我是小区里的孩子王哦 男孩女孩都喜欢我!! 算我一个好了,友情参与!!

动感相册真好玩!也去试试看!
http://see.blog.sohu.com/front.html?m=updateBallot&pId=273048.

看来你才是一个深藏不露的教育专业人士，你周四有空么，一块聊聊吧。
关于教育市场化是否合适的争辩，是不会出结果。就跟医药市场化一样，就在医药管理部门的几度反复之间，医药市场就乱成现在这个样子了。
以非盈利组织出现，并且长期得到政府的支持的教育机构，以公立学校和公立幼儿园最为典型。可它们的存在，给社会负面趋势带来了多大的改变呢？
教育已经成为一个产业，成为一个极具潜力的消费大市场，已经是既成事实。教育行业已经异常混乱，需要治理、整顿和改革，也是事实。但是大乱之后必然是大治，靠政府不如靠家长自己。每个团体都在顾虑自己的利益，每个人都在等待，理想的教育就永远不会到来。.

引用:

原帖由 amy810 于 2008-6-17 11:53 发表
我是小区里的孩子王哦 男孩女孩都喜欢我!! 算我一个好了,友情参与!!

欢迎！希望周四见！
生孩子前，我自己还象个孩子。感觉自己对孩子肯定会没有耐心，肯定会爱自己更多。没想到我还没有来得及去改变孩子，孩子就改变我这么大，我现在竟然也成了孩子王，被小朋友们团团围住，即使他们的妈妈在身边。好象秘诀也很简单，并不是我长得人见人爱，花见花开，而是只要你注意观察和聆听、真心关心他们，他们就会喜欢你，听你的。.

关注.

我对这个比较感兴趣,以前也有过类似的想法.我住在金桥附近,以前是个中学英语老师,呵呵,报个名先!.

有两点疑惑：
1、看下来楼主的想法是鼓动全职妈妈加盟开办一个社区幼儿托管社，这需要合法审批的吧，你作为加盟的提供者也需要有营业许可之类的东东，如何搞定？
2、楼主本身也是全职妈妈创业，为何不从小做起，从无到有，自己先开一个呢？而是一上来就做加盟提供商？.

引用:

原帖由 Millie 于 2008-6-17 10:02 发表

這倒不錯. 請問你們的組織是針對幾歲小孩的?

因为蒙氏教具还绘本借阅,基本上是0-6周岁的孩子。其实，我们儿童之家也经常会有小学的一二三四年级的小朋友过来。她们很开心，玩或者看书或者弹琴，很放松。有一个初一的大男生，他奶奶真好带了一个亲戚的小妹妹在儿童之家玩，奶奶问他，有没有到这里玩过，他已经变声了，像个“鸭子”发出来的声音让人感觉到一个男人已经出现了……他马上抗议，这是小朋友来的地方，奶奶怎么可以问他有没有来过呢？！

不过，我拿出一个蒙氏教具的三项式，倒出来，再放进去，结果，把他难倒了，摆弄了半天，只好求饶。我提示了一下，不行；又提示他先放在盖子上摆好一层，挪进去，再来一层，这样最算拼起来了。走的时候，他再来不敢小看这是小儿科了。

三项式很多爸爸妈妈都操作过，也难倒过不少人…….

引用:

原帖由 晴晴的妈 于 2008-6-17 10:42 发表

我住在金杨新村。在上海，全职妈妈都是很有教育想法的一群，要不然，也不会身体力行，来做全职妈妈了。
不过，知易行难呢。光有想法，不稀奇，我倒是很净重ZHUJINHUA妈妈不畏失败、敢于实践的勇气。

谢谢晴晴妈的鼓励！.

引用:

原帖由 pm_simple 于 2008-6-17 11:48 发表
我觉得，筹办教育辅助机构的设想是值得考虑的。
但个人觉得瓶颈还是很多：1。我们的婴幼儿教育研究机构有限，知识来源不系统。直接导致的后果是必须引进国外成本很高的研究成果，或代理机构。这一点是非常严重的，我 ...

pm_simple的质疑怕是目前筹建最大的阻力。
即使目前的会员妈妈们，她们也没有太强的主人的感觉，因为初始的筹建，我拿出的东西太多，个人的痕迹太强，而且最开始的时候，是在我家里开始的，如今孩子还不改“去余飞鸿家玩”，而不说“儿童之家”是孩子们共同的家。
不过，快6个月了，一小部分会员妈妈逐渐有一种集体的认同感，而且开始逐渐地分担工作，随着会员费的筹集，我的力量逐渐弱化，稀释，最终成为一个真正的非赢利的学习型组织，我还是很有信心的。

另外，关于非赢利性机构的商业性宣传——国内的非赢性机构多有依赖政府，仰鼻子灰的感觉，但是国外就完全不同。随着政府职能的转换，像妈妈育儿圆桌协会这种性质协会的筹建到最终成立，会越来越多，我在正式筹建之前，征询了上海市社团局，金山区社团局，金山区教育局，在得到允诺的情况之下，我才做这一切事宜的。包括我们租用了社区的活动中心，活动中心归居委会管，如果说是赢利方向的话，那是没法向这么多人交待的。

只是，我的宣传采用了太多商业的模式。但这不应该是受到指责的地方呀。.

关注.

我是教师， 的确小孩子， 特别是1到8岁的孩子，不论是教育， 教学， 看护方面， 都有很大的风险的。 但是我很喜欢你的创意。 你是个很有头脑的人。.

飞鸿妈妈和晴晴妈妈都是非常有思想有胆识的妈妈,言行一致是要经历很多艰辛才能达成的,非常赞同两位的观念,仅仅带好自己的孩子不足以证明自身的价值,如果同时能够造福更多的孩子,无疑是对社会的支助,就象带孩子,有时我们是为孩子带孩子,为自己带孩子,当我们上升到为社会国家带孩子的层面时,考虑问题的角度改变了,所得到的结果也会随之改变.二位一在金山,二在浦东,偶在虹桥,呵,也曾为看了几本良儿的书,动过类似的念头,甚至想去考个老师资格证,但正所谓,当教育成为生存手段时老师们或多或少走形了,这样的事实我们见证了太多.一个人的力量毕竟是有限的,当很多志多道合的同志能够和谐地共处时,我们的福音降临了.期待着,有一天我也能够加入进来,为教育而战.呵呵.

引用:

原帖由 然然妈妈 于 2008-6-18 10:34 发表
有两点疑惑：
1、看下来楼主的想法是鼓动全职妈妈加盟开办一个社区幼儿托管社，这需要合法审批的吧，你作为加盟的提供者也需要有营业许可之类的东东，如何搞定？
2、楼主本身也是全职妈妈创业，为何不从小做起，从 ...

谈不上是鼓动，毕竟办幼托中心是件吃力不讨好的事情，只是发现有很多全职妈妈有这样的想法，上班族妈妈有这样的需求，大家一起讨论一下有没有合适的发展方式及论证其可行性。因为不是办幼儿园，可以按教育文化之类的办理普通工商执照。估计要求不会高于办游乐场的执照。游乐场应该还会有安全保证问题吧。
虽然不存在执照的困难，但是正如上面一位妈妈提到的，安全责任问题其实是个重大问题。如果是父母私下请个阿姨接送，父母是雇佣方，出了安全事故，责任主要是父母承担。如果是父母委托给了爱心社这样一家机构，那么就得由爱心社来承担责任了。一旦出事，谁能承受呢。看来保险这一块也得考虑。
每个人做事情，是要充分衡量自己的资源和优势，还有环境和机遇，所谓天时、地利、人和。即使有激情，有理想，也不能光凭一时冲动来行事。我的个人兴趣、资源和优势，并不在爱心社这一块，我给自己的定位是前期策划和市场推广。其实，兴趣最重要，特别是不是为了钱而工作的全职妈妈，如果没有真正的兴趣，是很难持久的。所以即使碰上这样的妈妈，与其鼓动她创业，不如劝她再想想清楚。.

今天上午刚到和平公园那家晚托班去参观过了。应几位妈妈短信里的要求，通报一下情况，不再一一回复：
这家晚托班是由一个曾经在幼儿园当过老师和园长的华师大本科毕业生辞职后开办的。开在商业写字楼里，月租5000以上，环境布置接近教室。主要针对附近的两所小学，开设晚托辅导班学生和周末兴趣班。目前已创办一年，晚托辅导班以小一学生为主，周末开设的多种兴趣班以幼儿园中班大班和小学低年级学生为主。
说实话，这种模式跟我所预想的不一样，但可能会更受普通双职工家庭欢迎。即使这样，我估计盈利状况不容乐观。如果有条件能利用社区资源，或者学校资源，大概情况会好一些。
我曾经计划过两种模式，一种是一位全职妈妈在家兼带几个孩子，不过，由于在家学习在中国的幼儿园和小学非常罕见，特别是在政府支持下社区早教中心的蓬勃发展趋势，这种模式似乎不可行。再有就是之前针对小学低年级学生的创意型晚托服务的想法，也在WW上遭到了很多家长的批评。现在提出的这个模式，仍存在一定问题，如果涉及到租房，盈利性还是太差。而且这种模式，是针对中高收入人群的，爱心社应开在中高档小区内。0-3岁群体的需求比较容易确定，但3-8岁家长的心态就难以把握了。.

晴晴妈本意还是为自己的孩子,所以,我对你的考察早已预见。不好意思，在这点上“卖老了 ”
商业与教育事实上很难统合。
夏山学校你看了，其实他们夫妻两人几乎是全部的生命与心血都放在上面了，而且学校的财务状况一直并不理想，因为为了维持学校的生存，所以不得不把一些贫穷家庭的孩子拒之门外……

小豆豆的书不知道你读了没有，《窗边的小豆豆》黑柳彻子读的小学，是参照夏山办的，山的味道海的味道、巴学园、在车厢里上课、下午就去散步、由孩子自己决定从自己想学的科目开始……我读完，第一遍读完后的感觉，那是桃花源，在现实社会中无从寻找，可是，慢慢地又读了小豆豆的另外几本书，又读了小豆豆妈妈的回忆录，我不像一开始斥之为桃花源不接纳了，而是慢慢想，如何让我的儿子能够享受到一点占巴学园的味道……

妈妈育儿圆桌协会的筹建，其实是带有很多理想的成分的。在现实中也有一个可操作性。

……

[ 本帖最后由 zhujinhua 于 2008-6-20 10:14 编辑 ].

引用:

商业与教育事实上很难统合。

正因为这个习惯性的思维做怪, 潜意识的魔力很强大, 我没读过多少书, 我也知道 商业和教育结合的难度, 我更明白中国商业教育面临的法律制度建设的滞后现状, 很欣赏楼主妈妈的创意, 适时地进行创业最重要, 感觉是时候了......关注中, 我也是浦东的家长， 是10岁孩子的爸爸, 很少有爸爸关注的吧, 呵呵, 妈妈们太感性, 容易随理想而去, 毕竟商业是理性的,  教育商务需要感性和理性的呵护才能走的更远......

要以商业的方式表达爱心，是因为这样的爱心必须
质量，
含金量

现代父母面临的问题是什么？ 他们需要何种资源去解决？ 这种资源是否稀缺？ 实施教育的人的利益如何保证。 他们有没有未来？.

zhujinhua经常发巨长的教育理论、心得和日记，看得我头晕。但是在这个贴子里讲述了关于圆桌会议的创办过程和细节，因为是自己的亲身经历，倒很有意思。对你的模式也挺有兴趣。我也想过做家长教育和妈妈联盟这方面的事情，但不会去操办，你的执行力很好噢。可以去你那里看一下吗？

晴晴妈想一下子铺个大摊子，可能会比较难。不如先找个符合你理想的试点，再加以扩展。

有人说得多，有人想得多，有人干得多。最终事情是干出来的。能不能成，干了才知道。.

非常欢迎胡豆妈夏天到海边来玩.儿童之家离海边很近啊。.

学习了！

都是精英妈妈！.

看来理想与现实还是有差距的..

http://www.myrt.net.cn


有兴趣的妈妈可以上去看一看，提提意见。

http://www.spc365.com/html/blog/1146/

我们的博客,最先发布信息的地方,请多指教.

[ 本帖最后由 zhujinhua 于 2008-6-20 10:13 编辑 ].

引用:

原帖由 618 于 2008-6-19 16:12 发表


正因为这个习惯性的思维做怪, 潜意识的魔力很强大, 我没读过多少书, 我也知道 商业和教育结合的难度, 我更明白中国商业教育面临的法律制度建设的滞后现状, 很欣赏楼主妈妈的创意, 适时地进行创业最重要, 感觉是时 ...

这位爸爸显然有更好的主意.那可以给晴晴妈一些意见。我们也可以在这里探讨探讨。…….

引用:

原帖由 全职妈妈 于 2008-6-19 16:24 发表
要以商业的方式表达爱心，是因为这样的爱心必须
质量，
含金量

现代父母面临的问题是什么？ 他们需要何种资源去解决？ 这种资源是否稀缺？ 实施教育的人的利益如何保证。 他们有没有未来？

商业和爱心，可以兼容？我想，这没有疑问吧。

只是，教育与商业的结合，是阶段性的委曲求全？还是最佳模式呢？
最理想的教育，是饱含全部的“爱”，而且没有止尽，——相反，如果教育机构在做这一切，假设能做到这一切，那教育中真正的主角干什么去了？爸爸妈妈在干什么？
……

而事实上，最理想的教育很难寻找，很多教育是在老师与父母之间达到一个平衡点，过多的父母推卸责任，又太多的父母操心过头，这中间非有智慧的才能把握分寸。.

引用:

原帖由 zhujinhua 于 2008-6-19 15:17 发表
晴晴妈本意还是为自己的孩子,所以,我对你的考察早已预见。不好意思，在这点上“卖老了 ”
商业与教育事实上很难统合。
夏山学校你看了，其实他们夫妻两人几乎是全部的生命与心血都放在上面了，而且学校的财务状况一 ...

看过夏山学校和巴学园这类另类小学的人，当然会非常感概，但是毕竟这样的学校，全世界能有几家？它们存在的意义，当然不在于商业上的成功，甚至也不一定是所有孩子的福祉，但是所有的老师、家长和孩子，都能从他们的试验性工作中获益。我在看了《窗边的小豆豆》以后，就给女儿买了一顶最小的帐篷，现在她经常在家里自己铺开帐篷，在里面玩耍甚至睡觉。我们没法照搬一座现成的自由学校给孩子，但是我们可以运用他们的经验，特别是学会自由学校的精神：尊重孩子，让孩子自主选择、自由学习。
尼尔在创办夏山学校的时候，就知道这条路是非常艰难的。尽管如此，所有人，包括他自己，一定都认为他获得了成功。这个成功，不能用金钱来衡量。
如果用金钱来衡量一个教育理想的实践过程，那么，还是不要做教育行业吧。
但是商业和教育是不能严格分开的，必须要合作。你看那些举世闻名的顶尖大学，哈佛大学，耶鲁大学，普林斯顿大学，校长的三分之一的精力，都在于为学校筹集捐款。哈佛大学的校长，在美国经济并不景气的1992-1993年间，就筹集到26亿美元！那时候，哈佛大学一年的预算就是21亿美元。
我们为什么要提出全职妈妈创业联盟的概念，因为我知道，我没有这个募集资金的本事，家里没有地下室、仓库和阳台可以免费提供，我甚至连日常运作这样的任务也空难胜任。但是没有关系，我只是想建立一个平台，这个平台上可以让资源、资金、感兴趣的人员进来，让教育和商业进来，在碰撞中结合。
这个平台做不好，而是埋头于教育的试验田或者成为一道风景线，对不起，那不是我的理想。尽管那个理想似乎更纯粹，更崇高。当我去华德福儿童之家参观，了解到她们的坎坷创办之路时，我当然唏嘘不已。我认同华德福的教育理想，欣赏她们为理想不计得失付出的勇气，赞赏她们探索最适合的教育方式的激情，但是并不代表我会加入她们，在上海成立更多的华德福学校和华德福小学。的确，晴晴非常需要这样的小学，但并不代表我为了满足她的需要，而自己参与到创办小学的事业中。
我想，我，包括一些想创业的全职妈妈所需要的事业，是必须要和商业结合，能满足一定的盈利预期。我目前，还没有具备做志愿者和出资人的觉悟，没法做奢侈的理想化教育，我还是希望能实现经济独立。我不奢望挣大钱，也不能承受自己难以承受的经济风险。.

引用:

原帖由 618 于 2008-6-19 16:12 发表


正因为这个习惯性的思维做怪, 潜意识的魔力很强大, 我没读过多少书, 我也知道 商业和教育结合的难度, 我更明白中国商业教育面临的法律制度建设的滞后现状, 很欣赏楼主妈妈的创意, 适时地进行创业最重要, 感觉是时 ...

是啊，难得有爸爸对这个话题感兴趣，尽管我的先生，是我的创业项目的出资人，他也从来没有耐心听过我的创业计划，更不用说关系细节和进展了，他只是在开始前问，第一年要花多少钱？第二年要花多少钱？哦，好吧，是不是你花掉这些钱，没有实现盈利你就会放弃？啊，好吧，你去做吧。不成功再去上班，打工挣钱。
难道说他不理性？他当然是理性的，但是显然，我们考虑问题的角度不一样。他的理性，是从投资回报率的角度来看，所以上班肯定挣钱多。但是不去尝试一下，我又不会甘心去上班，所以他只有同意我做他看来是“非理性”的事情了。
从我的角度来看，我当然也是理性的，我并不是在空想。虽然我会花掉一部分钱，也会面临市场风险，但是我已经做了商业计划，计算了头两年的现金流状况，在每一个环节尽可能降低成本。
虽然胡豆妈说我是大摊子，但是哪个大摊子不是从大处着眼，小处着手的呢。.

引用:

原帖由 全职妈妈 于 2008-6-19 16:24 发表
要以商业的方式表达爱心，是因为这样的爱心必须
质量，
含金量

现代父母面临的问题是什么？ 他们需要何种资源去解决？ 这种资源是否稀缺？ 实施教育的人的利益如何保证。 他们有没有未来？

是的，你总结得非常好，这其实是一个典型的市场人员的分析思路：消费者是谁？消费者的需求是什么？我们如何满足他们的需求？消费者为什么一定会选择我们（我们的核心竞争力在哪里）？只不过由于教育行业比较特殊一点，教育质量的高低决定于教育实施者的爱心而不是能力。教育实施者又是全职妈妈这样一个特殊的人群，所以会考虑如何保护全职妈妈的利益和感受。
关于这些方面，你有什么心得么？.

引用:

原帖由 晴晴的妈 于 2008-6-20 14:08 发表

看过夏山学校和巴学园这类另类小学的人，当然会非常感概，但是毕竟这样的学校，全世界能有几家？它们存在的意义，当然不在于商业上的成功，甚至也不一定是所有孩子的福祉，但是所有的老师、家长和孩子，都能从他们 ...

看来晴晴妈真的决心创业了.精神还是可嘉。任何事情没有做过都是不知道深浅的。做了就知道了。
如果要寻求商业的方式，那需要更大的决心，而且简单全职妈妈创业联盟并不成立，因为全职妈妈本身为孩子而全职，如果像晴晴妈妈这样决心创业，那不是比工作还要投入更多的时间、精力、金钱，还要承担风险……

我自己是有过三五次的创业经验，当然多以失败告终。所以，对“创业”两字不敢轻易去说了。

另外有一点小小的建议，如果晴晴妈决心创业，那么一定要计划一个百年老店，在最一开始的时候就想清楚。

另外决心创业，像孙正义创立软银前，读完一千多本书，最终把目标定向了网络了。

我现在有种感觉，晴晴妈就是想创业，而且因为孩子想从教育入手，但是，还是要分清，创业是创业，教育是教育，两者不能混合在一起。

因为孩子而开始的创业，会随着孩子的成长而发生变化……

总之，这里面的水太深。非有大智慧不可。尤其是商业化。教育里的商业化，更难啊。

成功的算新东方，最后上市了；
阶梯英语，也挺能赚钱的，因为我儿子幼稚园的执行长当年在阶梯可以8万月薪；
还可以列举一些吧。

反正路很难走。

只是，世上本没有路，走的人多了，也就有了路。.

支持晴晴的妈的想法，加油！.

看到我们小区楼下有个130平方的沿街商铺在转让，里面分楼上楼下，莘庄这里，向LZ推荐一下。不是我做广告，请别误解。因为我看到的时候和邻居讲我第一感觉就是这个位置满适合做个托管中心的，但我个人没这能力。.

引用:

原帖由 zhujinhua 于 2008-6-20 16:01 发表


看来晴晴妈真的决心创业了.精神还是可嘉。任何事情没有做过都是不知道深浅的。做了就知道了。
如果要寻求商业的方式，那需要更大的决心，而且简单全职妈妈创业联盟并不成立，因为全职妈妈本身为孩子而全职，如果 ...

朱MM对儿子的严格要求，我有点看不下去，但你对创业的看法，我十分赞同，呵。

说句题外话，今天刚好看到一篇文章，说阶梯英语是非法办学兼传销，没有考证，不知真假。不过月薪八万，真不是一个普通教育机构的管理人员能拿到的薪水。.

引用:

原帖由 胡豆妈 于 2008-6-20 20:45 发表


朱MM对儿子的严格要求，我有点看不下去，但你对创业的看法，我十分赞同，呵。

说句题外话，今天刚好看到一篇文章，说阶梯英语是非法办学兼传销，没有考证，不知真假。不过月薪八万，真不是一个普通教育机构的 ...

当然这会执行长早几年就离开自己创建了福尔优教育机构,只是,很多年下来,日子还是不好过.相比当年在阶梯而言。

不过，当年阶梯的天下，基本上是她打下来的，她是算非常主要的高管，负责教学，非常有理想有方法有思想有智慧的一个台湾女性，我是非常佩服她，每次与她聊，都是收获满满，只是，就商业化的动作能力，她实在有限。

在阶梯，她也主管教学的。

最多的时候，同时有一万学生在阶梯学英语……

这几年阶梯的营销还是很厉害，但是市场竞争日趋激烈，我们儿子幼稚园门口，也一直有阶梯的营销员在销售，真有点吃不消…….

引用:

原帖由 晴晴妈 于 2008-6-20 17:06 发表
支持晴晴的妈的想法，加油！

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原帖由 胡豆妈 于 2008-6-20 20:45 发表


朱MM对儿子的严格要求，我有点看不下去，但你对创业的看法，我十分赞同，呵。

说句题外话，今天刚好看到一篇文章，说阶梯英语是非法办学兼传销，没有考证，不知真假。不过月薪八万，真不是一个普通教育机构的 ...

看来胡豆妈对我很有想法。
只是，这一段时间在旺旺网上，已经接受很多洗礼， 这种洗礼已经不同于当年，二年前的剧烈冲击，而且开始醒悟，并收敛。

现在我家儿子的学习项目都在进行，不过，通过一分钟目标管理，一切都已经是他的目标，而不是我的面子工程、早教工程、绩效工程……

这是很苦的。很苦的一个心路历程。

…….

阶梯英语和新东方以及眼下红火的电脑软件培训商务所关注的是职业技术教育领域,目前国家开放程度比较大, 虽然能短时间产生培训效果, 但这个效果只是应用层面的,  
感觉楼主创业的项目属于基础教育,要知道这个领域可是国家垄断的, 因为政治的原因政府管理能力有限的状态下无法开放,   虽然政策不到位,但凡事等政策到位了再去做时,你可能就没机会了.........
目前国家基础教育缺什么元素才让你拥有创业的机会?   你的项目中关注什么教育产品?开发的是怎样的目标客户?
............太多的细节了.......

引用:

原帖由 618 于 2008-6-20 22:15 发表
阶梯英语和新东方以及眼下红火的电脑软件培训商务所关注的是职业技术教育领域,目前国家开放程度比较大, 虽然能短时间产生培训效果, 但这个效果只是应用层面的,  
感觉楼主创业的项目属于基础教育,要知道这个领域可是 ...

专家!.

从小学开始,多数家长就在为孩子将来的逐级考学而恐慌，直到孩子考上大学，恐慌才告一段落。这样，围绕着各级升学考试，已经形成了一个巨大的产业：针对中小学生的各种补习班、特长班，针对各级考试直至研究生的辅导班，泛滥成灾的教辅和考辅书籍及材料。这个产业至少很大一部分是不折不扣的垃圾产业，且不说大量以赚钱为唯一目的的粗制滥造、弄虚作假的教辅材料、补习班，即使是所谓“名师”讲授的辅导班和编写的辅导材料，高明之处也无非是押题猜题有一套，与真正的智力教育风马牛不相及。这样一个产业得以兴旺，恰恰证明了现行考试制度的可悲。我仿佛看到，在通向高考的窄路上，从小学到中学，关卡林立，商贩密布，强迫或诱骗行人留下买路钱，受害的当然是广大学生及家长。
……

晴晴妈，其实你之前去考察的那一个所谓妈妈创业，就是演化为上述所提及的机构中的一个分子而已。上述这段话，摘自《家长必修的21堂教育课》周国平如是说，
……

也就是，这个市场是庞大的，但又是真正的爱心妈妈不想做的。

在理想与现实之间，你又该如何定位呢？.

看了几位的长篇大论,说实话有些晕,很多不能消化.
但同意你说的一个观点,那就是创业是创业,全职妈妈是全职妈妈,全职妈妈之所以全职,是为了更好地照顾教育孩子.
如果全职妈妈要把教育照顾孩子创立成为一个产业,从中得到利益,那么很显然她的角色将不再可能是全职妈妈,而转变成了一个职业妇女.甚至在创业初期,由于利益的驱使,她会比一般的职业妇女更加忙碌,更加紧张.导致她很可能无法象以往那样有耐心和爱心来对待自己的孩子,更不用说那些收费提供教育服务的孩子了..

时下的很多艺术学校,琴行的模式.学生去琴行报名,学校提供老师,约定时间进行教学.学费最后由艺术学校和老师分成.
我理解晴晴妈妈要创立的是否也是这类纯商业性质的教育辅助机构.建立一个类似中介一样的服务体系.为有特殊需要的家庭提供特殊服务.这种特殊服务就是高素质的全职妈妈的小班化亲子类型的辅导. 老师就是全职妈妈.学生各类希望被托管的孩子.在这个基础上,再引入各类教育课程,实现进一步的赢利.
其实这只是一个赢利机构的模式,与上述很多妈妈爸爸提到的教育理念完全没有关系..

总之朱MM是一个理想教育的倡导者和实践者.也许将来会成为一个成功的教育家,至少是一个成功的妈妈.
而晴晴妈妈是一个不甘平庸一生的创业者.她的目标是成为一个兼顾社会责任的成功的企业家.
你们两者的目标是完全不同的..

引用:

原帖由 618 于 2008-6-20 22:15 发表
阶梯英语和新东方以及眼下红火的电脑软件培训商务所关注的是职业技术教育领域,目前国家开放程度比较大, 虽然能短时间产生培训效果, 但这个效果只是应用层面的,  
感觉楼主创业的项目属于基础教育,要知道这个领域可是 ...

谢谢。确切地说，我创业的项目是家庭教育领域。但是由于家庭教育是在12岁前处于基础教育中的主导作用，所以，也算是跟基础教育有关吧。按照国内通常的看法，基础教育是跟学校有关，素质教育是跟培训机构有关，职业教育是跟企业有关。但是我想倡导的家庭教育，作为基础教育最重要的部分，是跟对父母的教育有关。国家投资的基础教育中，对于父母的教育是最薄弱的。由于应试教育主导的基础教育的弊端，家长不具备良好的自学能力，所以父母的自我教育能力非常之差。多数人不读书，一些人死读书，偶尔有人独善其身，影响的只是自己家和少数一些孩子。对父母进行教育，从中推广自己的家庭教育产品，并在全国范围内吸收更多志同道合的全职妈妈参与进来，是我主要的创业盈利模式。
但是婴幼儿托管项目，与我所创业的主项目没有直接关系。只不过是全职妈妈创业联盟项目的中一个子项目，主要是解决上班族妈妈的育儿苦恼和满足部分有意从事幼教工作的全职妈妈的创业需求。这个项目的目标，是促成供需双方的双向互动。对于我个人而言，这个项目是非盈利性的。但是对于爱心社的妈妈来说，她们需要一个有前景的盈利项目。
我主要想提供这样一个平台，可以让父母进来学习和购物，可以让孩子得到很好的照顾和早期教育。我认为针对父母的家庭教育领域，需要把握三个关键环节：早期教育、学习习惯引导和职业教育。所以在每个环节上都有大量工作要做。.

引用:

原帖由 zhujinhua 于 2008-6-21 08:46 发表
从小学开始,多数家长就在为孩子将来的逐级考学而恐慌，直到孩子考上大学，恐慌才告一段落。这样，围绕着各级升学考试，已经形成了一个巨大的产业：针对中小学生的各种补习班、特长班，针对各级考试直至研究生的辅导班 ...

形象,深刻............

现实很残酷, 但从来不缺机会, 关键是我们感觉到了没有?

商业的价值就在于从大众绝望的群山中劈出颗希望的宝石..........

"对父母进行教育，从中推广自己的家庭教育产品，并在全国范围内吸收更多志同道合的全职妈妈参与进来，是我主要的创业盈利模式。"

这个模式说起来很大,概念却很模糊,不明白这种赢利模式该如何操作?好像很含糊的感觉..

引用:

原帖由 晴晴的妈 于 2008-6-21 13:35 发表

谢谢。确切地说，我创业的项目是家庭教育领域。但是由于家庭教育是在12岁前处于基础教育中的主导作用，所以，也算是跟基础教育有关吧。按照国内通常的看法，基础教育是跟学校有关，素质教育是跟培训机构有关，职业 ...

靠烧钱的教育项目好不到那里去, 投资教育靠的是你对教育的理解思考, 靠你的教育的感召力..... 你所指的教育产品究竟是什么?  你说你在做一个平台, 那你是如何挑选教育产品的? 假如我自称是教育专家, 来你的未来的平台上卖膏药, 你如何鉴别我的真伪? 你的平台运作系统是如何设计的?  

呵呵, 千万不要被我的问题迷惑, 相信你会坚持的, 不过感觉你对教育的思考还很模糊,  可以放心地对你的先生说, 投资教育不需要他的钱,  要是你能清晰地回答创业中细节问题, 写出可操作强大说服力的商业计划, 太多的风险投资家会追随你的.........

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引用:

原帖由 Ada的妈妈 于 2008-6-21 10:40 发表
总之朱MM是一个理想教育的倡导者和实践者.也许将来会成为一个成功的教育家,至少是一个成功的妈妈.
而晴晴妈妈是一个不甘平庸一生的创业者.她的目标是成为一个兼顾社会责任的成功的企业家.
你们两者的目标是完全不同 ...

你把我们两个升华到那样的高度，真不敢当！

不过，这是大家共同的方向.

引用:

原帖由 晴晴的妈 于 2008-6-21 13:35 发表

谢谢。确切地说，我创业的项目是家庭教育领域。但是由于家庭教育是在12岁前处于基础教育中的主导作用，所以，也算是跟基础教育有关吧。按照国内通常的看法，基础教育是跟学校有关，素质教育是跟培训机构有关，职业 ...

但是我想倡导的家庭教育，作为基础教育最重要的部分，是跟对父母的教育有关。国家投资的基础教育中，对于父母的教育是最薄弱的。由于应试教育主导的基础教育的弊端，家长不具备良好的自学能力，所以父母的自我教育能力非常之差。多数人不读书，一些人死读书，偶尔有人独善其身，影响的只是自己家和少数一些孩子。对父母进行教育，从中推广自己的家庭教育产品，并在全国范围内吸收更多志同道合的全职妈妈参与进来，是我主要的创业盈利模式。


我认为这里面的空间是很大，想象的空间也很大。也许可以就这一块切入，可以在理想与现实之间找到一个平衡点。

不过，在做的机构也有一些。比如王东华的母亲研究所，还有各种家庭教育杂志，我觉得在课程的推广方面，或许有一点空间？

但是，还是挺难的，.

引用:

原帖由 Ada的妈妈 于 2008-6-21 10:40 发表
总之朱MM是一个理想教育的倡导者和实践者.也许将来会成为一个成功的教育家,至少是一个成功的妈妈.
而晴晴妈妈是一个不甘平庸一生的创业者.她的目标是成为一个兼顾社会责任的成功的企业家.
你们两者的目标是完全不同 ...

经典，精辟！.

大私为公， 大公为私。

我认为教育机构是个平台。 而不是施教者。 它提供就业， 提供平台。 是人们的教育理念得到实施， 得到交流。 它是平台，它为孩子们提供一种体验。 它本身并不是知识的传播者， 而是知识的载体。

一个教育机构， 不仅要对顾客负责， 也要对员工负责。 拒绝一个贫困的学生固然不好，让一个养家糊口的员工失业也是不对。 权衡后，每个商家都可以做出自己的选择。  

我在妈妈的创业计划中， 看到了自我， 看到了钱， 却没有看到人。.

引用:

原帖由 全职妈妈 于 2008-6-21 20:14 发表
大私为公， 大公为私。

我认为教育机构是个平台。 而不是施教者。 它提供就业， 提供平台。 是人们的教育理念得到实施， 得到交流。 它是平台，它为孩子们提供一种体验。 它本身并不是知识的传播者， 而是知识的 ...

???.