这种牛娃毕竟是少数，而且也是一场赌博，万一考砸了，连补救机会也没有，谁能保证自己的小孩是这类牛娃啊。比较理想的是三年级开始竞赛，这样比较容易对小孩的情况有一个正确定位。4年级么，感觉风险大了点。.

看一下你们学校的毕业生，跟自己小孩情况差不多的，大多数最后进了什么初中（排除关系），这个初中全家能够接受，那就OK，维持现状，如果不行，该读什么就读什么。.

引用:

原帖由 童儿妈妈 于 2011-1-21 15:53 发表




这是已经做了两手准备了：如果孩子4、5年级成绩能提高就上区重点，如果提不高就只能退而求其次了。
求助困惑的其实也就是你的第二个问题，从WW各位MM的提示中也基本得到答案：如果成绩好、在成绩相同的情况 ...

与其说是孩子的付出，倒不如说是家长和孩子的共同付出。如果最终还是想进区重点的话，就要想清楚这个世界鱼和熊掌是很难同时得到的- 进好的初中和所谓的快乐有时是矛盾的。 您要和孩子一同讨论这个最终的决定- 就是他只有更多的付出和承诺，才有可能进区重点。 统一思想后，然后采取行动。

1）从学校的语数外开始，分析在年级和班上的状况，对比以前这个学校上重点地情况，找出差距，这是努力的方向。　然后从每一课，每一天，每一次考试。。　用新的标准要求。
２）在１）的基础上，去学习奥数或其他一些科目（根据您喜欢的初中，有目的的学），家长要参与。
这个过程是艰苦的。 要家长和孩子共同努力，互相勉励。 永远不要羡慕那些学得又好又轻松的家庭，那是因为别人家长在孩子小的时候就种下了好的习惯。（所以孩子在三四岁时的生活习惯将影响一生）

过程可能是艰苦的，但最后您和孩子的成功将收获最大的快乐。还是那句话，您想要什么，如果达到了，就快乐了。 这也是为什么要和孩子先沟通的原因。希望您心想事成。.

同意。
成功将收获最大的快乐
没条件，只要努力过了，也没有遗憾
有条件而不努力，是最大的悲哀.

[quote]原帖由 s1100 于 2011-1-24 12:07 发表
五年级上学期开始，各名牌初中开设的辅导班，从参加辅导班的学生中，通过考试，选择表现优秀者录取。具体开设时间，每个学校不一样，需要自己去目标学校询问开设时间。
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如果没被录取怎么办?  怎么进其它初中?  谢谢!.

没有理解你的意思，上了某校小五班最终没有被录取，那就说明你没有被某个学校录取，这不影响你通过面试或者小五班的方式被其他学校录取。小五班的录取率不高的，很多时候只有10％不到，不是上了就可以被录取的。.

很实在的话呀！有启发！.

战术上重视，战略上藐视。
考虑自己孩子：1、有无数学天赋？2、有无英语天赋？3、有无其他天赋？
有无学习兴趣？当前学习是否吃力？
实力在班上如何？ 目标在哪一层？
如果学习比较轻松，热爱数学或外语，学学有什么不好呢？如果有其他特长，不学亦可。
得不到好初中的认可，将来在社会也有可能成功。当然现代社会，人要想成功，不吃苦几乎不可能的。

如何选择正确的目标和分配好自己的时间，是个大课题。
-- 中国当今学术上的大师越来越少，和目标短期化和追求短期的最大利益密不可分，这样恰好是很难做专的。
换作是我，可能也会试试这些热门的课，看看其是否这方面有些天赋。但是我觉得更重要的，还是要给孩子多读些名著，历史，传记等等所谓的闲书和培养热爱学习的心灵。.

引用:

原帖由 m宝贝 于 2011-1-19 17:09 发表

我怎么特别赞同孩子“读闲书”呢

坚决支持孩子读闲书，不做只会学课本的书呆子.