[转载] 超前教育露端倪：“小学三年级效应”

学前教育主要还是在各种习惯的培养，加上恰当的智力开发，然后适度教授一些知识，可以减少孩子对学习的恐惧，一二年级特别要好好培养学习习惯和方法。
作为家长对孩子的成绩关心的不应该是数值，而应该是错误在哪里，什么原因造成的，不要总拿分数来压孩子，刚开始孩子成绩不那么理想没有关系，适应以后就好了，只要方法得当，成绩抓上去是早晚的事情。有空培养孩子多看书，这是个缓慢积累的过程，耐心点。
还有一点可能家长也有所忽视，就是家庭环境对孩子的影响，和孩子自身的素质，说白了就是基因的作用。就像LS有的说学习不好的孩子大了成了首代，很会玩，我觉得这也说明不了什么，人和人是不一样的，成绩不是最重要，做人才是最重要。.