1）可以提前入学吗？还是要严格遵守和公办学校一样的入学年龄限制？

2）在读学生的家长是不是都非常高收入的群体，小康家庭的孩子入读会不会有不合群的困扰？（小康家庭是指有能力支付学费，但不是富贵阶层）.

谢谢楼上几位的答复，昨天刚发的贴子，今天就有好几条回复，家长们真的都是关心教育的热心人，对学校的印象更好了。.

谢谢分享这些经验，看到这个贴子已经几天了，都没有停止过对这几个问题的思考。

这些问题非常的好，它能够帮助家长梳理自己的教育理念和实践。从这些问题本身，能够看到学校的关怀所在，并能帮助我们去理解学校的教育目标。.

谁能说说学校的校车线路？特别是到浦东的？多谢了。.

谢谢答复。服务真不错，就是如果接的人多，是不是要花特别长的时间？.

如果孩子们都不是住在学校附近的话，那放学 以后各回各家，是不是没有同学一起玩了？.

"不戴红领巾；没有班干部，；回家作业少；"这些我觉得是优点，呵呵。.

请问一下今年录取的家长们，招生的时候对小朋友的英语要求高吗？.

有没有小学在别处读，初中到PYK的？英语能跟得上吗？.

谢谢不二女儿现身说法，给出第一手的资料，可怜爸爸妈妈们为了孩子们读个好学校，相互打听，都是隔山打牛，是时候听听孩子自己的说法了。

不过其实呢，你妈妈她肯定也知道国际学校的学生更happy一点儿，但是她想的是：谁laugh到最后，谁laugh得最好。国际学生现在laugh，保不准以后laugh不出来呢？咱们local的，现在辛苦一点儿，将来会更好，中国人，不都崇尚个先苦后甜吗？

坚持吧，坚持就是胜利。.

为了一点语文学习就转到浦西太麻烦了吧，不如上一个课外班算了。或者自己给孩子布置一些作业也挺好。比如抄写一些古诗或名篇，既能练习书写，又学习了经典。或者可以加一个书法课。.

感谢分享，偶也是过来打酱油的。一般都认为体制外的转体制内的困难，体制内的转体制外的轻松，其实不尽然。您的这个贴就很说明问题的。国际学校也不是那么轻松的，一方面英语要求高，另一方面就是文化和朋友的不同，需要小朋友去适应。不是每个小朋友都能又快又好的适应，可能在原来学校适应得越好，到新学校越需要长一点的时间去适应。.

以前看过你的贴，恭喜宝宝 进二面。祝顺利。

以后进了学校再多发点介绍小朋友上学的文章哦呵呵。.

这么厉害，肯定录取了。.

不一定的，邻居的邻居是转学进去的啊，三年级还是四年级时候读了一半时，从公办学校转过去的。

凡事无绝对，试试也无妨。.

引用:

原帖由 DreamMaker 于 2013-12-8 23:47 发表
双语学习对孩子的要求非常高，除非压缩其他的时间（运动、交际、兴趣、发呆），否则很难两种语言都好。
任何选择都有得失，我对包校最满意的是给孩子留了足够的空白可以由他们去发展自己，但不见得所有的家长都会喜 ...

同意双语学习的要求非常高，了解到一些朋友的孩子在双语学校，功课其实是蛮重的。

所以也不太明白第二句说，给孩子留了足够的空白去发展。可是怎么在双语都好的情况下还能有这么多空白呢？

楼下的妈妈又说了时间其实也是安排得蛮满的。.

谢谢回复噢，特别 热心的妈妈，感谢！

我觉得孩子有自由安排的时间特别特别的重要，这样他们可以通过自由活动发现自己的爱好，也发展自己的能力。

普通学校因为安全等问题限制孩子活动，实属无奈，但限制了孩子的发展也是切切实实的。.

请问六年级是在长宁还是松江呢 ？.

谢谢答复，看它网站上说1－6年级是在长宁，有点疑惑。.