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[其他] 有关班级评分制度

1楼jianhu jianhu (......) 发表于 2006-12-29 17:55 只看此人

有关班级评分制度

这次家长开放日，特别留意了一下大教室外墙上的各班评分表，在赞赏学校以这种竞赛的形式督促学生养成良好的行为规范的同时，我想提一个小小的建议。

现在的评分制度是有什么不合规范的行为就扣分，我想能不能奖惩并举呢？一个人犯了一次错误，总是十分希望有一个补救的机会，如给这个机会，相信大多数人会加倍努力的。所以如果在扣分的基础上也有奖分的制度，允许被扣分的班级，尤其是引起扣分的小朋友有机会通过自己的努力再把分数赢回来，这不是既起到了教育作用，又达到了加倍激励的功效吗？

具体做法是每个班级有共同的起始分，如60分，然后在这基础上扣分和奖分，最后看哪个班级的分数最高。

希望学校能考虑这一建议，毕竟鼓励的作用大过惩罚的作用吗。.

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2楼yingyingbaobei yingyingbaobei (成长的烦恼) 发表于 2006-12-29 20:37 只看此人

有同感!每班的学生们感受都是一样的,他们都以集体感为荣!"提议"学校是否在评分上多一点鼓励的成分那怕是有牵强性的,但对学生来说就是自信的烘托(愚见),不为别的只为孩子的集体感!

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3楼yingyingbaobei yingyingbaobei (成长的烦恼) 发表于 2006-12-29 20:37 只看此人

有同感!每班的学生们感受都是一样的,他们都以集体感为荣!"提议"学校是否在评分上多一点鼓励的成分那怕是有牵强性的,但对学生来说就是自信的烘托(愚见),不为别的只为孩子的集体感!

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