[语文(阅读)] 谈谈寻找“学习金钥匙”活动

和儿子一起完成此次元旦亲子问卷——寻找“学习金钥匙”的时候，觉得学校策划这次活动真是太有意义了。作为小一新生家长，每天周而复始地上班工作、下班辅导孩子学习，不知不觉已经过了四个月，平时也一直把学习方法的重要性挂在嘴边，但从来也没有认真想过我们到底有那些学习方法。这次问卷调查的过程，正好让我和孩子一起对入学四个月以来的学习过程进行了一次回顾与总结。但是，每个孩子各有各的特点，比如我家孩子识字比较多，看图写话的能力还行，因此在这些方面还能总结出一点点学习方法，但英语方面实在是表现平平，实在讲不出什么学习方法，而这样的学习方法又恰恰是我们迫切需要的（比如，本周HAPPY WEEKEND中出现了大量需要拼写单词的题型，由于平时没有要求孩子背单词，所以这类题目基本全部在家长的辅导下完成，但即使以后要求孩子背单词，也需要有一个背诵单词的好办法，帮助孩子提高学习效率）。所以，太需要和所有的家长进行一下交流，让每个家庭的“金钥匙”最大限度地发挥价值，让好的学习方法使BB们每天早点上床、真正开始热爱学习，让MM们也从此不再“河东狮吼”。
     不知学校有没有将“学习金钥匙”汇编成集的想法，如果有，那就太好了。如果没有，哪位热心家长能否向校方作个建议（反正我已经在联系手册上写了，不知有用没有）。反正，千万不要像以前那样仅仅在每个班级里做一下展示，因为，就目前而言，”学习金钥匙”还是主要给家长看后，来辅导、提示孩子的，另外，放在教室里的话，也只有一小部分接送孩子的家长看到，大部分家长是看不到的。
     以上，是我对本次寻找“学习金钥匙”活动的一点想法，很想听听其他家长的看法。.