我家小女，今年刚上一年级，在家长开放课中我发现她，上课时思想能够跟着老师，碰到回答问题总是退缩，举手不踊跃、不积极，该如何办？请教大家。.

和老师个别沟通,多让其发言.

我们在幼儿园时有把握的积极举手，没有把握的不太敢，怕说错，同学笑她。上小学以后好了很多。.

有两种可能，一是孩子比较胆小，生怕回答错了被同学或老师笑话，二是有可能觉得问题太简单或没有兴趣回答。若属于前者还是要以鼓励为主。我们的眼看着就要小学毕业了还属于不积极主动回答问题型。他说这叫深沉，不答则已，一旦回答就要一鸣惊人.

我们也是因为好面子，怕说错被人笑话。我发现问题后当场就和老师沟通过，老师好象有点无所谓，不知大家有什么好办法能够激励孩子多举手发言。.

刚开学女儿觉得很新鲜,老师的评语就是"上课能够积极举手发言",偶们大吃一惊.现在好了,没那股新鲜劲头了,好像一切都是按部就班了一样,该上课就去了,下课就回来了.

我女儿心思很散漫的，不太容易集中。我担心她，不举手回答问题，是因为心思又脱离课堂，飞到外面去了。.

我们家的也是,他没有100%的把握是不肯举手发言的,真急人..

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引用:

原帖由 兰花花 于 2007-1-5 16:27 发表
有两种可能，一是孩子比较胆小，生怕回答错了被同学或老师笑话，二是有可能觉得问题太简单或没有兴趣回答。若属于前者还是要以鼓励为主。我们的眼看着就要小学毕业了还属于不积极主动回答问题型。他说这叫深沉， ...

我们两种都有.

让他每天回家汇报举手的次数
自己可以看到每次的进步.