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成长也有时间表


什么时候孩子能够学习自己穿衣服、系鞋带?什么时候可以让他睡一个不带围栏的儿童床?一张成长的时间表,可以告诉我们,如何让孩子在最合适的年龄做最适合他们的事。

许多我们成年人看似平常的举动,对孩子来说都是新的事情,新的挑战。他们成长的每一天都在经历着新鲜与进步。两岁的女儿可以为妈妈倒一杯果汁;6岁的儿子在爸爸洗澡时帮他接听电话,回答得头头是道。年龄不一样,孩子们能够做的事情也有很大不同,在正确的时间让他们做合适的事情,既不会因为指责伤害他们的自尊心,也不会因为过度帮助而影响他们独立自主的发展。

那么,什么年龄的孩子可以做什么?依据是什么呢?以下介绍可以供大家参考:

倒果汁或牛奶(2-3岁):如果想让孩子们自己倒果汁,首先他们应有足够的腕部力量,并且能控制手的动作,不至于把水倒在外面,可以把饮料事先倒在塑料小凉杯里,这样他们倒起来更容易些。

用手指蘸颜料画画(3岁):孩子的手眼协调能力已经能帮助他“自由创作”了,虽然他不太可能把颜料吃进嘴里,但还是要给他提供无毒无害的颜料更安全。

自己穿衣服(3岁):让一个3岁的孩子自己系上扣子还有点为难,但这么大的孩子自己穿脱有松紧口的裤子或套上一件T恤应该不成问题。

从婴儿床改睡儿童床(3岁):太早给孩子换床可能让他们睡不好,因为他在婴儿床里已经习惯了中途醒来时可以再睡着,可如果改让他睡在儿童床上,他可能还不懂得睡醒后不能下床走动,而应该接着睡觉。

上游泳课(4岁):在这之前,他们喜欢又跑又跳,不知不觉间锻炼了肌肉力量和控制能力,此时,可以开始最基础的游泳训练了。

学习乐器(5岁):一个很小的宝宝就能用他的小手敲响小鼓,但真要学习乐器,现在是比较合适的时间,因为孩子到了这么大,才能够理解什么是重复,并且能读懂简单的乐谱。

一起做运动(5岁):上了幼儿园的孩子们已经知道,在团体中需要遵守规则和裁判,有了这样的意识,他们才能进行团体运动,懂得合作。并且随着协调能力和注意力的发展,他们能够在一起玩得更好,更开心。

自己穿鞋(5-6岁):此时他们小手的控制能力很好,能够完成这种需要按顺序一步一步做的事了。

独自淋浴(6岁):6岁的孩子平衡能力很强,站着淋浴也不会跌倒,但还是不应该把他一个人留在浴室里,因为他们可能不知道怎么调节冷热开关,需要你帮助他调节水的温度。

接听电话(6岁):长到这么大,你的孩子在接电话时询问“谁呀?找谁?”已经很熟练,而且很有礼貌,不会一拿起电话就说“喂,我妈没在家。”但这么大的孩子要给大人传个口信可能还不容易。

在朋友或亲戚家过夜(6-8岁):上了小学后,孩子的社会交往能力更强了,不但能与小伙伴友好相处,而且在与小伙伴的家长交谈时也能很自如,如果他愿意,可以在假期去同学或亲戚家住一两天。

骑两轮车(7岁):骑车是一项需要较强平衡能力的运动,太小的孩子不适宜。而到了7岁,或许只需要你稍微给点帮助,他们就能骑着小车在你周围转圈了。

看懂时钟(7-8岁):七八岁的孩子可以很清楚地识别数字,所以现在他们能帮你看钟表,告诉你几点几分,不过,要让他们清楚地知道“差一刻八点”或“十点过十分”的概念或许还需要过一段时间。

自己准备午餐(8岁):如果他要与同学或你们一起去郊游,可以给他机会让他自己准备午餐。不过可以悄悄地检查一下,看他是不是装了太多的巧克力。

自己过马路(10岁):一般来说,10岁以下的孩子还不能准确地判断汽车行驶的速度和与自己的距离,而且他们不能理解,为什么绿灯并不一定代表安全。

使用锋利的刀子(12岁):这么大的孩子已经能够很灵活地控制手,可以做这种带有危险性的事,而且他们很明白,如果不小心会有什么后果。


文/布布
摘自《父母》2002年第10期.

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