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以一个经济学原理为孩子诠释老师的不公平
1楼
正儿妈妈
正儿妈妈
(在这里随手写下你现在的心情) 发表于 2009-2-17 09:04
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感觉我家小子就是A同学。.
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2楼
正儿妈妈
正儿妈妈
(在这里随手写下你现在的心情) 发表于 2009-2-17 09:09
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不过旁边还好不是B同学。但是班级里有。我知道老师这样做,起到“杀鸡儆猴”的作用。.
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3楼
正儿妈妈
正儿妈妈
(在这里随手写下你现在的心情) 发表于 2009-2-17 09:19
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我家小子在这方面总是很受伤。有时候想跟老师好好沟通,希望老师换种方法解决。但是我担心老师会有想法。就作罢了。安慰自己,儿子会学着自己慢慢长大。.
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4楼
正儿妈妈
正儿妈妈
(在这里随手写下你现在的心情) 发表于 2009-2-17 09:50
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很受鼓舞的话,谢谢。
想想儿子,也算勇敢。学校里受点委屈,从不回来表露。要么我收到老师的告状,要么等事情过去很久了,有时闲聊时说漏嘴才知道。
我跟老公认为了解儿子(很聪明很机灵,成绩也还可以的),也理解老师工作的辛苦与繁琐。这是成长的烦恼。.
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5楼
正儿妈妈
正儿妈妈
(在这里随手写下你现在的心情) 发表于 2009-2-17 09:52
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“如果他是我学生,我肯定要挖掘他的潜能,让他成为优秀中的优秀。”我有时是这样痴心妄想过。.
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