,孩子照着英语课本读时熟得不得了,把单词句子抄到黑板上就瞪眼说不认识

还有,现在英语教学不先学字母和音标么,连拼读单词都不行,全靠孩子照书本次序死记硬背能学好英语么?.

看似滚瓜烂熟，实质不知所云。
没有基础的教学，教了什么，学到什么？
郁闷到极点。.

呵呵,不能说你错,只不过现实情况不尽如人意吧.

英语不是我们的母语,我们没有这个大环境,其实我也认同你英语学习的思路,所以在学前我的女儿就学习了 阶梯快乐英语,好家伙,光一套书就5千多,上课还要另外付,学习主要以游戏为主,都是口语,侧重语感的培养,透过教室窗户看到小家伙在里面蹦蹦跳跳,开心地大声用英语(还很稚嫩)和其他小朋友交流,我们认为很值得.

之所以请教大家,是因为老师要考核单词的记忆,我有什么办法,不配合学校么?就比如孩子现在都会说话,但不能把自己说过的话用文字记录下来,会说不会写,现在老师突然要求大家,会说的话的字全部给我写出来,我当然认为自己的理解有偏差,向大家请教本来就是为了更好的教孩子么,这没有什么可丢脸的吧.

其实我记得很清楚的,小学开始学语文,我们是从aoe开始,英语是从abc开始,到是音标的确是初中学的,你呢?或者你从小就是天才,第一次开口叫妈妈不是妈妈,而是mum,而且马上能大笔一挥,这三个字母跃然纸上,那我也实在是无话可说,敬为天人了.

另外说一句,现在上小一年纪已经开始学习字母.hs呢?.

拜读了你的几篇文章,有启发,谢谢.