引用:
原帖由 么么羊 于 2008-3-12 21:51 发表 
以下是我的创业故事和心路历程，仅供参考。
我去年无意中得知这个需求，也曾经想过自己创业开晚托班，办成品牌连锁的性质。就辞职后先在家里试了一个月，反正家就在六师附小旁边。
报名的孩子确实挺多的，一下子就 ...
呵，么么羊说得很实在！其实晚托班开了后问题确实是很多的，比如。
1、我们家长的心态：最初可能只是希望有人接送、吃饭、完成作业、七点多接回家，但那只是“托”，照顾的“托”，其实现在课改后，爸爸妈妈自己辅导过的就知道，每天作业都要到几点？我指的是真真正正的把每天老师布置的所有口头、书面作业完成。而每天的作业其实就是老师对当天知识点的回顾，如果只是表面应付看看作业完成了，其实孩子是否真正理解掌握了呢？有的孩子出现问题了，辅导班上暂时解决了，回去也需要家长举一反三反复巩固的，每天不松懈，这样孩子的知识点才不会出现越来越多的漏洞。那么，问题在哪里？问题的原因是什么（不通的孩子问题是不一样，解决办法也是不一样的）？家长回去后应该配合补上些什么？怎么补？包括孩子的心理观察等等这些都是很专业的，也需要老师有丰富的教学经验、教育经验来引导家长。否则也就成了真正的“托”班。时间长了，孩子成绩下去了，爸爸妈妈的心态会怎样呢？一定想：我每天送你们晚托班是怎么辅导的？呵，那真的会是实实在在的问题！而真正耽误的也会是我们的孩子。所以，这也是教育产业化遗留的后遗症：人人都可以搞教育？！综上所述：如果我们爸爸妈妈真的觉得自己想清楚了，我们只是把孩子“托”这里，那只要安全接回家、管好吃、完成作业，可能不要寄于太大希望怎样辅导孩子学业，除非孩子特自觉，本身极优秀，否则成绩一定一般或不行。而这只要几个孩子一起请位大学生或者退休老人、下岗职工照顾都可以，或者很简单就像帖中一位爸爸所说：大家轮流请一次假照顾几小时，我觉得问题可以解决。
2、我去年曾考察过几个二、三线城市的晚托班，做成规模的也有，而且很不错，但是除了财力投入，其实最主要的是人力的投入，包括里面辅导老师的管理、辅导方法引领、教育教学理念等，几乎也等同于学校的要求，也就是帖中爸爸妈妈所说的领头人及师资力量。
3、孩子良好学习习惯、学习方法的培养，不是靠几个大学生就能引导好的。这点我们爸爸妈妈一定要重视！特别是小一小二的孩子，原本就培养习惯的关键期，很多三、四年级爸爸妈妈说孩子作业经常到10、11点，其实就是孩子的习惯没有培养好。许多刚进学校的年轻老师自身学识一点没有问题，其实最成问题的往往就是他们的控班能力，孩子坏习惯一旦养成要扭转很吃力！再有如果老师是茶壶里的饺子倒不出怎么办？我们现在原本缺少的就是个性教育，回家作业对知识点的补缺补差本身就是一个个性教育的过程，若方法不对岂不实孩子会越学越累？晚托托就托的安心，可您觉得还能安心吗？或许现在安心以后呢？
以上是我说的一些问题所在，呵，我也很犹豫要不要说，大家别拍我砖哦，说得很直白确实不中听但真的很实在！不过，我觉得大家也有优势，是别的城市或者上海现有的晚托班没有的优势：
1、筹办者不同：他们是商人，我们是爸爸妈妈，而且大家心很齐！
2、筹办目的不同：前者为了赢利而责任；后者为了责任带盈利。
呵，说管说不过我依旧看好教育产业，但大家还是一起多讨论讨论比较好，人心齐，泰山移嘛！.
