我在一年级的征询单上也提了相同的问题,希望能引起学校的重视!.

至少每天一节外语课,这是必须的,也是完全有条件可以做到的..

到了二年级每天会有英语课的.

一年级新生主要学语文，二年级才会每天有一节英语课。.

英语最重要的词汇量，这个绕不过去，关键我们没语言环境。
现在补课，浪费钱。
让孩子好好玩，锻炼身体，先打基础，将来让他（她）再去突击词汇量。
没有身体，将来什么都学不好。
不要和别的孩子比，坚持自己的观点。
声明一下，我不是家长，因为反感应试教育，对日新这样的学校有好感。如果这里的MM都着急补课，我真的无语了。.

同意冉冉爸的观点，不要急着补课，把孩子快乐学英语的兴趣都磨灭了。
不过我不太同意冉冉爸的突击词汇量的说法，词汇量的积累就和我们的汉语一样，先会认再会拼。多和孩子一起读读有趣的英语小文章，他们看得多了，自然而然单词就认识了。光去认单词是没什么太大意义，容易忘记。.

觉得rabbitmam说得很有理，靠突击地增加词汇量应该是不可取的，即使当时看了，没多久就容易忘记，没法达到持久性。上次学校搞了个亲子阅读活动，我相信如果大家都能坚持的话，不管是语文还是英语，对孩子的一个阅读兴趣都是一个很大的鼓励！可惜我们家做得也不大好，很少会去和孩子一起读些有趣的小文章。惭愧！ 这点也要向rabbitmam学习！.

外语这东西是需要长期化大力气来学的，要有耐心。.

我是住古美七村的，孩子明年上学校，想进日新学校，望那位家长能指点一下怎样可以进去.

急急.

各方面全面发展.

英语的语言环境当然重要，但是不能因为没有这样那样的条件就索性不学，这就犯了从一个极端走向另一个极端的毛病。应试教育或者愉快教育，也没有严格的分界线，应试是现实情况，愉快是理想境界，两者的协调统一才是最佳状态。所以英语学习不能等到二年级才开始重视，而是从一开始就要循序渐进，兴趣也是要靠培养的。.

英语学习不能等到二年级才开始重视。不太明白楼上的意思。难道是认为学校的课时安排不够？作业量布置得不多？还是其他的呢？.

一年级学拼音。
二年级开始多学点英语，否则会搞混的。
例如：拼音 a 读 啊，到了三年级就要读[ei]了。.

请教一下,我儿子今年上一年级,有家长问要不要去外面上剑桥, 一周3个小时
正在矛盾中,不知道有没有必要.  还请有经验的家长多多参谋.谢谢!.

如果你想让你儿子在英语方面在班级里、在年级里出类拔萃的话，那还是要到外面去补课的。英语补习班现在多如牛毛：吉的堡、FE、剑桥、you & me等等，当然还有等级考的补习班。
不过从一年级开始你和你的儿子会很累的，由于补习班里的很多东西你儿子从来没有接触过，也许你还得在家里给你儿子上英语课（父母＝家教）。.

我们是日新的，现在四年级，英语不算特别好，但三年级家长强化了一下，一级通过了，同时一起还有同一年级的一个小朋友.

谢谢ycb9798,辰辰妈热心回复. 我就是因为家里没有人能指导他才想着要去外面学,
不过,依照ycb9798的说法的话,家里还是要有人辅导.哎,现在的家长真不容易啊!
看来还是让儿子轻松一下吧..

对了,再请教一下,我看上面有家长说英语考级的事.有家长知道要上好的中学要准备考好什么科目
什么级别吗?我是一点都不懂啊.上了小学还要为以后中学考虑一下了..

不知道，好像各个好的民办初中的要求都是不一样的。总之，等级越高越好，恨不得去考大学四级。

[ 本帖最后由 ycb9798 于 2006-9-7 08:09 编辑 ].

谢谢YCB9798妈妈回复.这两天有事没空上来.刚看到.
是啊,真是急死人了. 我听他们说考中学时有的孩子很多护照,也不知道是哪的.
下次碰到了再问问.

一年级的英文是不是只要求会读啊，我儿子象小和尚念经一样，都会读了，但拿出一个字单独写给他看，他不认识了，不会读了，到考试时该怎么办啊，是不是现在就要让他背单词啊？头晕啊。。。.

这是一个过程. 对还是很正常. 你现在不用急着让他背单词, 除非你孩子本来就有不错的底子. 否则你可以辛苦一点, 先开始把LET'S LEARN的单词做成一张张卡片,让他看到能够读出来;再扩充到课文中其他的单词,慢慢做到看到一个单词都能读出来. 最后才是背单词. 日新是一年级结束时,才要求背LET'S LEARN的单词的..

谢谢。我会照着做的。我儿子从来没在外面学过什么英语，就是自个在家看些迪斯尼英语之类的。.

同事昨天去开家长会，她女儿的学校是要背单词的，每周六节英语课，三年级要通过一级考，四年级要通过二级考。不知道日新的英语计划是怎么样的？.