上周日下午去奥尔夫音乐2：30的班试听了，小丁丁说下次还去，向晴晴妈妈申请留个位，五一停课，只有五一之后加入了，谢谢.

课程很丰富哦！.

引用:

原帖由 elaine_sang2003 于 2010-4-27 16:59 发表


感谢晴晴妈，也祝你们儿童生活馆越开越好，其实不同孩子性格的差异只要有效引导都能挖掘他们的潜力，蒙氏提倡的不能错过3-12岁孩子敏感期这个关键时期的理念也正基于此，所以创意活动的主旨还在于让孩子们展现属于他们自己的真正快乐世界，只是现在怎么觉着我们身边的孩子活得都太累太不快活（连幼儿园的孩子都逃不过），所以我觉着能创办这样的创意馆对于我们的孩子真是太幸福了~~祝好~

旺旺上对于普通商家有每月发帖数不能超过50个的限制，所以4月最后一周我就没法灌水了，可把我憋坏了，呵呵……

虽然没有看到你们创意课程的介绍，但是听你这么一说，感觉应该是很不错的！

我们这里的课程看起来很多，其实就是艺术类的、动手类的课程和活动，我不愿意幼儿园阶段的孩子过早识字，过早训练思维，过早学习文化知识。
在音乐、舞蹈、美术、动手搭建积木和组装小牛顿科学材料包的时候，孩子们真的很放松，很快乐，所以更容易展现出他们自己的想法。

在最近这一个月“逼”着孩子学英语的时候，我也感受到了孩子的压力，也很无奈。
孩子还有一年就要升小学了，该提供怎样的课程和活动作为应试教育的补充，让他们延续童年的快乐，并且又和将来的人生设计进行巧妙的衔接呢？这既是给每个父母的难题，也是给生活馆持续发展提出的难题。.

晴妈觉得晴晴学英语是‘被逼’的吗？我不觉得啊。
上周三，美术课的张老师来晚了，晴晴就先跟着上小班英语课。课中间张老师来了，叫她去上美术课，她还恋恋不舍英语呢，叫了好几次才被拉到了美术课堂。

当初我家明明是被我利诱到英语课堂的，因为他听说要跟着‘蓝眼睛黄头发’的老师上课，有些畏惧。可是上过几次课后就很喜欢了，有课的那天早上起床时会主动说‘今天要上英语课’，昨天甚至对我说‘妈妈你知道吗，还有2天就要上英语课了’。他表现出发自内心的喜爱，让我很欣慰。呵呵。.

我也是威逼利诱的，因为她坚持了一个月，昨天给她发了淘宝上买的进口糖果作为奖励！她也信心满满地表示要继续努力！

那天我正好有事没来，是晴晴爸爸第一次陪她上英语课。
你有所不知，晴晴并不是特别喜欢英语课，但是她喜欢和妙妙一起上课，也喜欢上去表演唱英文歌。后来晴晴上美术课后，妙妙也不停跑到美术教室去看她画画。
你们这堂课结束后，是晴晴她们中大班的课，她是里面程度最差，“最不上进”的学生，就在她做小动作，自顾自说话唱歌的时候，晴晴她爸爸当堂发作了，把她狠狠教训了一顿，让晴晴大哭不已。
爸爸没有主动告诉我教训她的事情，回来后只告诉我，“我们家的这个是班里面最不认真，最不专心的，将来读书一定是个问题。”
第二天早上她一醒来，就跟我哭诉爸爸在课堂上凶她了，我问为什么呢，她很无辜地说：“我不知道。”

我非常高兴看到明明，还有欣然、甚至第一堂课逃跑到观众席的博文都表示出了很大的兴趣和进步。
不过，对于晴晴和妙妙这样喜欢自由、不能很好地遵守课堂秩序的孩子，虽然对英语还是有一定的兴趣，但还是需要更多的耐心，更多的激励，才能支持她们继续学下去。

看到晴晴和妙妙在一起上英语课，小伙伴的效应体现出来，两个孩子都有兴趣了，我已经和美术老师协商，美术课改到晚上7：40.
让晴晴周三跟你们这个中小班上英语课，然后就可以跟着妙妙、欣然一起上美术课了。
希望这样的安排，会让孩子们更乐于上英文课！

[ 本帖最后由 晴晴的妈 于 2010-5-1 11:12 编辑 ].

引用:

原帖由 晴晴的妈 于 2010-5-1 11:10 发表
我也是威逼利诱的，因为她坚持了一个月，昨天给她发了淘宝上买的进口糖果作为奖励！她也信心满满地表示要继续努力！

那天我正好有事没来，是晴晴爸爸第一次陪她上英语课。
你有所不知，晴晴并不是特别喜欢英语课 ...

周三的美术课放到英语课后面了？那正好呀，下次我也让明明去试听一下，看看小伙伴效应能不能对他起作用。呵呵。.

30号没课？我和李老师要参加一个培训，在14，15，16号。所以16号请假。上次信息有发，麻烦晴妈更改课表~.

周日课程表体现的是弹性课程、活动的时间。
美术课没有放在周日弹性课程计划表中，所以准备等这周美术课上，由你和我这里和全部家长进行通知。
课程暂停的通知放到网上，学员家长们未必会看到的。需要当面或者手机短信进行通知。.

和美术张老师协商过后，我把周三的美术班延迟到了19：40，这样，成功地让现有的周三和周六两个班上的5个孩子都可以在周三上课了。

这样，周六晚上18：30的班可以考虑为大班的孩子准备了。

如果有妈妈感兴趣，请在本周六晚上前来试听。

如果没有3个以上的人报名，我就把周六这个美术班暂时停掉吧。.

看到了, 先吱一声.

另外,你们五一玩的怎么样?我们玩的还成, 不过路上遭遇堵车, 3.5个小时的路程竟然开了5个小时, 郁闷..

你到金桥圈里去看吧，由于天气预报老是报会下雨，我们也是一波三折啊。
虽然遇到一些小风波，但是整个旅途还算顺利。
我们这两天应该会放照片到圈子里的。

有一群同龄伙伴同去，苏州乐园还是很好玩的，不过1.1米以上要买半价票，70元啦。所以要去的要早点去，趁孩子没有明显超过1.1米，还可以勉强混进去！

应该说，苏州乐园比较适合小学中高年级以上的青少年结伴去玩，这样很多惊险、有趣的游乐项目才能体验到。
适合幼儿园阶段小朋友的游乐项目还是比较少的，主要集中在儿童乐园区。
很多项目都设置了1.1和1.2米的限制，就连碰碰车，都不让1.2米以下的小朋友入场。
也没有常州恐龙乐园那样优秀的表演，所以我们主要就是在儿童乐园这里呆着。

感觉苏州乐园对于小小孩来说，没有常州恐龙乐园超值和精彩，不过，比我们5月3日去的摩天轮主题公园还是实惠多啦！（摩天轮公园就只有摩天轮和桃花岛两个游玩项目）

不过，看苏州乐园的水上乐园的介绍，感觉很棒啊，等孩子上小学以后，一定会在暑假再去的！.

这次苏州之行，虽然错开高峰，避开了人流，但是和上次去常州恐龙园的感受很相似，以后还是要多多和小朋友一起去世纪公园和名人苑公园去玩，虽然游乐项目不多，但都是针对幼儿园阶段的小朋友的，物美价廉啊。
尤其是世纪公园，就在家门口，四时美景各不同，可以常去常新。
例如，刚过了早春的梅花和阳春的油菜花，又将迎来向日葵花和荷花了。到那里去野餐和搭帐篷驻营，到小河边捞鱼，孩子们一定开心极了。

再有，就是今年一定要去大康水上乐园玩。夏天了，泡在市内的水池里玩耍，多舒服啊。

[ 本帖最后由 晴晴的妈 于 2010-5-5 16:28 编辑 ].

现在天气热起来了，每周忙碌的踏青活动也将告尾声，我还要多带宝宝参加一些室内活动了。
五六月期间有两场音乐会要去听，还要去看小伙伴剧场看儿童剧。
5月2日带着宝宝去看了《木偶奇遇记》，不愧是小伙伴剧场的经典演出啊！赞一个！

推荐一下4-5岁宝宝看这两场经典的演出（我家的超过年龄啦）：
音乐剧《小蝌蚪找妈妈》
《三只小猪》

推荐5-6岁宝宝看《木偶奇遇记》、《狮子王》和《皇帝的新装》。

另外，我还准备6月份带宝宝去世博园区看表演，顺便参观一下世博展馆，去过的妈妈给点建议啊！

[ 本帖最后由 晴晴的妈 于 2010-5-5 16:41 编辑 ].

请问你推荐的《木偶奇遇记》、《狮子王》和《皇帝的新装》。是在哪里看呀！怎么订票！谢谢.

正好晴妈提到小伙伴剧场，我就借宝地转2张票。

我一个多月前就答应小家伙看“三只小猪”，早早的买了票，是5月15日的1排8、10号，非常棒的座位，小家伙一直期待着。
可是，外公外婆突然安排了返老家的计划，明明也要跟着回去，就错过这场演出了。
真是非常非常的遗憾啊~~~~~~~

原价60元的票，我买来时51元，加上快递费，2张一共107元。
我会在周三和周日晚上去儿童生活馆上英语课。可以在那里交易票子。

唉，真的是非常舍不得啊。这是我第一次买到第一排的票，却要转掉。.

呵呵，帮你顶一下。
交给我吧，实在转让不掉，我就带着晴晴去看吧，虽说年龄上偏低了点，但既然是经典，去看看也无妨的。.

刚收到方老师这一期才能班美术课程的教学计划。和张老师的教学计划做了个比较，忍不住要来灌点水。

非常庆幸可以遇到方老师和张老师，让我们的孩子可以喜欢上美术，享受作画的自由和快乐。
应该说，两位老师都是多面手。
方老师从两三岁开始学画，有将近30年的绘画和创作的经验，对各种材料，绘画风格和主题得心应手。在儿童生活馆这一年多来的美术教学实践，她以她高超娴熟的艺术才能和良好的沟通能力，赢得了家长和孩子的心。非常适合中小班孩子的美术启蒙，引领他们进入到美术的神奇世界中。

张老师则是美术教育专业的老师，她的教学计划和实践，是她研究生毕业论文的组成部分，借鉴了国外的创意美术教案和大量的视频、名画，整套课程融合了传统中国文化和国际化的艺术内涵，拓宽了孩子的眼界，颇有培养小小设计师的概念。非常适合有一定美术基础和很强的动手能力，有意往美术设计之路进一步发展的中大班，甚至小学低年级的孩子。

俗话说，鱼和熊掌不可兼得。
但我已经看到了晴晴在美术方面的天分和兴趣，在两年前读过高燕定的《人生设计在童年》时，也下定决心要尽早发现孩子的闪光点，为将来的人生之路做好准备。
所以，我很贪心地让晴晴同时上方老师的才能班美术和亲子美劳课（培养孩子的动手能力），又让她能上张老师的“小小设计师”概念的美术课程。

目前，让她周三同时上英语课和张老师的美术课，周日下午连上三节课，对她来说并不是很大的负担，但对我而言，则是一个考验。
昨天我饿着肚子跟了她两堂课，到9点才赶回家吃冷饭冷菜。
今天跟欣然妈妈讨论这个问题，为了孩子，妈妈究竟应该做出多大的努力和牺牲呢？

[ 本帖最后由 晴晴的妈 于 2010-5-6 19:18 编辑 ].

不用麻烦晴妈了,我正在为上次没有带仔仔去听管风琴音乐会而遗憾呢,因为正好赶上幼儿园报名,不得已割爱把票子转了出去,这次机会又来了,我当然要把握好了,就请转给我吧,谢谢了!我们本周周日晚上会来上邬老师的音乐课..

好吧，看了回来写心得啊，如果也适合五六岁的孩子的话，我还是准备早点去看的！.

好的呀,还记得去年带小家伙看过一次<小蝌蚪找妈妈>,在小蝌蚪找不到妈妈的时间,仔仔伤心的流下了眼泪,硬是不要看下去,我们不得不中场离去,相信这次的剧情不会发生同样的情况了,呵呵......放心吧,等看完归来,我们一定会回来分享的..

看来晴晴妈本来想说点什么，这倒引起我的思考。

为了孩子，妈妈究竟应该做出多大的努力和牺牲呢？这个确实值得我们深思。

这要看孩子真正需要是什么？ 妈妈现在做的是孩子真正需要的？ 还是妈妈需要的？ 是妈妈把自己的期望过多的放在孩子身上么？ 对这个概念每个妈妈的理解不一样。妈妈们有的时候也需要停下脚步，思考一下，什么样的举动才是真正为孩子好？想想我们成长的过程，我们也会发很多牢骚，对我们的母亲有很多不满意的地方，但从我们母亲的角度，她们也是为了我们好。

听说过最近新流行的一个词汇么？ “孩奴”我也是今天才看到的，为了孩子，牺牲掉母亲的一切，没有自己的生活  http://msn.ynet.com/view.jsp?oid=65611189&pageno=5   孩子真的就应该是母亲生活的重心，家庭的重心么？

家庭生活应该是丰富多彩的，母亲父亲不也应该有自己的生活，有自己的空间。否则当孩子长大的一天，父母还有自己的空间么？为孩子设计这么多，孩子能按照设计的轨迹走么？全部以孩子为中心，这样长大的孩子，是不是会意识上认为只有他是最重要的？我想孩子的成长，我们现在的认识，已经超越了知识的积累，大家已经把重心放在欣赏能力，艺术的培养，创造能力，但注意到的这些问题就是真正重要的了么，希望不要把一些最基本最原始最自然的东西遗忘。.

五一的五天连轴转地外出游玩，没有好好休息，周三那晚又饿着肚子陪孩子上课，昨天还携带很重的资料外出办事。昨天下午开始，身体就吃不消了，一晚上坐在家里没法动。

孩奴的说法第一次听到，很形象啊。而且这个话题争议一定很大。一句，“我愿意”，“你快乐所以我快乐”，让妈妈们当“孩奴”当得心甘情愿啊。

在中国这种重视教育的文化中，父母为孩子做出的牺牲，普遍比西方世界要大——不过，孩子却没有西方孩子那么自由和快乐。

是否要牺牲，牺牲的程度，取决于我们的教育文化，妈妈的意愿，和牺牲的价值。晴晴爸爸就不会牺牲的，他现在正在西藏继续逍遥呢。

这阵我和妙妙妈妈差不多每周都会带着孩子到金杨花园玩沙，孩子在那玩，我们就围着沙场兜圈子散步，一兜就是一个多小时！
我们也探讨这个问题，“你觉得孩子最重要的能力是什么？”
我们认为在这个社会上，最重要的能力是内心平衡，获得快乐。也就是说，情商最重要！
获得快乐的能力，和孩子的能力高低，未来生活的贫富水平，没有太大的关联。
要想让孩子快乐，也不一定非要到国外去旅游，要学很多的知识和技能。简单的生活，一样可以感受到快乐。
但是获得快乐，与培养能力并不矛盾。情商和智商并不矛盾。

之所以要让给她上这么多的美术课，是因为她快乐。她在绘画和做手工的时候，从身体到精神都感到满足，焕发幸福的光彩。

而她快乐，我也快乐，只是我的精神虽然满足而快乐，身体却快要吃不消了，呵呵

[ 本帖最后由 晴晴的妈 于 2010-5-7 11:55 编辑 ].

我推荐妈妈们都去看高燕定的《人生设计在童年》。但是这并不代表我全部认同作者的做法。
爸爸帮女儿设计了一条进哈佛法学院读律师，将来做律师的道路。对孩子进行了长期、艰苦的训练。
幸运的是，最终获得了成功。.

晴晴的妈:我关注你们很久了,我家宝宝2岁了,不过平常实在没有时间,请问周六-周日有没有活动啊?!.

引用:

原帖由 晴晴的妈 于 2010-5-5 16:23 发表
你到金桥圈里去看吧

晴晴妈，可以推荐我进金桥圈吗？虽然上次宝宝试听不肯进教室，但是我一直关注着生活馆，也耐心等待宝宝长大，期待有一天也能成为你们中的一员~.

楼上两位妈妈，谢谢你们持续的关注！
等你们的宝宝长大到3岁半，欢迎来参加奥尔夫音乐课和创意积木活动！

如果你们对蒙氏课程感兴趣的话，可以带着宝宝到3楼的智慧果早教中心，感受一下半托、日托或周六上午的蒙氏早教课程（蒙氏思维＋音乐律动）。

[ 本帖最后由 晴晴的妈 于 2010-5-8 14:17 编辑 ].

引用:

原帖由 晴晴的妈 于 2010-5-7 11:57 发表
我推荐妈妈们都去看高燕定的《人生设计在童年》。但是这并不代表我全部认同作者的做法。
爸爸帮女儿设计了一条进哈佛法学院读律师，将来做律师的道路。对孩子进行了长期、艰苦的训练。
幸运的是，最终获得了成功。

我曾经在新浪上看过这本书连载，当时也是很有感慨：从小为孩子设计一条路，为此设计各种需要的能力培养。。。
但是我发现对我这样自己目标导向都不是很明确的妈妈来说，很难明确这样一条路。
.

4月30日在滨江森林公园短暂相遇交谈，很惊喜也很有意思，留点文字以作纪念。.

新开的蒙数班上了2个月，有2个女孩子最近提出要退出。
如果有对课程感兴趣的4岁以上宝宝，欢迎插入！.

最近碰到一些压力，想想最近半年为了把奥尔夫音乐和舞蹈课坚持下去，非常辛苦。
最难受的是，晴晴这个音乐班要好几个孩子因为个人原因不得不要退出，眼看晴晴上不了音乐课了，一下子让我失去了坚持下去的动力。
没有动力了，一下子觉得很累，决定要放弃了，在这一期课程结束后全面停课，结束这两个课程。

昨晚辗转反侧，心痛到落泪。想想近两年来的坚持，本来应该是越到后面越精彩。就算别人可以放弃，我还是不能放弃。而且我的逃避和放弃，就意味着把生活馆对于奥尔夫音乐课程感兴趣的孩子们全部抛弃了。
别人的决定，只影响她孩子一个人，但我的决定，影响了很多人。
而且随着奥尔夫音乐课程的放弃，我也能预见到整个生活馆经营所面临的困难，生活馆的关闭也只是早晚的事情。

前思后想，我还是不能在现在就放弃。虽然现在是一段灰色的时光，但毕竟不是最坏的时候。还是应该坚持下去。.

经过确认，君君、猫猫、妞妞和萱萱因为个人原因，不再继续这一期的6岁班奥尔夫音乐课。
非常遗憾这个6岁班要在最精彩的高潮处谢幕。
从这周起，六岁班奥尔夫音乐课不得不结束。
由于音乐课结束，舞蹈课则可以提前到周六晚六点半上课！

周六晚上由张老师执教的美术课，则改到周六晚19：40开始。.

支持你 希望熬过去 能柳暗花明又一村.

支持你, 晴妈.

说点好玩的, 放松一下. 昨天上好美术课, 带丁丁在吉旺吃饭, 吃到一半(大约7:30不到), 丁丁同学坐着就睡着了. 一直睡到今天早上6点半.

呵呵，黑色幽默！
我也来一个。
我昨天晚上沉重地向LG和晴晴宣布，奥尔夫音乐要结束了。一向对这个课程兴趣不是很高的晴晴作大哭状,"5~~~我最喜欢邬老师了，最喜欢上奥尔夫音乐课了！"
我倒，明明最喜欢音乐课的是我本人，我很喜欢音乐，小时候没有条件接触，所以现在才会对奥尔夫音乐和各种音乐会那么感兴趣。

我正在想办法，看怎样把音乐课坚持下去，等到你们上到6岁阶段时，晴晴如果真的还感兴趣的，还可以再插进来。

[ 本帖最后由 晴晴的妈 于 2010-5-10 13:06 编辑 ].

黑么?

那就再给你讲个更杯具的. 昨天他爸爸还担心他会尿床, 我说不会吧, 出了那么多汗, 又没怎么喝水, 怎么会?

今天早上, 把被子, 床单, 包括床垫全部洗刷刷了一遍. .

真是遗憾，其实君君超级喜欢奥尔夫课的，上周六晚本想全家出去吃自助餐，和她商量停一次课，君君说什么也不肯，最后只好在家里吃好晚饭去上课了。我感觉君君的乐感还可以，上课的邬老师也很有感染力，君君很喜欢，可惜马上要幼儿园毕业了，目前正分批地逐步停掉在上的几个兴趣课程，以后就改在学校上这些兴趣课了。坦率说生活馆这里是君君上的所有兴趣课机构里气氛最好的一个，孩子、家长、老师都像一家人一样，轻松又开心。.

感谢你，相信生活馆的妈妈们都会支持你的。.

对啊, 要不要在这里讨论下,有多少希望暑假拼班上音乐的小朋友. 如果能凑多点, 也可以帮你负担点房租啊. 我第一个报名哦..

我准备去看5月15日上午的中国芬兰合作世博儿童剧——《姆咪海岛探险记》。
在上海大剧院献演，座位是靠近前排的，价格是150元，85折（127.5元）。
有人同去吗？得赶紧订票了！

这部剧的作者托维·杨松（1914～2001）被誉为世界著名奇幻文学大师，安徒生国际儿童文学作家奖获得者。
编辑和导演是芬兰国家剧院的著名导演。
舞美设计王欢是北京奥运开幕式主创设计。
制作人分别是芬兰和中国的，芬兰的不知道，中国这位正好是最近刚看过的精彩儿童剧《木偶奇遇记》的总策划和制作人！
相信这样的强强联合，会带给身处精品儿童剧匮乏的环境中的妈妈们一个惊喜！

推荐给5岁以上想象力丰富的孩子！

详情请浏览：http://ww123.net/baby/thread-4720072-1-1.html

剧情介绍
无论如何，一成不变的生活总会让人厌倦。姆咪一家也不例外。

他们做了一个勇敢的决定，驾驶帆船半夜起航，漂洋过海，来到一个神秘的岛上，在巨大的灯塔里安了家，冰冷的格罗克跟踪而来。她停留的地方会结冰，甚至连土地都被冻死了......
当然，小岛上也有许多美好而神奇的事发生。比如，有两只海马会选择一个明亮的月夜来到小岛的沙滩上快乐嬉戏......
这个小岛上所有奇怪的事情当中最奇怪的是，灯塔的看守人跑到哪里去了？灯塔的航标灯什么时候才能重新放出光芒？

背景介绍

来自北欧的奇幻舞台巨作，改编自文学大师托维·杨松的“姆咪”系列丛书，享誉56个国家，首次中文版重磅推出，世博献演。四国超强制作团队倾力打造梦幻舞台，堪与《狮子王》媲美。
《姆咪海岛探险记》将会是中芬两国艺术家合作的第一个儿童剧，两国的合作方分别为“上海东方儿童艺术团”“芬兰瑞典语国家剧院”。

芬兰驻沪总领事馆以及芬兰政府也将全力支持该剧目在2010上海世博会上的芬兰庆典活动。

作者简介

托维·杨松（1914～2001）被誉为世界著名奇幻文学大师，是世界上最受欢迎的童话作家之一。

托维·杨松出生于芬兰首都赫尔辛基，父亲是一位雕塑家，母亲是一位画家。她集画家、插图师、小说家和连环画家于一身。从1945年开始踏上创作姆咪的道路，一生的代表作品有姆咪故事系列八部、绘本三部。

　　托维·杨松先后获得斯德哥尔摩最佳儿童读物奖（1952），约尔玛·拉格洛芙（世界上第一位获诺贝尔文学奖的女性）奖章（1953），安徒生国际儿童文学作家奖（1966），芬兰最高勋章（1976）。1978年荣获欧波学院颁授的荣誉文学博士学位。

　　迄今为止，姆咪系列丛书已被翻译成三十多种语言，不断再版，畅销世界各地。仅在日本姆咪丛书的销售就达百万本。姆咪系列作品还被改编成戏剧、歌剧、影视等，在广播电台和电视台进行播放。

　　姆咪故事里的生动形象，早已成为芬兰最出名的“代表人物”。


1993年，芬兰建立了正式官方注册的姆咪主题公园--姆咪世界，里面搭建了很多与故事相关的观光景点。截至2005年，这座主题公园已经接待过差不多3200万人次入场，其中三成为游客。每年夏季开放时间，那里都是游人如织。

　　开设在芬兰坦佩雷市立图书馆的姆咪谷博物馆（Moominvalley museum），收集了托维·杨松早年的姆咪连环画手稿，并有详细的展览，讲述故事背后的信息和逸闻。


姆咪们拥有自己的纪念邮票，芬兰航空公司还将姆咪的形象画在往返日本的飞机身上，而各式各样与姆咪相关的商品充满了全球市场，夏威夷还计划建立第一个芬兰以外的姆咪乐园。

　　托维·杨松在85岁时被芬兰称誉为国宝级作家。2001年6月27日，她与世长辞，但姆咪的影响有增无减，继续风靡全世界，每年从世界各地前往芬兰找寻姆咪“踪迹”的人不计其数。

主创阵容

制作人：约翰.斯托尔高(芬兰) Producer：Johan.Storgård
制作人：夏小雪(中国
大型梦幻童话《白雪公主与七个小矮人》、《木偶奇遇记》、《丑小鸭》等总策划，制作人)
编剧/导演：安娜丽.梅格莱(芬兰国家剧院著名导演) Dramatisation/Director：Anneli.Mäkelä

舞美/灯光设计：王欢(中国
北京奥运会开幕式主创设计)
服装设计：秦文宝(中国)
音乐：贝贝.莱森弗斯(瑞典音乐剧人) Music：Bebe.Risenfors
编舞：哈维尔.托雷斯(墨西哥籍
百老汇编舞人) Choreographer：Javier.Torres
翻译：李笠(中国)

[ 本帖最后由 晴晴的妈 于 2010-5-10 19:21 编辑 ].

谢谢上面各位妈妈的美意！
虽然这一年半来，不断有人因为个人原因不得不退出，但我仍应该感谢每一位参与者的支持，一起度过了那么多美妙的时光！
虽然曲终人散之时总会有些不舍，但细想想，天下没有不散的筵席，每个人都会面对新的选择！

我已经决定暑假要停奥尔夫课和舞蹈课，不再续借瑜伽教室。
至于9月份后，是否能找到合适的教室，重开奥尔夫音乐课和舞蹈课，就要看天意了。同时，也要看老师们是否有空了。.

很是遗憾不能晴妈继续奥尔夫音乐，特别是已经坚持了这么久的大班，
不过也了解晴妈所遇到的现实问题，毕竟理想和现实还是有差距的。

相信现在是个瓶颈阶段，坚持下去，不要灰心哦.

晴妈，一定要坚持下去啊，不然很多小朋友要伤心的。
另外帮邻居问一下，美术课还有名额吗？他是中班快升大班的小朋友，在罗山少年宫学过一段时间现在想换地方，请问有适合他的班吗？星期六星期天都可以，谢谢！.

5个美术班级中，适合他的是周六晚上19：40的张老师美术班（以小小设计师概念为主），以及周日下午15：40的方老师才能班（以水粉画和陶土手工为主）。
不过，方老师的才能班目前超员，张老师美术班还有最后一个空缺——我是按6个人为编制的，超过6人，课堂效果会严重下降。
如果他想加入的话，这周六过来跟班试听吧，晚了可能也没有名额了。.

好的，那我通知他周六晚上来试听吧，还好问得比较及时，呵呵.

晴妈，我是浦东外高桥这边的，关注你这个儿童馆很久了，也一直在考虑我们这边是否也能搞个类似你们的这种的生活馆。因为外高桥这边位置比较偏，带孩子去哪上课都很远，如果能在高桥开一个就方便了，其实高桥这里的孩子也很多的，而且这种兴趣班很少，就是不知道有没有老师愿意过来，你能给我一些好的建议吗？.

晴妈,你好.对你们的创意美术感兴趣,请问可否试听?.

你好。要找到好的老师肯过来在外高桥创业，是很不容易的。
并且招生也是个大问题。金桥地区号称有5万儿童，但是到生活馆来上课的仅仅是三五十人而已。
组建这样一个机构，只是满足了一些和我一样，对于小班化优质兴趣班教学要求较高，又不愿意东奔西走到处追逐高价课程的旺旺妈妈的需求。付出的精力很大，所追求的目标仅是可持续发展而已。
我应该还算运气好，在组建生活馆的过程中，首先在旺旺上广泛征求了开办意见，并得到了金桥圈妈妈们的支持，老师们也给予了我鼎力的支持！
——美术方老师每周从静安区赶过来上美术课，所以家长们积极配合，将分散的几个班级都集中到了周日。
——美术张老师从华师大校区赶过来上美术课，愿意在这里实践她的美术教育梦想。
——数学郑老师顶着自己创业和养育即将上小学孩子的压力，在张江、北蔡和金桥之间穿梭，坚持了一年多的蒙数教学。
——邬老师辞去了原先在知名机构的奥尔夫音乐教学工作，专心在生活馆上好每一堂音乐课。
——咚咚哥哥则是附近一所国际幼儿园的园长推荐给我的（感谢李园长），借助于他的国际幼儿园以及在乐高兼职的经验，他独立完成小牛顿创意科学和创意积木的教学。

虽然在旺旺上得了天时、地利，人和，看上去一切都很美，开办近2年，仅仅就是维持而已，并没有多大盈利。
你可以把我的帖子仔细看一遍，然后你再决定，是否要继续这样一个艰苦的事业？
如果你有一个很崇高的教育理想，真的下定了决心，要改善自己孩子以及周边孩子的教育状况，那么，再大的困难，都还是可以想办法去逐个解决的。
如果仅仅是就近解决自己孩子上兴趣班的问题，那和办学的困难比起来，开车奔跑于各个教学点还是要轻松容易一些。
我还看到，一些妈妈在开办类似的机构时，本意是想为自己的孩子提供一个良好的教育场所并且认识一些志同道合的朋友，到了后来，由于很难维持经营状况，不得不中途放弃。或者为了实现盈利目标，不得不转变思路，进行商业化的运作，成为语、数、外等主流学科的招生工具，失去了“与孩子共成长”的真义。

[ 本帖最后由 晴晴的妈 于 2010-5-11 11:47 编辑 ].

看到题目就冲进来了，呵呵，虽然这段时间都没有和晴妈联系，不过你的帖子和动向一直关注着。你坚持到现在真的很不容易，很佩服晴妈。幼儿教育真的不是想象当中的美好，好几次我都想放弃--因为太累了。可是每每想到从宝山、浦东赶来的家长和孩子们，坚持在这里上了快二年蒙数和音乐的孩子们，每次听到妈妈对我说，“宝宝天天在家念叨来上课呢”。。。想想老师们和我一起的努力，我实在舍不得！
   所以，晴妈，坚持吧！

[ 本帖最后由 萤火虫妈妈 于 2010-5-12 15:03 编辑 ].

真是抱歉我一直是潜水的，我也一直很佩服晴妈的勇气和毅力，我本人并不是把孩子放在第一位的人，所以对于晴妈的执着特别佩服。米米现在上音乐课和美术课，她都很喜欢上，现在我把去上课作为给她的奖赏，所以她也非常喜欢，进步也很大。希望晴妈继续坚持!.

真不容易，希望我们有合作的机会，有个管理团队很重要。.