引用:

Originally posted by chenchenmom at 2005/4/30 09:36:
好了，公布答案，是18，理由如下，
找规律：1，3，9(1X3=3，3X3=9)
            2，6，18(2X3=6，6X3=18)

我想我女儿肯定答不出，而且没有经过专门训练的小朋友也答不出，就算有小朋友上过类似的课，回答出了 ...

我认为是18,但算法如下:
1+2=3,1+2+3=6,3+6=9
3+6+9=18

呵呵,是不是也算对啊,现在的小孩子真是太厉害了.

除了对我们的教育表示悲哀，真的无话可说了！

有时候想想，真为我们的小孩子心疼！.

引用:

Originally posted by chenchenmom at 2005/4/30 09:36:
好了，公布答案，是18，理由如下，
找规律：1，3，9(1X3=3，3X3=9)
            2，6，18(2X3=6，6X3=18)

我想我女儿肯定答不出，而且没有经过专门训练的小朋友也答不出，就算有小朋友上过类似的课，回答出了 ...

晕到，这是考研究生呢！.

上面这种找数列规律的题本身就是不严谨的.

一般要找数列规律,该数列必须有一个唯一的规律可寻.
如果因为规律太复杂的话,就必须增加数列的个数,以方便解题人根据题意推导出结论.
象上面的题,一题多解,只能说明出题人本身思维逻辑上有漏洞.

当然,如果有人能象炫炫爸那样给出透彻的分析,那真的是神童,但我觉得这样的人一定是非常非常少的.
不知道学校出这种题到底想干什么!?.

我认为是18,但算法如下:
1+1=2  2+1=3
3+3=6  6+3=9
9+9=18
是不是也算对啊!.

引用:

Originally posted by qiqimama at 2005-4-30 10:44 PM:
晕……倒……！

真是无话可说！.

恭喜！

为了孩子能接受良好的教育，再加上现在又有如此好的机会，不要放弃。要不可

能以后会后悔的。

今年好的初中学校招生，招生老师第一句话就是“有市、区以上证书吗？”，有，他们才看材料；没有，就请。。。。

路途远，确实是一个头痛的事，可以考虑校车、包车、购车等交通方式，但路上这么长时间是明摆着，那还可以考虑租房。

租房比购房值。.

仔细想想，上面二道题都没有问题，学校要考孩子的分析能力。

比如：正方形剪掉一个角，还剩几个角？

孩子马上回答，5个角。

没错，是5个角，但回答的不全面。3个角、4个角也是答案。

若剪角的时候，没有经过正方形四个顶点，那剩下角是5个。

若剪角的时候，只经过正方形四个顶点中的一个顶点，那剩下角是4个。

若剪角的时候。经过正方形四个顶点中的二个顶点，那剩下角就是3个。

看来要多培养孩子的发散思维。.

我也做出来是18，不过我是这样想的：1X2＝2  3X2＝6  那么9X2当然＝18了  这样可以不？
如果考这种题的话，我想凯欣是只能在幼儿园留级了。5555.

你的理解也是对的。只要你能找出规律，符合循环就行。

你的思路是：第1个数，第3个数。。。。奇数位数是3的倍数。

第2个数，第4个数。。。。偶数为数是前一个数的2倍。

其实，找规律的题，从幼儿、到一年级、二年级、。。。。初中、高中都有，

只要难度不断增加。

你看一下，就这道题网友们提了多种思考方法，有些是小学年级的思维，找一个

你孩子最能接受的方法就行。.

引用:

Originally posted by henry at 2005/5/1 19:20:
我们已经接到通知,明天去开家长会.可是我们家在闸北区,路程很远怎么办?大家帮帮忙忙讨论一下吧.

恭喜恭喜..

引用:

Originally posted by henry at 2005-5-1 19:20:
我们已经接到通知,明天去开家长会.可是我们家在闸北区,路程很远怎么办?大家帮帮忙忙讨论一下吧.

恭喜恭喜！

为什么考上了却担心读书的路途问题？难道考之前没想过吗？你们去考世外是出于什么目的？看看孩子能力？（那么应该选实验学校）看重世外的教学质量？那么就应该义无反顾的去读，不要考虑这么多。你应该这样想有多少人在羡慕你们。

我知道我接下来说的话有可能会被大家唾骂，但是不得不说。

据业内人士说，世外只有英语好，其他也是一般般的，好像他们马上就要转成私立的了，好多老师想走了。这是为什么呢？据我所知，私校的老师钱比公校的老师多，但是和教育局是脱钩的，也就是说一旦私校不要了，就失业了，所以很多（教学能力一般的）老师都不愿意留在私校（风险太大）。如此看来世外的老师的能力也一般般。

不知你们知不知道在世外读书的学生是实行末尾淘汰制的？.

小学生也会末位淘汰？淘汰到哪里去呢？那对小孩的打击也太大了点吧？.

有些学校确实有小学生末位淘汰制，每学年会把提高班的最后二、三位学生转入

普通班。这些家长就会给孩子转学。.

现在学校尤其私立学校都比较重视外语教育，有些还开设了第二外语。

能进私立学校的老师确实是有几把“刷子”，要不然是不可能进的，即便是走关系

进的，时间一长，他自己也会感到不舒服。

私立的老师收入也确实比公立的要高许多，但他们所承受的压力实在是太大太大

了，校长随时就可以炒他鱿鱼。不讲原因，要不会给你解释。

其实，现在的公立老师的压力也挺大的，现在实行校长责任制，校长随时有权可

以请老师下岗。

还是多多体谅老师们吧。.

看了大家对世外考试题目的讨论，大家都觉得题目太难了，其实这是个错觉。世外考的大多数都是基础的题目，如果家长给孩子准备充分的话应该没有问题的，只有那些基础题目完成得很好的孩子才会接触到那些有一定难度的题目。做到这样题目的家长应该高兴，至少说明你的孩子在这方面还是不错的；做不出没有关系，一二道很难的数字找规律的题目，对考试成绩是不会有太大的影响的。总之，机会是给那些有准备的孩子。.

今天接到世界外国语小学的电话，但并不是录取电话，而是推荐到七宝的新建的外国语小学，说是办学理念与世外相似，明天去开会时具体才能了解。请问各位bbmm有知道这所小学的情况的请上来谈谈，不胜感激。.

天哪!我是否现在就该给小嘟嘟上逻辑培训班哪?!看了各位大童妈妈的贴子,我可真是压力大大啊.......5555555555555.

引用:

Originally posted by 家有丑妈养美女 at 2005-5-3 05:23 PM:
天哪!我是否现在就该给小嘟嘟上逻辑培训班哪?!看了各位大童妈妈的贴子,我可真是压力大大啊.......5555555555555

太小了,等中班开始吧,不过要选择好的老师哦.英语可以考虑学起来,很简单的,培养兴趣而已..

恭喜henry,我们一点消息也没有，这两天儿子在杭州雨中游西湖后发高烧，都没开手机，不过我想开着也是白搭，问一下henry,你孩子那些数列题都做出来了吗.

引用:

Originally posted by 杰瑞 at 2005/5/3 15:00:
看了大家对世外考试题目的讨论，大家都觉得题目太难了，其实这是个错觉。世外考的大多数都是基础的题目，如果家长给孩子准备充分的话应该没有问题的，只有那些基础题目完成得很好的孩子才会接触到那些有一定难度的 ...

总是通过有难度的题目来“优中选优”吧，怎么会没影响呢.

如果要走外语线路,还是上外附小最好,至少能对口上外附中.而且一所以外语为特色的学校为什么入学考试要以这么偏的理科题为主呢.能看出,这所学校办学挺有野心的,愿望是非常良好的,但是,从这些入学选拔里我更多的看到是急功近利的功利心,没有严谨的思路.楼上几位家长说的对,如果孩子是天才那就去实验学校,如果孩子要走外语线路就去上外附小.以入学考偏难严营造的只是一所华丽的大门..

引用:

Originally posted by Steven妈 at 2005-5-3 10:04 PM:
总是通过有难度的题目来“优中选优”吧，怎么会没影响呢

这些难度题目影响排名,但不大会影响入取。看你在乎那一个了。要知道，那些基础题目全部能做出来的也不多，没有经过一年以上的培训是难以完成的，还要看孩子的悟性。.

引用:

Originally posted by 赫赫妈妈 at 2005/4/30 08:38:
有吗？那能给我一份吗？谢谢！
mhswdbb@sohu.com

不是我不给你,我答应过给我的人不外传.而且,我和LG看了后也是扔在一边的,没啥意思的,只能说这些学校有良好的办学愿望,但不是干这行的料.你只要去2,3年级的奥数书里着都能找到这些题目.如果有谁觉得自己的孩子真的很牛,也可以用华罗庚学校一年级数学课本先开始教.
北京八中有个超常儿童班,外人知道需要测智商,其实还有很多测试项目,包括多种脑图,这个就告诉我们超常儿童,就是我们所说的天才儿童,是先天极高的天赋加之父母睿智的引导而产生的.这个班在选拔中最注意筛选的是那些早教的孩子,有不少孩子纯粹是父母从很小很小就开始进行早教而灌输出来的,并不是他们意义上的超常儿童,但是很难区分出来,但往往入学后试读的3个月里就会暴露出来,面临退学.所以,我们这里这些学校进行的选拔目的是什么呢?选真正意义上的超常儿童,还是早教很成功的儿童?文科理科是有着本质上的区别的,如果一个超常儿童以读外语为主,那么是一种极大的浪费,外语和计算机一样,只是一种工具而已.更何况,文科出身出理科题目,画表不及里.如果觉得自己孩子很牛,去试试实验或者北京那个班..

引用:

Originally posted by 杰瑞 at 2005/5/3 22:32:
这些难度题目影响排名,但不大会影响入取。看你在乎那一个了。要知道，那些基础题目全部能做出来的也不多，没有经过一年以上的培训是难以完成的，还要看孩子的悟性。

还是不明白，学校不就通过排名来录取吗，怎么会说影响排名又不影响录取呢.

引用:

Originally posted by 家成妈妈 at 2005/4/30 11:06:
答案是10
解题方法如下，也是找规律：
１　２　３　６　９   (?)10    11    14    17........
  \   /\   /\    /\   /\    /    \     /\     /\     /
   1     1    3    3    1          1     3      3 ...

我和你思路一开始是一样的,但我认为级数差可以是"1,1,3,3,5,5.....",所以我的答案是14..

引用:

Originally posted by chenchenmom at 2005/4/30 11:23:
不明白答案怎么出来的，2+4=6，那么5是怎么出来的？

这个里面没有加法概念的呀,人家不是说了么,是奇数列数字前进,2,4,6,偶数列倒退9,7,5.
这个题不难的..

引用:

Originally posted by sasa at 2005/4/30 12:04:
严重支持amy妞妞妈的结论!中国人最喜欢搞脑筋!

所以说奥数要抵制害了人,就是指这种题目..

这他妈的是什么玩意，坚决不让旺旺参加这类玩人的考试。.

引用:

Originally posted by 千零 at 2005/5/3 23:59:
所以说奥数要抵制害了人,就是指这种题目.

看得我晕倒了!.

很抱歉,孩子回来后什么也没说.只是告诉我他会考进的,因为老师都对他点头微笑,除了考外语的时候,不过也只是一个单词没有读出来,而且这个单词很长,估计他不高兴读了..

又问了他一下他说题目挺简单,不过可能懂事了,他说很紧张.要知道他一直上公开课也算是见过市面的,要他紧张也挺难的.估计他也很想考进这个学校吧..

引用:

Originally posted by qiqimama at 2005/4/30 22:44:
晕……倒……！

不过我的想法是大家也不用这么紧张, 如果孩子答出来自然录取的可能性大大增加, 如果答不出来也未必就不取, 毕竟我想答出来的孩子不会很多吧? 而且还有其他的考试内容呢, 总要全面评估吧. 倒是炫炫爸对思考方法的归纳总结值得借鉴, 准备慢慢向小家伙灌输灌输, 不过他能接受多少真是天哓得了..

引用:

Originally posted by 杰瑞 at 2005-5-3 17:44:
太小了,等中班开始吧,不过要选择好的老师哦.英语可以考虑学起来,很简单的,培养兴趣而已.

新手上路.退出去就找不到回来的路.太笨哦.今天才又摸进来.呵呵.现在好多了.......
那就等到了中班麻烦你向我们推荐好老师喽?
英语早开始了,目的是培养兴趣,用台湾<<鹅妈妈>>.英文童谣.晚上睡觉放.但还是要先给她讲解,她会挑自己喜欢的,要求我重复播放.挺好的
但我还是认为英语只是工具,给孩子常常看看碟片,她会比我们强的
相比较,我还是认为目前要重点引导她背(中华传统蒙学诵读),我想从<<弟子规>>开始.我和LG都爱这些东东,LG还想让她背<<皇帝内经>>哪.就是找不到好的切入点.姐妹们,谁家宝宝背过,给我指引指引方向????????
多谢多谢!.

引用:

Originally posted by henry at 2005/5/4 10:42:
又问了他一下他说题目挺简单,不过可能懂事了,他说很紧张.要知道他一直上公开课也算是见过市面的,要他紧张也挺难的.估计他也很想考进这个学校吧.

心理素质介好～ＰＦＰＦ～～.

引用:

Originally posted by 家有丑妈养美女 at 2005-5-4 22:03:
新手上路.退出去就找不到回来的路.太笨哦.今天才又摸进来.呵呵.现在好多了.......
那就等到了中班麻烦你向我们推荐好老师喽?
英语早开始了,目的是培养兴趣,用台湾<<鹅妈妈>>.英文童谣.晚上睡觉放.但 ...

英语学到后来一定要请老师教的，除非你自己就是英语老师而且又有时间。对老师的选择是发音一定要好，否则反而会害了你的孩子。至于读书么你去找版主千零吧，她对此很有研究的。.

引用:

Originally posted by 杰瑞 at 2005-5-4 23:59:
英语学到后来一定要请老师教的，除非你自己就是英语老师而且又有时间。对老师的选择是发音一定要好，否则反而会害了你的孩子。至于读书么你去找版主千零吧，她对此很有研究的。

有道理!谢谢啊!.

引用:

Originally posted by 千零 at 2005-5-3 22:26:
如果要走外语线路,还是上外附小最好,至少能对口上外附中.而且一所以外语为特色的学校为什么入学考试要以这么偏的理科题为主呢.能看出,这所学校办学挺有野心的,愿望是非常良好的,但是,从这些入学选拔里我更多的看到 ...

你说的上外附小是不是原黄浦区的车二小，好像也没怎么样。.

引用:

Originally posted by 杰瑞 at 2005-5-3 22:32:
这些难度题目影响排名,但不大会影响入取。看你在乎那一个了。要知道，那些基础题目全部能做出来的也不多，没有经过一年以上的培训是难以完成的，还要看孩子的悟性。

同意，悟性很重要。.

引用:

Originally posted by 千零 at 2005-5-3 23:59:
所以说奥数要抵制害了人,就是指这种题目.

有些奥数题太偏，不适合正常的孩子。

专家提醒：奥数并不适合每个孩子，家长不要一味跟风。.

在目前的教育体制和教育环境下，孩子能学一些奥数是会有帮助的。孩子能取得“希望杯”数学竞赛一等奖，好的初中都会主动联系孩子的家长。为此，有些小学生可以停课在家准备竞赛，太可怕啦！

大家把奥数想想得非常搞脑子，其实，奥数学习要讲技巧，家长在辅导孩子的时候不要用你大人的思维来强行灌输给孩子，孩子的思路是跟不上你大人的。不同阶段的孩子要用不同阶段的方法去教。

比如：苹果和菠萝是7，2个菠萝是8，问苹果代表多少？菠萝代表多少？

大人的思路是：8除以2得4，那菠萝是4，苹果加菠萝是7，那苹果就是3。

可大班孩子哪来这个“套路”。

你要用生动形象的方法去引导孩子。妈妈给双胞胎菠萝妹妹8颗糖，那么每个菠萝妹妹可以拿到几颗，每人1颗，每人2颗。。。奥，每人正好4颗。

现在苹果弟弟和菠萝妹妹合起来要拿出7颗糖，但菠萝妹妹已拿出4颗，那苹果弟弟要拿出几个糖，孩子会说3颗。

同样，对已上学的孩子要用其他方法，用这个方法会误人啦。.

诚如上面很多家长谈到的,奥数不是适合所有的孩子的,而且孩子的悟性也很重要,如果一个题目要花太多的时间去"循循善诱"那很可能那个孩子不适合学奥数或者说还不到"开窍"的时候....

我觉得我们对于世外的考试或奥数都要以平常心对待,也没必要妖魔化它们.对于世外来说,从几千个孩子中选拔出一百多个,难道有更好的办法?也只有在基础知识上再更进一步,况且好像世外也并非完全看孩子的答案是否正确,同时也关注孩子在回答问题时候的注意力以及和老师的互动能力.至于奥数,对于有感觉好的孩子来说,的确是很有启发思维的作用.考世外也好,做奥数也好,都没有好坏可说,完全应当根据孩子的特性作出是否进行的判断,合适就是好,不合适就是一种负担.

说实话,我对于世外还是有一定好感的,至少她完全是根据孩子的情况做选择的,可能不一定客观,但是很公正的.世外至少是给予没有门路的孩子很平等的机会,只要你面试成绩能够达到要求(进入前120名)的话就能进入这个学校.我想每年有3、4千人去考世外(可能是上海滩考生最多的学校吧?),一定是有她的优势,而决非是因为她的广告做的好?!.

引用:

Originally posted by 千零 at 2005-5-3 11:59 PM:
所以说奥数要抵制害了人,就是指这种题目.

您说奥数害人,其实害人的不是奥数，而是我们的教育体制。奥数从一开始就只是针对那些学有余力的孩子的，请大家注意，是学有余力。然而可悲的是我们的教育体制错误的把奥数作为选拔好孩子的必修课，致使所有的孩子都不遗余力地去死啃奥数，这是多大的浪费啊。。。现在奥数被全面封杀，其目的只是在于今后真正做到只让那些学有余力的孩子去接触奥数，还大多数孩子快乐的童年。请千零版主不要轻率地下这种结论。
这次世外考试虽然也出现了一些奥数题目，其实只有那些基础题目完成得很好的孩子才能做到这些题目，这种孩子是不多的，而且没有做出来的孩子能进入世外的也大有人在；当然他们的排名肯定要在那些做出来的之后。此帖也兼作对Steven妈提问的回复。.

朋友打电话问过世外了，招生工作已结束。.

引用:

Originally posted by 千零 at 2005-5-3 10:26 PM:
如果要走外语线路,还是上外附小最好,至少能对口上外附中.而且一所以外语为特色的学校为什么入学考试要以这么偏的理科题为主呢.能看出,这所学校办学挺有野心的,愿望是非常良好的,但是,从这些入学选拔里我更多的看到 ...

作为版主，您应该站在公正中立的立场来发表自己的言论。
看了千零版主这些言论，我觉得您对这些小学的办学理念近乎到了无知的地步。请原谅我的措辞。建议您去上外和世外了解一下他们的办学思路，相信会对您及我们所有的家长都会有帮助的，免得您在这里误人子弟。.

引用:

Originally posted by chenchenmom at 2005-4-30 09:36 AM:
好了，公布答案，是18，理由如下，
找规律：1，3，9(1X3=3，3X3=9)
            2，6，18(2X3=6，6X3=18)

我想我女儿肯定答不出，而且没有经过专门训练的小朋友也答不出，就算有小朋友上过类似的课，回答出了 ...

昨天我碰到世外考生的家长，你说的题目应该是这样的：
1，2，3，6，——，18。让你填中间的数。如果是这样的话，很多训练过的孩子都能做出来。.

引用:

Originally posted by 杰瑞 at 2005/5/5 23:46:
您说奥数害人,其实害人的不是奥数，而是我们的教育体制。奥数从一开始就只是针对那些学有余力的孩子的，请大家注意，是学有余力。然而可悲的是我们的教育体制错误的把奥数作为选拔好孩子的必修课， ...

很赞同杰瑞对奥数的看法, 奥数本来就是锦上添花的玩意,是给有数学天赋或特别爱好数学的孩子的一种补充和乐趣,后来的确是被异化了.现在的小小朋友做些奥数也应当是以培养他们的数学兴趣为目的,有兴趣固然可喜,没有兴趣也不必强求,因为奥数本来就不是我们学习的"主食". 记得我上中学的时候,同学中有参加全国奥数比赛名列前茅的,我很崇拜他们,但我并不认为我自己非得也去参加比赛,一则觉得自己真的没有他们那么有天赋,二则认为自己的数学成绩应付各类考试(包括高考)已经绰绰有余了,奥数对我真的没有意义..

引用:

Originally posted by 杰瑞 at 2005-5-5 23:46:
您说奥数害人,其实害人的不是奥数，而是我们的教育体制。奥数从一开始就只是针对那些学有余力的孩子的，请大家注意，是学有余力。然而可悲的是我们的教育体制错误的把奥数作为选拔好孩子的必修课， ...

很多家长为了不让孩子输在起跑线上，就盲目的让孩子跟着别的孩子一起学习奥数。如果孩子真能适应奥数，那么就应该让孩子继续下去，如果不行就应该放弃，还孩子一个愉快的童年。

市教委的专家们曾把市场上的教辅书收集起来研究，结果发现其中90%的书对孩子根本没有帮助。那么为什么现在教辅书会供不应求？就是因为家长有这个需要，为了满足家长们的需要市场上才会有这么多的书。

因为家长怕孩子在学校“吃”不饱，又怕孩子因为少做了一道题而输于同伴，于是“恶性循环“慢慢形成…….