楼上的ＢＢ到是挺客观的哦，不过应该理解各位MM的心情嘛！这样的老师的确没有师德！
我觉得和老师沟通之前先想想方式方法，不要没沟通好反而惹恼了老师，给孩子穿小鞋，这样就得不偿失了！因为我的朋友经历过，造成孩子总是被老师欺负压制（当然不是明做的，可也感觉得出），不得已只能转学！孩子最可怜了！.

鄙视是空的，沟通也是没什么效果的，花力气出成绩最狠.

赞同！.

猴妹说得太好了,鼓掌 .

三年级以上有留级的.

这种老师绝对没有师德。
我女儿班上这学期转来5个学生，她们开学第一天就英语测验，结果，5个新同学中3个不及格，而且分数在30-40分之间，1个60几分，一个美国回来的，96分。
女儿的班级以前英语成绩一直是年纪里第一名的，以前他们班级小朋友考85分以下老师都要批评几句的。
但是女儿说，这次老师居然一点都不生气地，没有一句批评的话，还笑咪咪地说：恩，还不错。.

说得真好！的确是把双刃剑，要引导孩子把好的一面激发出来。.

引用:

原帖由 an_rabbit 于 2007-9-5 10:01 发表
儿子一升二，这学期刚从浦东一家民办学校转到户口所在地的公办小学。上课第二天就被留堂了。老师当着儿子的面说了一大通话，说儿子基础很差，字写得不好很幼稚，根本不是二年纪学生应该写出来的字，还说给她增加了一 ...

能理解楼主心情. 我们也是一升二,也刚从浦东民办转对口. 开学前就先前给孩子打预防针,让孩子知道如果没达到老师要求,是会被狂骂的! 昨天刚好听了同学家长的经历(也曾是转学新生),觉得怎么好像跟我们同一个老师呢(个性急)? 你也别太郁闷,至少老师没叫你们重读. 我想他是想藉着给家长压力,让家长在家多给小孩压力,"很快"跟上.

要不要让劳工去找老师谈谈,问问老师有何高招可以在转换环境时"马上"适应"....

非常赞同各位中肯的意见，关键还是要小朋友自身的努力、取得的成绩。我也和儿子说了，老师说你不行，你就做得好给她看看，本身就是个聪明孩子有啥大不了的。这几天儿子很用功写字也很认真，我也感到满欣慰的，毕竟这么小还要承担各种压力。
       现在整个社会的大环境就是这样，真的不敢认同，要办一件事的开头必须先要“买通行证”，否则就免谈，通行证买好了啥都好说。我的同学在我办转学前就和我说过，公办学校的师风问题，她儿子的班主任态度的好坏以给不给好处为标准，太可怕了！最终她儿子成绩一上去，老师也只能避重就轻地说说小朋友的课堂纪律问题，再重的话也没借口说。关键还是个体无法改变的事实，只有靠其自身的努力寻求发展，以完善的自我来适应社会。忠心祝福各位小朋友健康成长！.

我象不管是谁做老师都想自己的学生都是最优秀的，就想我们公司，如果分到了一个很烦的ＣＡＳＥ，都在心里骂上司．
呵呵，这个老师应该在背后骂骂发泄算了，何必当面说，当心揪小辫子！.

暑假里正副班主任来家访，说起本来要选择附近一个公办转制的重点学校。老师说还是不选的好。作业量大老师也凶。说是公办校的老师多数对孩子严厉，批评起来蛮厉害的。民办学校多是以鼓励为主，不允许对学生凶。怪不得接触下来几个老师都很有耐心，比我这个当MM的强多了。每次开家长会老师都反复强调要家长注意对孩子的态度。上学期期末数学没考好，我在那五斤哼六斤时，数学老师跑过来说了一句“别骂他，老师相信你的能力，下次一定能考好。”.

多鼓励孩子，我女儿班机也有这样的情况。从别的地方转来的刚开始都是跟不上的。我们的班主任从一年级带到现在，他有一套方法，没有经过他培训过的要花大量功夫。
   让孩子自己适应，相信他会好的。
   老师的话不要太当真，他出言不逊只是怕影响自己班级的总分和名次。这都和他们的奖金有关。有谁不为钱考虑的。.

小孩在低年级的阶段那种基础差别很少，只是在新的学校感到陌生，会影响学习情绪。lz在目前为止最关键的是自己要调正心态，不要受到负面的影响，对孩子要有信心。
在义务教育阶段干吗要留级？孩子会争气的 .

不要太在意别人对自己孩子的评价,我始终觉得只有父母才能对自己孩子真正负责任..

不好意思哦！知道你当老师时，肯定是给好老师！

往后一定注意在旺旺上的言行！
但一想到某个成长的环节可能对会孩子产生一辈子的负面影响，就火冒三丈！

不过，相信LaJi里也有金子，就像有些LaJi股票，会变成凤凰一样。.

这个老师素质差得很.

这老师素质也太差了吧，鄙视！.

争气了就不留级，不争气就留级.

新的学籍管理办法规定，中小学是可以留级的。.

LZ 要多鼓励宝宝，尽快帮助宝宝尽快适应新环境，暂时不必去理会老师的态度，过些时间如果老师还是这种态度，要跟她沟通一下，如果情况仍未好转，可以找校长沟通。要求转班！.

现在的老师眼睛都长在头顶上,要不是孩子在她们手上,谁想理她们.
算了,忍忍吧!!!
能遇到一个好老师,是最大的福气啊.