爸妈妈也许也可以通过引导她们复述故事,或者让她们在原有故事情节上自己发挥想象创造细节来讲故事,从而达到利用阅读改善表达的目的。.

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回复 106楼丁丁爱书 的帖子

我觉得这个不是坏事,说明某个细节唤起了她的想象力,说不定在她脑子里已经衍化成一大篇故事呢,鼓励她说说看。.

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我始终觉得写作需要有对细节的观察力和体悟,还要有描述细节的兴趣和耐心,这方面的能力其实是要从小鼓励潜移默化慢慢累积的。至于结构方面的东西倒是可以教授习得的。.

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