时间过得很快,一转眼宝宝们在张江已学习了一个月,应该说张江的老师都是非常认真负责的,无论是学校设施安排、课堂教学都是有质有量的，特别是每周还能上一堂外教课。
    纵观那些在张江学校的宝宝们，学习状态好象还没达到最佳，大部分班级的学科测验平均分都是八十左右。细细分析原因可能是：1。宝宝们还未适应中学的学习2。学校教学进度过快。
建议：1。爸爸妈妈们能多关心孩子学习的心理状态，不要光看成绩。
         2。学校是否能在前两个月放慢些进度，把基础打扎实些，预初的基础以及学习习惯对宝宝们的发展是至关[e重要的。.

这位家长讲得真好，孩子从小学进入中学，虽然不像小学一年级新生那样的不适应，但初中和小学还是有较多的不同，例如上课记笔记的能力，学校自习课的要求等等，各方面的能力还是需要一定的时间去养成，孩子的老师真的很负责，每个学科印发了要求，我们看了后才知道孩子有差距，真的需要好好引导孩子呀！.

是呀，如果每次测验后能公布年级平均分和班级平均分就好了。.

学校的确很负责,老师也很认真.学生们也很认真.整个学风很好.但是总的感觉.还是进度比较快.对一些原先公办小学的孩子来说,压力挺大的.看来,这个学期孩子真得好好适应一下.如LZ所说我们更应关注心理状态. 我相信你,我亲爱的孩子!.

9月的学习日子里，老师们教学负责，学生们学习辛苦，家长们工作卖力，大家.

教学进度老师肯定是按照大纲的要求来的，也没有很快啊。关键是我们要家校配合，按照三科的具体要求来规范自己的孩子，使孩子能在张江尽快成长。.

教学是面向全体学生的一项工作,张江的宝宝每个都是优秀的,希望四年以后也是优秀的..

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你说的很对,我们是公办小学出来的,刚开始几次测验成绩还可以,最近几次在退步了,女儿压力很大的,她给我发的短信说,"妈妈怎么办,我感到人生没有意思了"这么小的孩子说出这样的话.我感到很难过..

一个月左右的学习，老师，同学，包括各位家长都付出了不小的努力。欣喜地看到各个方面都由开学初的多少有些忙乱，而渐渐步入平稳进展的阶段。孩子测验的成绩也在进步。
看着孩子有些疲惫的脸，想来这一个月大家都不轻松。趁国庆长假，大家都好好休整吧。然后再一起努力。.

当然一切都是在对学生负责的老师也兢兢业业工作的情况下发生的.重复的作业还是少一点吧!.

我儿子也是公办学校出来的,他完成作业速度很快,没说过作业多.几次考试都不太理想,数学每次都粗心大意,失分越来越多,英语默写还有不及格,上周的语文才得了60多,阅读扣了很多分.
他每次周末回来都会先对我报忧,主动坦白本周所犯的各种错误,考试\默写出问题了,什么宿舍扣分号,小学科课上同学说话,全班被批评啊. 还加一句你放心好了,我会如何如何地.
对他的表现还在观察期,到期中考试应该基本能适应学习,要进步还要过一段时间..

初中作业多是普遍现象而不是张江一个学校的现象。没有办法，有中考这根指挥棒。.

希望学校能给孩子一些预复习的时间和消化新知识的时间..

孩子们进初中学习才一个月,他们不仅要适应新学校的环境,还要适应从小学生到中学生的角色的转变。我们作为家长也要适应这种转变，转变是需要过程的。

我们要对孩子有信心，对张江有信心。而且最重要的是要有耐心！.

我们的感受真的很相同.因为我们的这些孩子都是很要求上进的,本身她们已经承受了很多的压力.刚开始,我也给了她很多压力,在我心目中她一直是最棒的.可是进入了这里,才知道差距.这种差距实际上是一种学习能力的差距.现在我慢慢地在调整心态.因为我知道我的心态不调整好将直接影响到她的心态,我不想再给她太多的压力,而此刻帮助她度过这个转型期,正确面对今后的学习生活是极为重要的.孩子的心理与生理健康才是首位.多些鼓励,不苛求她.她已经努力了.愿我们都能帮助我们的孩子战胜自己,开开心心地去享受这种紧张向上的学习生活.很难但我们家长一定要努力.我们是孩子最好的心理按摩师哦..

昨晚我女儿开学来首次八点半完成作业，她说今天自修课没被老师占用，因此十点就睡觉了 ．就此我的愿望－－老师在自修课尽量不安排课程！
在这里真心祝愿我们张江学校的全体员工和同学们节日愉快！.

有时候心理也挺矛盾。一方面心疼孩子，担心她压力太大身体或心理受到损害，另一方面也觉得她现在应该开始学会承受压力，毕竟我们都是这么过来的。

还有一点担心的，现在世界越来越小，发达国家的教育方式和环境使得发达国家的孩子们能在轻松愉快中获得相当的国际竞争力（包括很强的自我表现力，活跃的思维和创造力，较强的动手能力，健康强壮的身体），我们的孩子现在这么辛苦，如果将来只成为了一只“书蠹头“就不好了。

我女儿也住校， 现在对于在被窝里打着手电写作业乐此不疲。 我是宁肯她不写作业也不赞成她这么做的，可又不好撺掇她不写作业。

我的奢望：学校作业不要太多，但要鼓励学生养成预习的好习惯。对住校生在晚上能安排一些兴趣小组（文学的-非语文，艺术的，物理的，化学的，甚至天文的，做船模的，做机器人的，或者运动型，只要是能启智健身的都可以）。.

我们也是公办小学毕业的，原来学习一直比较轻松，开学这一个月也已经适应，就是作业太多每天晚上都要8－9点完成作业，考试成绩70～80分，没有成就感，信心打击很大。只好多安慰开导她。.

不要只看孩子的成绩，还有试卷的难易程度在里面。家长更要关注的是孩子在班级中的位置。.

要关心学生的感受，想法。 调整方法，使他们适应。 其实绝大部分学生的成绩是可以考好的。默写不是一件难的事情， 关键是要引导他们去复习。给她门足够的时间去做。

要使学生保持对学习的兴趣。 不要初中刚开始，就把他们吓倒了，压垮了。.

希望作业量是：

做得快的学生有时间玩， 做得慢的学生能完成。.

割裂的看分数是不行的，要整体看，在班级中、在年级中，才能让孩子有努力的方向，前进的动力。.

我女儿这次考试语文倒是在漏了一题（扣了6分！！）的情况下考了班级第一名（据她说），数学和英语低于但接近平均分。总的来说比第一次考试好。我们的目标是每次进步一点点。我鼓励她说不能为班级争光也就罢了，要拖班级后腿（即低于平均分）就不应该了。.

我想，在这一个月里，其实老师们也是承受着很大的压力的。面对这第一批程度不一的学生，如何尽快地提高他们的成绩，老师们一定想得很多。
不知道我们的成绩和华育，上宝比较起来是怎样的，想来老师们的压力不会小。
怎样高效地学习是一个摆在我们面前的共同课题。
另外，是否还可以再适当多增加一些活动。
学习紧张的同时还可以丰富学生的生活，促进身心的健康发展。.

从这几次考试来看,我觉得张江学校更注重的是基础知识,特别是数学,就是看孩子的仔细度,不能粗心大意,没啥难度的.所以,有些家长说作业多,我觉得并不多,孩子还是需要多练习,把基础打扎实,才能应付自如.另外,还在于孩子本身,是否抓紧时间,问了孩子,如自习课上抓紧时间,回家功课是不多的..

孩子们辛苦，老师们辛苦，看来家长们更辛苦！ .