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[数学] 我的数学家教经验

偶觉得太有目的性地去学这种东西没啥必要:男孩么还是要综合发展的,到他要钻研理科了他自会学的,主要给他养成一个良好的学习习惯和求上进的心就可以了!

以上看法主要是从偶现在从事的红娘工作引发的一点个人想法:
1、理科很好的男孩文学知识缺乏一点情商也没有,生活不见得幸福,有钱有工作了站出来不会穿衣服不会谈女朋友,看一个吹一个,不会打扮不会生活有啥用啊?再说今后都是大学生了,谁不能上大学混个文凭啊,生活能力才重要!不求帅但求会生活有情趣才能幸福地过一生。
2、偶个人认为一个人的口才、修养社交能力都很重要,一生都有用,上班讨老板喜欢,下班讨老婆喜欢做啥事情都有滋有味,那才叫生活,带着眼睛关键时候一句话都说不出来的那个才叫可悲呢!
3、体育爱好受益终身,打打球下下棋弹弹琴溜溜冰样样都会,年轻时候骗骗小姑娘,老了还可以参加社会活动,骗骗老太婆,晚年生活更精彩!

[ 本帖最后由 奶宝妈妈 于 2006-4-26 11:06 编辑 ].

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回复 #48 小斐1015 的帖子

偶觉得你说的有点前后不一致看不懂,偶只是强调学了理科还要懂得生活,全面发展才受人欢迎,啥叫亏你还是红酿啊?啥叫精英男士少啊?精英男士就是学数学啊,没能力不懂生活的有女人要伐拉?情商高还要靠人介绍啊?男少女多说明点啥拉?偶不是要大家认同谁的观点,只是随便说说的,反正你说的道理没有前后因果关系,和偶说的更加是两码事情!.

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回复 #50 PUPPET 的帖子

哈哈!偶只是帮你注入一点点幽默细胞,跳跃一下思维,放松一下你的心情而已——.

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回复 #63 PUPPET 的帖子

首先偶先肯定你是个好爸爸,至于观点上的不同,请放宽心,大家都是随便说说的,因为大家都存在着困惑,千万不要往心去!有空还可以和妈妈们一起喝喝茶,我想大家都想和你一起分享一下育儿经验的!
另外偶想请教个问题:比如说偶家也是男孩子,很小就对数学有着浓厚的兴趣,对于任何的数学类问题他从不拒绝的,除了他三岁时偶有意无意教他十以内的加法和一些思维训练外,其他都是他自己琢磨出来,现在基本一年级的数学都会做了。目前他是中班,属于小月生的还要在幼儿园混上一年的那种,偶自己认为已经没有必要去教孩子数学了(情况和楼主是相反的,知道他喜欢有兴趣但偶不努力有计划地引导他),主要是因为小学一年级的数学太容易了,而且四则运算大家都会学都会会,现在一年级的妈妈都反映语文难,数学英语一年级都很容易。我不知道楼主的孩子现在在那里读书,如果教了孩子很多知识点比如一二年级的数学孩子都会了,那如果孩子没有考入象实验世外这类拔尖的小学呢?那不是适得其反吗?我想如果你的孩子没有门路进世外和实验(我是指考试中万一没被老师发现这颗好苗子),那今后的小学数学是楼主继续教还是随他去学他已经掌握的知识呢?
看了很多妈妈都走艺术的道路,偶很赞成,也一直想给孩子学一门乐器,但是偶们是双职工,孩子是全部自己带的,而且工作都忙,所以每晚除了他爸爸陪他下国际象棋外没有其他时间再去学习乐器了更没有整块的时间用在学数学上了(生活中点滴学习不算),我想问问楼主的孩子有没有考虑过学乐器或棋类的东西还是孩子已经在学了这些东西后还有时间用在知识点的学习上?其实这是两种方式的取舍,偶也在困惑中,十分感谢!

[ 本帖最后由 奶宝妈妈 于 2006-4-28 12:00 编辑 ].

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回复 #67 天天向上 的帖子

有关数学范畴的理解,你说的就是偶要说的也是所有的妈妈都知道的,但学思维也好游戏也好,就象楼主说的毕竟会涉及学计算,会涉及一二年级的数学题,如果光学计算那我想这里的妈妈都反对的,这样的教育更加要不得。只是想知道在孩子还没有辨别力的时候偶们家长到底如何引导他,是有计划地学艺术还是有计划地学数学?.

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