我中学的班主任。我永远都记得她。我们班级有个女生，把头发扎的很高很高，然后有个别的班级的老师说，这象什么样子，象XX
估计是触动了班主任，觉得没有面子，于是，当着我们全班的面，把这个女生骂了整整一节课。
老师很厉害，骂人不带脏字的。不过说来说去，也就是围绕着那个职业说。

我当时想，如果是我，我大概会死死掉的。那个女生若无其事的听着。那么多年，我一直记得。

后来我们毕业进入大学。听说，这个老师努力的通过我们同学中的各种关系，把她的女儿嫁到美国，不管对方是什么样的男人。
我毕业后再没有见过她。我们同学也很少有再回去见她的。大家都恨她。噩梦一场。.

中国的教育太可怕了。现在社会上的人说话都很随便，把什么也都不当一回事。连老师也一样不把人家的孩子当回事，随便辱骂。但孩子还得去呀，想想孩子的无助和家长的无奈，想地心都疼。.

有一个想法，能否引进外国老师，估计台湾的老师也比内地的好。.

是啊，现在老师的职业水准和道德都不怎么样？最近去开家长会看见孩子的数学老师，热情主动的打招呼，哎，这个老师却爱理不理的，当时就觉得不舒服，教书育人，是个老师却不懂起码的道理！.

我在第一个幼儿园的时候最被老师讨厌,因为老师讨厌,所有的小孩都孤立我.我那时候才幼儿园小班啊,这种伤害我一辈子记得,我甚至还记得我那么小做的一个梦,梦见有人对着她开枪. 那时候,我分不清妈妈和老师的区别,我觉得我妈妈就和老师一样对我冷酷无情.等到中班时候,我终于鼓起勇气告诉妈老师怎么恶待我.我妈让我转学了.后来我成了最好的孩子. 小学时我也最棒. 上重点初中时,我发现邻班的一个孩子就是当年幼儿园老师最宠的学生,可惜她的成绩实在很差.  这种伤害我竟然能一直不忘..

我还要说一个小学的男生. 我还记得他的名字叫张前. 可是因为他调皮,那个姓葛的小学老师用红领巾抽他的脸,让他改名叫张后. 还让所有的小朋友上去打他一下. 我永远记得.  

他做班主任时的五年级,小学最后一年,我感觉很压抑. 上中学时,我和我的同学听说他的女儿由于升学压力大,吃了很多安眠药有了后遗症, 知道我们这些毕业的同学什么感觉么, 竟然有些大快人心.  

现在想来,他真的不佩做老师.

[ 本帖最后由 rongerb 于 2007-4-25 20:02 编辑 ].

偶绝对相信有这样的老师，，而且不一定少见，写的不过分，，身边就有。

偶朋友的儿子，是个玩皮的男孩，，当初化了大关系进了一个全市闻名的公办小学。进去之后因为玩皮，，也不听话。就一直就被罚站，几乎每天，要么就是坐在最后面的墙角里。这个么也难说可能是教育孩子守规矩的方式吧。

但骂出来的话可不一般：啥有人养没人管。啥你怎么身体那么好老也不生病，天天来上学。啥作爷娘的也不知道难为情，生了这么个孩子。。。开家长会是更没有好话讲的。。小孩子不愿意去上学了，也被孤立了，老师叫同学不要和他玩。

这样坚持到2年纪，就转学了。偶最近见到小男孩，虽然还很皮，，但还是很阳光的，满可爱的孩子。.

一点都不少见，这种素质的老师并不少，只是程度没她那么厉害罢了。我家宝宝也曾经历过类似的事情，虽然老师没有骂人，没有说粗话，但那个语气、那个音频、和那个不分场合都足以摧毁孩子的自信。还好，我很自豪当时自己的表现，我没有“为虎作伥”，帮着老师数落孩子。好在一切过去了，升了年级后，新老师都非常有爱心，很有教育思想，宝宝的精神面貌也翻天覆地。何其幸也！.

可是我们做为家长遇到没素质的老师又能怎样呢？文章中那位妈妈不也是在把孩子转学后才有勇气讲出这些事情吗？并不是每个家长都有能力为孩子转学的，现在我只能是庆幸自家的孩子没有遇到这样的老师，否则我能怎么办？.

老师能在发火时没有脏话连篇，没有讥讽孩子 ，就是有素质的好老师了，不知道有多少这样的老师！！  还算庆幸

[ 本帖最后由 阿北部 于 2007-4-26 10:30 编辑 ].

引用:

原帖由 yangyang2002jan 于 2007-4-19 21:15 发表
大家把教育神话了，老师也就成了神，而不是人了。想想自己平时在教育自己的孩子的时候是不是也做到了自己理想中的一切呢？从一面之辞上看，A老师过分了，但谁又能知道，到底是什么事呢？

家长难弄是有的，甚至每个班都有。但是这不是老师可以肆意放纵自己的原因。这是教师职业道德的底线，你不能触碰。家长、学生关系处理问题是老师必须面临的问题。不讲理的家长，可以解释解释不通可以让他们去，但是对待学生还是以该注意言行。
我来讲讲选择老师的问题，一般来说，现在很多年轻教师，特别是大学生研究生，理想远大，教育理论丰富，对学生的态度和容忍度大多都很适当，另外教学业务知识比老教师底蕴深厚。只是教学经验上有所不足，适合注重素质教育要求的家庭。
但是现在一些教学经验在5-10年左右的青年教师，随着经验丰富，教学任务也比较重，教育上越来越老练逐渐成为学校的明星教师。
老教师，教学经验丰富，讲究规律、定势。对德育的要求容忍度严格。有些家长制的作风。对喜欢应试教育与苏式德育的家庭较适合。
另外，有一类教师，主要从事非毕业班教学或副科教学，他们生活比较安逸，兴趣比较广泛。心比较能静下来，对孩子的德育培养也有不少好处。一般孩子很喜欢这样的老师。
当然，这些不是绝对，也是针对教师心态和师德正常的老师来说，没有绝对最好的老师，只有适合自己孩子的老师。.

发人深省，很有价值的文章.

好文章，佩服这位妈妈！.

想想当年咱们考大学时，是不是都是成绩比较差或是家庭条件不太好才去上师范，整个社会对这个职业缺乏足够的尊重和付出，又妄想这些同学们当上老师后能一心一意地做人类灵魂的工程师，是不是有一些不可能？.

这样素质的老师随处可见，只是程度不象A老师这么厉害而已，辱骂的事和变相体罚的事随处可见，不要以为上海就没有这种情况，这是教育体制下的必然产物，现在有多少家长不巴结老师，老师辱骂了孩子、体罚（变相体罚）了孩子，家长们又能怎样了，象这位妈妈这么勇敢的家长又有几个呢？真庆幸这个孩子有这样一位好妈妈，否则孩子的一生都要被毁了.

是不是发现老师恶待自己的孩子就应该转学？这种恶待现象普遍吗？转到别的学校会不会还是一样？.

套用某个电影里的一句话,出来混的,(债)总要还的.
当初我们自己的选择,轮到自己的孩子来还债,怨不得别人.自己闯的祸,自己补上..