作业要能少点，阅读时间就能多点
建议小学作业时间压缩至1小时内
既可保护视力，又有阅读时间.

有道理，目前是没有时间读课外书。.

我也赞同，大学是第二个阅读黄金期.

看到前面有妈妈谈到读了很多书却写不好文章的事儿，我在想是不是复述在这方面能帮上点儿忙。
我女儿也是个书虫，不过她还有个特点就是看了好看的故事必定要絮絮叨叨地讲给我听，有的时候可能书里就一小段情节，她觉得非常有趣，自己脑补成一大段，加上各种细节，将给我听。我自己觉得可能这是一个发展写作能力的好办法，虽然她刚上二年级，写的东西还很简单，不过通常都很生动，可能跟这个也有关系。所以对那些看书多但不擅长写的娃，爸爸妈妈也许也可以通过引导她们复述故事，或者让她们在原有故事情节上自己发挥想象创造细节来讲故事，从而达到利用阅读改善表达的目的。.

有道理！要在我女儿身上试试。我们也爱看书，但感觉她的关注点似乎不在故事的重心上，常常是一个很小的，对故事发展无足轻重的细节。.

我觉得这个不是坏事，说明某个细节唤起了她的想象力，说不定在她脑子里已经衍化成一大篇故事呢，鼓励她说说看。.

我始终觉得写作需要有对细节的观察力和体悟，还要有描述细节的兴趣和耐心，这方面的能力其实是要从小鼓励潜移默化慢慢累积的。至于结构方面的东西倒是可以教授习得的。.

我有时看我家孩子看书看得很慢，表情很投入……过后，我很友好地问他，“刚刚看了什么，说给妈妈听听……”
他回答我三个字，“自己看……”我说我没工夫看，他说，“等你有工夫了再看……”
早前鼓励他自己看的时候，曾说过“自己看，会找到更多趣味”的类似的话…….