引用:

Originally posted by 静静的顿河 at 2005/5/10 09:06:
相遇问题，得到相遇时间再乘狗的速度即可。

对，相遇问题，得出狗乙相遇时间和甲乙相遇时间就可以了。.

简直不知道自己当初是怎么一路从小学, 中学升上来的, 好象我现在的智力水平还不如以前嘛, 除了晕, 还是晕, 大概是退化了... 哈哈..

引用:

Originally posted by 千零 at 2005-5-10 09:19 AM:
对，相遇问题，得出狗乙相遇时间和甲乙相遇时间就可以了。

和狗乙相遇时间没有关系的，狗是来回跑的，要相遇很多次呢。只要甲乙的相遇时间就可以了，乘以狗的速度，就是狗跑的距离。.

[100/(6+4)]*10=100.

这道题思考角度有讲究，如从狗来回跑的路程来看，狗跑的来回跑的路程是一个”宝塔“型，不太容易计算。但抓住一个时间，就非常容易算了。

奥数奥数，奥妙就在数学的基础点上。.

我的算法绕圈子了,咳,到底数学就是差,以后不敢乱发言了,还是让LG上来应付数学问题比较妥当,所以,小千零的数学不归我管实在是很对的..

总之我头很晕，佩服楼上的高手们。.

晕S，我都懒的去研究别说女儿了.

我孩子一年级，学校每星期有两节思维训练课，周五还要上兴趣班，有些题目大人都要想一会才做得出，不知以后到高年级怎么辅导他，晕！.

这道题，问甲乙相遇这段（时间）内狗狗以10千米每小时跑了（多少）路，甲乙相遇的时间=100/（6+4）=10；狗狗跑了10*10=100；狗狗跑得好慢。
做题目，最重要的是两个能力，第一看清题目，知道问你什么有什么条件；第二细化，细化成最基本的知识点；最后只要懂这些知识点就ok了。
ps：高考数理化每门的知识点也不过就几百个，很少的，但出题肯定是废话连篇+多点考查，自然就成了千变万化的题海。但只要掌握基本知识点（熟练到一定程度）+合理的方法，应付中高考其实不难。这也是为什么高分学生一般都学的很轻松。.

哦~小的明白liao.

谢谢，受益受益.

虽然成人大脑的结构相似，但是有的人就是看到奥数喜欢，有的人就是晕啊，我本来不晕的，看到一大堆晕倒的，也头晕了，大人小孩一起动脑子，脑子越动越灵活。.