先问一个题外话，到幼儿园毕业，孩子是学会10以内加减还是20以内加减啊？

言归正传，昨天陪儿子玩钱的游戏 ，让他明白5角＝5个1角，一元＝2个5角＝10个1角，嘿嘿，不会理财的妈妈打算让儿子早点懂

这时，我发现儿子是这样做加法的，譬如，3＋2，他就会默念：“1，2，3，，，4，5，哦等于5”，再如，5＋5，他就默念：“1，2，3，5，，，6，7，8，9，10，等于10“；

无论起始数字是多少，他都要从1先数过去。
然后加上的数字，他就一个个算下去。
但基本是10以内，再大他就算不过来了。
全部是心算，没有使用手指头。
我是完全没想到他怎么找到这个方法的，似乎不够好，似乎又还可以。

所以想请教一下比较科学的，适合这个年龄段的孩子的，学习数学的方法？.

引用:

原帖由 yanyangyang 于 2007-1-16 12:36 发表
中班的孩子还需要慢慢建立数的概念，他现在是从1开始数，慢慢的就会从5开始数（5+5），这是需要一段时间的，不要心急。

急是 不急的，就担心开始路子不要错.

引用:

原帖由 虾蜜 于 2007-1-16 13:02 发表
我们虾米幼儿园好象是这样教的:2可以分成几和几,3可以分成几和几..........
我在家里,和雷雷妈说的一样,用实物来教的:2个苹果再给你2个苹果,有几个啦........但是发现有一个问题,这样教,孩子领悟的是很快,但是 ...

我们还没试过写到纸上会不会做，但是不管食物还是直接问几加几，他还是能算对的。

我现在就是给他做思维题目，用的DK系列的《新思维训练》（没记错吧），这个挺难的，3-4岁的已经涉及10以内的减法了，我们现在快4岁半了，刚能做里面的加法，减法还不行。

所以，每当儿子自己算对想要骄傲，我会小小刺激一下，让他看书封面，3-4岁的，嘿嘿！

其实我心里要求不高，现在什么没教能做已经非常让我满意啦 ！


中国传统的运算口诀我怎么不知道啊？大概说说呗？.

引用:

原帖由 zhangaihong 于 2007-1-16 13:58 发表
终于找到那个下载地址了，http://www.ltbaby.net/baby/thread-4404116-1-1.html

谢谢你哦！不过我家这个还是小了，估计不行，算了，不要打击他了。

我倒是找到源源妈早先推荐的算术游戏，觉得这个方式可能好些，这里也推荐给大家，下载地址如下：
http://www.kidsdown.com/zhti/24sui.html.

引用:

原帖由 阿萝 于 2007-1-16 14:07 发表
中班的孩子，你孩子的思路是对的，是理解概念过程中的必经之路
不要急于教什么"科学""快捷"的方法.让他慢慢体会，多用实物帮助理解透彻

关键不在计算,而在于概念
哪怕他现在10以内,20 ...

思路对了就好！我怎么完全想不起来自己小时侯怎么学数学的呢！.