学校有没有可能组织小朋友周中（周一到周五的某天）集体到世博园参观啊？

权当是一次有益的春游或秋游活动，周末，假期一定是人山人海。   

门票可以自理，自带或到门口现买。   .

是啊，周末去人多，不周末又要耽误课.

课堂搬进世博展馆 塑造创新“海宝一代”

□晚报记者杨玉红钱钰报道

   世博会期间，老师领着一群学生参观各个展馆，将成为最美的一道风景线。市教委的调查显示，70%的孩子想参观世博会，50%的孩子想两次参加世博会。届时，世博会将为沪上学生提供丰富的教育资源。

　　今天上午，上海市教卫党委副书记、市教委副主任莫负春在第三届“民生访谈”活动中透露，本市将通过志愿者服务、课堂教育、教师服务等形式引导学生感受世博会。市教委将发布文件，学校组织三年级以上的学生去参观世博会，中小学生课堂将搬进世博展馆。此外，引导家长带领孩子多次参观世博会。沪上部分高校的课程将进行调整，每所大学都将承担世博展馆的部分服务工作。大学生服务世博会，可以获得相应的社会实践学分。同时，市教委号召沪上各中小学，今年的暑假作业就是：“大手牵小手”一起参观世博会。学生参观世博会，最佳时间需要一周，开拓青少年的眼界。

　　莫负春还表示，世博会将成为城市的财富，有利于创新人才培养，将塑造更有创新活力的“海宝一代”。

　  将为学生提供丰富教育资源

　　记者：这次世博会，学生们参与热情非常强烈，每个人都在动脑筋让世博成为学生生活中重要的一部分，相信教育政策的主管者也在这么思考。

　　莫负春：世博会是上海青少年发展的很重要的一个机会，我们希望能利用好这个机会为青少年发展作出更多的贡献。有关部门曾在中小学做了一个问卷调查，结果显示：70%的孩子想参加世博会，50%的孩子想两次参加世博会。

　　记者：参观世博会除了学校的组织和家庭的安排以外，教育部门如何利用世博这个平台，让它成为教育资源？莫负春：教育系统现在各个方面都在为世博会服务。从大学来说有很多专业的服务，比较直接的是大学生志愿者，为世博会承担大量的服务工作。还有很重要的工作是孩子的教育工作，希望这次世博会能够给孩子带来一次深刻体验，可以肯定地讲，如果未来几年大家觉得这批孩子有些变化或者有些提高，那肯定是世博会的影响。

　　记者：现在全市迎世博会的热情不断升温，我想问一下，您心目中世博会是哪些孩子特别需要看的？

　　莫负春：我看到一些资料，世界各国都非常重视世博资源对学生的教育，有很多参加历次世博会的朋友跟我说，世博会最美的风景是各位老师带着孩子参观世博会。我也很希望今年世博会有这样的场景呈现。

　　世博会提供了很多很好的教育资源，我自己理解有几个方面。第一，对学生进行爱国主义、民族主义教育。世博会第一次在发展中国家举行，本身就是对中华文化的肯定和赞誉，是对我国这些年经济社会发展的肯定。参观世博会肯定会进一步激发学生的爱国热情、对民族的认同；第二，这次世博会是世界多文化的一次交流，世界各国都把自己最美好、最精彩、最有特色的东西呈现给世人，这个过程对孩子，特别是上海这个大都市的孩子来说，可以接受多元的文化，要融入世界文化，要包容各种文化，当然还要学会选择。

　　还有一个很重要的是创新，每次世博会都是以科技发展作为最大的亮点和支撑，这次世博会可以看到很多科技成果的运用。我多次去过世博会的场馆，真是奇妙无比。现在暂且不说内部有多少美妙，光从建筑本身就已经让我们感觉到科技的美妙了。所以在这个过程中，通过博览会的参观，激发学生创新、创意的激情。这对社会创新责任意识都有很大的提高。

　　10名大学生中有一名园区志愿者

　　记者：上海有这么多高校，培训了这么多志愿者，世博会的时间又比较长，志愿者怎么对世博展馆服务？高校会不会集体停课呢？

　　莫负春：这次上海大学生对世博会有这么高的参与热情，现在志愿者报名将近60万的学生，占70%，总共园区志愿者是7.7万，除了1万是来自于其他人员以外，另外6万是上海高校的学生，就是十分之一的学生参与到世博园区。

　　最近抽样调查显示：100%的学生觉得世博会跟自己有关，期待世博会圆满成功，100%的学生想参与志愿者活动，还有100%的学生要为世博会服务。

　　这次世博会时间比较长，任务也比较重，在园区志愿者安排的时候做了充分考虑，原本有两种方案运行，考虑一个场馆对应某一个学校，但是考虑到时间比较长，对教学可能会有影响。最后我们选择的方案是，在一定时间内每个学校承担一个时间段，这个时间段目前安排为两周，两周期间由学校集中安排志愿者，学校和园区都认为是比较好的方案。

　　现在这种安排模式影响不是很大，有的学校正好在暑假期间，对课程没有影响；有些学校是安排在9月份，或者是五六月份，各个学校情况不一样，有些则选择了集体停课，调整一下课时，影响不是很大。但是大部分学校没有停课，可能把这部分学生的学习时间做一下调整。

　　目前，本市还有2000名学生担任世博会的现场售票，主要是上海的民办学校和中职学校。

　　记者：会不会对现在不太理想的教育理念有所推动，比如现在大家注重分数，会不会在这些理念上也带来推动？

　　莫负春：从教育角度来说，也要有一些改变，我认为可以从三个环节看。一是教育教学过程，引导教育教学过程触发学生对问题的意识，引导学生的好奇心。二是评价手段，我们是注重对现有知识的考核，还是对现有知识灵活运用的考核，从创新角度讲，应该最多是知识灵活运用的考核。三是注重学生的实践、动手、实习，让他和实践接触，在接触过程中提高能力，触发灵感和对未来的想象。

　　世博将成学生最大实践平台

　　记者：现在学生们的课程压力还是比较大的，要让学生在课外参与世博，会不会对课业造成更大的负担呢？

　　莫负春：这次世博会是难得的，我也在想世博会会给学生带来什么样的影响。我们最近在制定中长期教育发展纲要，里面重要的一点是怎么样提高素质教育。我们讲创新素质、创新人才的时候，里面有很多的因素，但是核心的东西，或者是基本的体会，我们的孩子能够有更多的时间参与社会实践，参与课外的活动。

　　调研发现，上海的孩子学业水平是比较高的，但是有很多不足的地方，比如说动手能力、体质健康状况、意志力、自信自强的能力都是不足的，这些都是我们很关心的问题。而这些素质的培养，除了课堂以外，社会实践也很重要，让他们有这种体验，有这种能力。我希望整个社会，借助这个世博会，让孩子有一个体验，有一次在体验中的思考和锻炼。

　　每次世博会都有针对中小学服务使用的场馆，还有针对青少年活动的主题，以前有一届世博会有一个未来畅想的公园，孩子们可以跟未来世界进行交流，这是非常吸引孩子们的活动。还有很多世博会结束以后，就把世博会场馆转化为青少年教育基地。世博会本身有很多教育资源，世博会也是最大的实践教育，我们希望老师能够把世博教育和课堂教育结合起来，把专业课程放在世博会场馆里面进行。能给我们带来最大启发的就是未来对教育的思考。

　　今年暑假作业就是看、听、说

　　记者：市教委在组织保障上能够为孩子参观世博园区提供什么样的便利、优惠？

　　莫负春：这次从世博园区安排上为青少年提供了很多方便和帮助：一是儿童票是优惠的，二是设置了儿童活动中心，三是推动未来科技发展的场馆。现在市教委已经要求中小学、大学尽可能组织学生参观，同时要求三年级以上的孩子都要参观世博园区。实际上学校的热情也很高，现在很多学校都在筹划、准备参观世博会。但是，学校组织工作还是很有限的，学校人员比较多，世博场馆相对比较分散，所以，除了学校参观以外，希望家长也能陪着孩子去参观。这次机会难得，资源丰富。特别要求，学校对贫困家庭的孩子重点关注，保证他们一定能去参观世博会。

　　记者：在世博园区学生除了看场馆，还能学到什么？莫负春：市教委现在在做一个计划，希望世博会过程中有三个阶段：一是对学生在观前做一些指导，看文化、看科技、看创意，看未来的发展，也与市科委合作开展一些讲座，老师看了以后可以更多地指导孩子如何观展；二是世博参观过程中引导学生去体验，参观过程中能够有自己的思考；三是世博会结束以后，希望孩子的体验能够更好地促进他们未来的发展。我希望今年暑假孩子们就不做书本作业了，就是看、听、说。

　　塑造更有创新活力的“海宝一代”

　　记者：学生去世博园区多少次比较适合？

　　莫负春：世博会在家门口举办，这么好的资源，我建议孩子能够多次参观世博会。除了到园区看以外，网上世博会也是很好的资源。

　　世博会对青少年的影响是长远的，希望世博会能够给未来社会留下一笔财富，能够塑造“海宝一代”，对国家、对民族有重大影响的青年人。北京奥运会诞生了“鸟巢一代”的美誉，这一代人给世界、给中国呈现了靓丽的风景线，体现了他们的责任、他们的担当。我们也希望世博会能够诞生“海宝一代”。 “海宝一代”和“鸟巢一代”是一致的，首先对国家、民族的认同、热爱；二是对社会的责任；三是具备社会所需要的能力。可能也会有些不同，我认为不同还是跟世博会精神有关，希望“海宝一代”更具有创新的活力。这种创新素质不仅仅是针对部分学生，是面向所有学生的，希望能够提高整体学生的创新素质，不仅仅是技术能力，是一种人品素质。所以世博会以后会推出加强中小学素质培养的指导意见。

　　在学生成长过程中教师的作用是非常重要的，我们一直在关注教师教学能力的提高，另外还特别注重教师在整个学科过程中能力的提高。我们希望通过各学科的教育融化在这个教学过程中，帮助学生创新能力的提高。我们会更多通过教师能力的培养，教师执业能力的提升，转化到对学生的引导能力上来，这方面我们会做更多的探讨。.

世博宣传帖呵呵.

又一届新人要进来了，我们都变老人了
3班有人去凑过世博的热闹的吗，来分享分享经验吧.

5.8日去 的 ，准备 这周日再去浦西。五一后的那些天人还不多，我们去C区，每个馆排队时间不长，比如英国馆、西班牙什么 ，20-30分钟就 进去了。现在人太多了。我看最好是周一到周三，而且下雨天，相对好些。去之前要做功课选择性看 ，很多馆也没什么意思的。KFC的食物不贵，错开吃饭时间就不用等。带空杯子去随处都能接水喝。人多的话带上便捷的折叠凳。.

谢谢
现在这么快就能排到了吗，很担心一个馆就要排2，3个小时，看看那架势就吓人了.

谢谢彬彬妈妈的分享，呵呵，最近也打算带孩子先去一次看看.

要来很多新同学了呀，顶下班级。汇报下本周去世博的情况。
7：30出发，8：30在浦西半凇园路3号口（离案例馆最近的入口）等着开门，那时已经黑压压很多人了。9：10分直冲案例馆北部问讯处，但沙特观名片册没有了，还好中国馆还有，女儿高兴得欢呼。上午忙着跑城市案例馆盖章，集齐16个章拿到傍晚的预约券。
下午13：30美美地欣赏了大阪舞蹈，因为随身带了折叠小凳子，所以不怕没有座位，直接在前排最清楚的位置看的。然后看了城市未来馆，里面展示的科技离我们不远。15：00等着做轮渡过江，船要等40分钟。
在A区我们看了城市地球馆，人很少不用排队。随后用餐，很贵，45元的牛肉面，报上人均38估计难达到。
17：30分我们往中国馆出发。在门口等了1小时，若有老人或残疾人等可直接进的。里面主要是清明上河图、坐小火车看城市建筑介绍等，不是特别吸引人。
出来后我们又去了世界气象馆，也不用排队。馆很小。等等其他馆。看了花车巡游。在BC交界处坐13号地铁专线直达马当路回家。.

引用:

15：00等着做轮渡过江，船要等40分钟。

看到这句话我内牛满面……
我来回摆渡等待时间（不计在船上等待开船的时间）总计小于等于3分钟。.

昨晚拿到报名表，想问问大家都参加哪些？.

不是很想参加，除非她想报.

我们报了小机灵，让他去玩玩好了，也不会特别准备的。

[ 本帖最后由 热蚁 于 2010-5-26 09:27 编辑 ].

玩吧玩吧，就当作买彩票了…….

你早就 "玩" 腻了?!    .

小学期间从来没进过决赛，初中期间随便报名都进决赛……
事实上是初中全班就我一个报名…….

每次观博只能大致计划一下参观区域及进出路线, 至于展馆, 只能看哪个人少进哪个了。.

不能带打火机，玻璃杯，滑轮，滑板车，风筝之类。

建议务必带好折叠椅，食品，外套和世博护照。

很多场馆有绿色通道给轮椅游客，婴儿车游客和70岁以上老人（持老人证）的。

晚上排队的速度会快一些，哪个馆人少进哪个，但夜间较凉。.

谢谢，我们昨天去过世博了，还挑战成功最热门的沙特和其他的十几个馆，过段时间再去扫一次。
小孩子的韧性让人惊讶， 从早上7点多出门到晚上9点到家还是很兴奋不觉得累。.

扫一次哪够, 起码扫几次..

小宝作业度块做完了。想给他找些活动，有什么活动，喊一声，或电话我。谢拉.

http://www.cye.com.cn/2009/zhexue/一个感人的故事，无论读多少遍.

老师家访啦。主课老师全换罗，小朋友们要告别低年级的懵懂，开始适应高年级的学习生活了。希望老师们能放一马，学业不要太重哦。.

学业肯定会越来越重的不过应该会有段过渡期的吧。孩子们不光要适应强度更大的学习，还要去适应老师呢，不容易的。.

徐家汇，田林地区那里有学国际音标？.

青少年活动中心、昂立.

新东方.

谢谢丽妈和彬彬妈， 活动中心时间不行。新东方和昂立，哪个好？.

沉底啦，顶下。书一贯是我女儿的最爱，可最近她说不喜欢看书了？？？？？.

看太多了?.

搞不清楚. 最好你两边都去听听, 看哪边老师发音准确, 教法有趣一点. 不管怎样, 拼读总归有点枯燥的.

目前, phonics自然拼读法比较流行, 现在的音标和我们那时的个别音标写法还有些不同呢.      .

(3)班的课程表照旧, 还是有新的?.

好象是新的,每天抄当天的回来,一个礼拜抄完..

OK, 谢谢! 去抄啦!        .

目前只出来一天的，今天应该会出第2天的了，其实完全可以像以前那样发张完整的表下来，不知道为什么改成需要一天天地抄了
而且现在班级网站好像没人在弄了，还停留在暑假前的状态.

可能刚开学比较忙乱吧.           .

还没注意过课程表的问题呢，回去问问看。班主任要求孩子们课间少休息多看书。不过我觉得不是她看的书少，而是怎么看、怎么从优秀读物中得到学习，怎么汲取素材。如何能既保留读书的兴趣又提高阅读写作的能力。这个年龄段的孩子自我意识提高了，引导可能比强制的效果更好。.

休息时间就休息，为什么要看书？
很多公办小学的操场很大，孩子们有足够的场地玩耍和休息。
学习，也要讲劳逸结合的，玩得不好，如何能学得好？.

不解中，为什么不发给学生？.

前几天去接孩子，班级门口听到孩子说什么后橱柜到现在都没有装好。每个孩子现在上学都是把所有的书都搬到学校，然后再背回来。还有美术课用的那些什么颜料之类的东西，学校根本就没地方放。
课表又不发，每天让孩子在黑板上抄。（至于是抄五天的还是当天的就不知道了）
难道复印个课表再发给学生，很麻烦吗？
如果要锻炼孩子，有很多种途径，不需要这样吧。.

有朋友的孩子就读于另外一所民办小学，班主任家访的时候就很直接地说，要站有站相坐有坐相，要孩子在学校和在家里一个样。。。搞得朋友非常尴尬。朋友的孩子只是比较顽皮，但还是懂礼貌的。
那么小的孩子，不好好引导，只是强制他/她，有什么用呢？.

很惭愧。小宝经常要我帮着帮那。老师要他们抄课表，他只好自己做。老师要他们自己看故事，我拿老师的鸡毛给他看，她不好意思叫我念了。偷笑。；））好多事开始自己做了。.

谢谢。英语经过两年的听说阶段，趁现在热情还在，我想让他进入读写了。丽妈这方面知道得多，和我们分享一下。；）0.

呵呵，老师新接班，这么多同学，我们也体谅下。只是课间不休息，眼睛不能放松，视力越来越差怎么办？小孩子总坐着不动对生长发育不好。.

今天语文监控考。昨天考了数学和英语。.

是模拟监控考试.

这两天,收到短信,说是报名的小机灵等比赛的资料尚未领取.电话打去询问,又说爱菊小学的报名费未交,需要前去交费,才能领取.可能是时间长了,我也有些不记得了,请教各位,我们究竟算是报名了吗?大家都报了吗?.

我也记不清到底那时候报上了名了没有交钱了没有，太长时间了， 那里说上次爱菊发的表只是收集信息。。。。。。.

上学期学校只是发了通知，我们填了回执后大概学校就给了组委会，所以才会收到短信。上周六去交钱了，拿了资料，准考证要考前才会有。倒是另外那个优赛杯的现场作文交了钱报名后就没有下文了，估计到时候就胡乱参与一把。.

我们不需要每天把所有书背来背去的, 只要语数外即可, 其余书, 美术箱都可放在教室后面的橱柜里的.     .