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[其他] 老师,拿什么来拯救你——重庆一女老师遭男学生辱骂后猝死

回复 29#千与千寻 的帖子

真的啊?严重同情中。
也可怜那个猝死的老师,必定是想不通而气急攻心了。
说实话,这些受辱骂猝死或自杀的老师也罢学生也罢, 必定平时都是好人。
而有些人渣(教师和学生中都有)却活得很滋润,没心没肺活着不累。
该死的却不死, 真是老天没眼!只想说:希望好人一生平安!

不过,看了这个帖子,起码大家都是很同情这位老师的,站在正义(这位老师)这边。没人看好帖子后,会摆出社会学家的专业嘴脸来说啥“教师行业的心理受挫能力需要加强”。不由想到,如果是一个老师在课堂上骂学生而把学生气死的话,可能就有人会感慨如今孩子的心理承受能力太低吧。.

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是的,这句话实在。.

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引用:
原帖由 晨辰妈 于 2007-6-12 09:14 发表
一定要择校,学生是,老师也是!!!!
是的,这句话实在。.

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回复 23#雪儿157 的帖子

看来你也是位好老师呀。献朵花,表达一下小小的敬意。.

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回复 38#千与千寻 的帖子

是的。
我觉得老师、家长各司其职吧。老师还是主要传授书本知识为主,家长还是主要在孩子人生观价值观上的把握。.

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回复 41#千与千寻 的帖子

哈。
我也碰到过比较过份的老师。竟然追我出来在操场上指着我鼻子骂,结果犯了众怒。其他不相识的家长都纷纷指责她的失态。
后来我就反映给校长了,校长和我说这个老师有甲亢,脾气是不好的。我靠!她有病要我们担待。
校长叫我写一份书面的情况说明,我当天夜里(估计你回去哭的时候我就是奋笔疾书的时候)一写写到2点多。
汇报一下最后结果,这个老师最后消失在我们家长的视野中。
最重要的是,从此往后,我们整个班的孩子“得救”了,以前很多家长都敢怒不敢言的。

[ 本帖最后由 li兔兔 于 2009-10-30 16:42 编辑 ].

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对不起,突然发现楼歪了。
将心比心,建议所有的好老师们调整心态,不要为不值得的事情和人生气。
就好比服务行业的营业员吧,可能每天遇到是三教九流,素质高低不同,但没办法,总得都接待吧。接待归接待,没必要把所有人说的话都当真往心里去。.

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回复 47#cslinda 的帖子

对的,也说出了我不敢说的顾虑。为啥学生愿意道歉,那个老师不接受呢,而执着要所谓的“处理”呢。可能是觉得“师威不得侵犯”吧。
(比较之下,不知道被“熊姐”拳打脚踢的女同学是不值还是英明,对方一句道歉就结束了。).

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回复 71#雪儿157 的帖子

雪儿老师,你好.
知道你是个尽心尽责的好老师,所以才会当有人对教师行业发表负面评论, 感到很生气.
这里,我想说两句真心话, 没有其他目的, 只是希望所有的家长和老师以后的沟通能更顺畅, 相互也能换位思考.
你提到 "你知道我们的工作量怎么定的吗,你知道我们的工作业绩看什么吗,你知道我们的责任范围和要求吗.你知道我们年终考核以什么来作为依据吗?" 的确,我们不是教师行业的人不了解内情, 如果你方便透露的话,我们很想知道. 这样,也许以后能更理解你们.
但在不了解你们工作考核的情况下,我来说一下你提到的"老师急家长不急"的现象背后可能的原因.
我作为一个普通的家长, 对个别老师过分追求分数很反感, 对老师把自己的工作压力转嫁到学生身上很反感.( 也许每次考试的分数和任教老师的奖金都息息相关, 而且这也能给任教老师在同年级组的老师面前争个脸面)

首先, 要知道, 除了极少数破罐子破摔的家庭, 几乎没有一个家长希望孩子的成绩不好, 没有一个孩子希望自己的成绩不好. 中国的传统思想总是"望子成龙, 望女成凤", 哪怕自己这辈子不怎么样, 也希望孩子能出人投地. 而孩子们(其实成人也何尝不是如此)心底里都希望得到他人的认可和喜爱, 而来自老师的评价更对他们很重要.
其次, 不排除现在越来越多的家长拥有并坚定着自己的教育理念\育儿指导思想, 不再象以前的家长那样跟在分数的指挥棒后疲于奔命. 他们觉得分数固然重要, 但孩子的身心健康\快乐教育\综合能力更重要, 他们不屑于"考试分数高, 就是孩子争气"的观念.

[ 本帖最后由 li兔兔 于 2009-11-4 09:14 编辑 ].

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回复 68#假居士 的帖子

小小地批评一下哦.
如果孩子是高二或大学两年级, 你可以说他是故意和你唱对台戏(和你对着干或故意拆你的台). 但如果孩子只有小二, 虽然我没有系统地学过儿童心理学, 但我觉得更大的可能是这个孩子特别需要帮助和指导. 他的行为背后其实并没有很'恶意和你对立的目的. 就象有的孩子故意哭闹不乖,其实是想得到家长更多的关注和关爱.

当然, 我们没有寄希望于所有的老师都象父母一样真正地付出爱与时间去教育和关心孩子,但请不要孤立他. 孩子的一生可能因为小时候的老师而改变. 如果你现在把他定为"和你唱对台戏", 可能他真的在10年以后, "喜欢"和老师唱对台戏..

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回复 74#假居士的跟班 的帖子

无语.
我放弃和拒绝沟通的人沟通..

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前面有人谈到了对老师的要求, 我和周围的一些家长也沟通过, 有些共同的观点. 在这里也拿出来给各位老师和家长参考.
要求很简单,就是"对孩子有真正的爱心."
说实话,我看到身边现在很多家长的自身教育背景(两门外语流利, 中文功底深厚等等)都很高. 高中不敢说,小学和初中应该自己教教都没啥大问题. 那我们指望学校老师啥呢? 为啥把孩子送到学校来呢?
做老师, 缺啥也别缺德. 否则改行请早. 请不要坏了教师行业的牌子.
不得不说, 有的人, 之所以没人尊敬是因为不值得尊敬. 做哪行都一样..

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淫者见淫.自己心里不纯净, 就以为这个世界上就没有纯净的人.
早说了,对有些人, 我不想浪费时间沟通. 怎么就阴魂不散呢?.

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回复 82#雪儿157 的帖子

关于(一),谢谢你的说明. 误解, 归根结底是信息不畅造成的. 这个帖子的作用可以让更多的家长知道其实"学生考试的分数和老师平时的奖金无关". 也算是你我两人为此做出了贡献.
如果是这样情况的话, 更表示一下敬意.
(二)同意你的观点" 到了初二以后,他的行事非常叛逆,不再注重老师对他们的评价,心底里都希望得到他人的认可和喜爱这种思想在他们看来已经不太重要了。" 的确,这样的情况有些无奈和悲哀.

另外,我想说的是,我并不觉得同一个学校里老师和老师之间的业务水平会有天差地别(进大门是学生自己的本事,进小门就是碰运气了), 其实最大的不同还是工作态度是否尽心尽责还是混日子.你说的"我事业上没什么显著成就"并没有啥关系,  只要有颗负责的心, 就是好老师. 请相信,家长的眼睛是雪亮的. 而且,我不相信负责的老师会比不负责的老师教的差, 所谓的"显著成就"其实对孩子和家长而言并不重要..

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总算明白了。真是天生一对。
沟通不起,躲得起。以后我走路会先看道, 我闪!

[ 本帖最后由 li兔兔 于 2009-11-5 08:39 编辑 ].

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回复 91#假居士 的帖子

把小二学生说是年年届届有怪人, 把家长说成"弱能人士", 谢谢你让我们见识了连下岗工人都不如的"老师"了.
看了你的帖子,总算明白为何有些家长把教师"妖魔化"了. 有你这样的老师,是社会的悲哀. 如果你能找到其他饭碗,请改行吧! 不喜欢做老师, 又何必赖在这个圈子里一天到晚需要自我心理调节微笑面对"怪人"和"弱能人士"呢?
教师行业真的是良莠不齐!
虽然你现在从事的职业是教师, 在网上也可以发表自己的意见.请拜托不要再代表整个教师行业和教师家属群体了发表高见了!
要知道,你和你的跟班的言行其实是在给教师行业抹黑!.

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哎, 看来个别人真的给整个教师行业造成负面影响了, 真是要引起众怒了.
我是除了献花给雪儿老师(感觉她还是个负责的人), 还没空扔过鸡蛋呢. 看来公道自在人心呀!
谢谢那些朋友们, 你们才是明智的. 我本是怀着平和沟通的心理进来的, 却被人纠缠打口水仗. 没空奉陪, 自己玩吧!.

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迭种男人, 天下绝品. 就象街头无赖, 甩都甩不掉.
自家感觉良好, 就象猴子耍宝.
吐伊都觉得浪费了口水. .

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对待街头无赖, 就是头也不回地走掉. .

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