谢谢!  

请问, 你家公子钢琴和围棋是怎么安排在一起学的呢?.

钢琴专业课是在哪天上啊.

对了,有没有学书法的?书法在哪天上课?.

引用:

原帖由 丽贝卡妈妈 于 2009-6-11 13:44 发表
舞蹈观摩在下周二.

请问一下,是不是观摩结束就能直接把孩子接回家了?.

我們上週是的。.

多谢了!.

短你了。.

不知道有没有书法, 好像没有听说..

http://ww123.net/baby/viewthread ... %3D1%26cycleid%3D73
上個月有條小學生學書法的新聞的，不知AJ會這麽安排。.

如何提高小朋友默字的正確率？有什麽好的方法嗎？.

抄+背+抄+默+背+默
我就不信這個順序下來還默的慘死。.

引用:

原帖由 xiaobaodemama 于 2009-6-15 17:52 发表
如何提高小朋友默字的正確率？有什麽好的方法嗎？

为啥要正确率呀？不默也可以呀，默错了就订正三遍也很有好处的。.

硬笔还是软笔？.

多看，多听，多练，多写，循序渐进。.

(ZT) 粗心是一种常见的现象，不只是孩子身上有这种毛病，许多成年人也避免不了。一般说来，粗心大意的毛病在孩子身上表现得特别明显。导致孩子粗心的主要原因有四个方面：

一是因为孩子的视觉记忆和辨识能力较弱；

二是家长没有及时纠正孩子的马虎，久而久之就形成了习惯；

三是孩子缺乏责任心，做什么都心不在焉；

四是孩子功课太多，紧追慢赶，往往就丢三落四，忙中出错。


对于粗心孩子的家长应避免在孩子学习的时候，把电视声音开得过大，也不要打麻将或打牌，因为儿童的注意力是极易受到干扰的，你的这些做法只能让他无法将注意力集中到学习上，长久之后，孩子便养成了这种一心二用的坏习惯。

粗心的孩子在做作业时不专心，做完作业后不检查，因为他们习惯于父母帮助检查。家长应该让孩子自己检查并改正错误，这样才能有助于孩子克服粗心的毛病，养成细心的好习惯。如果孩子因为粗心，作业或考试不太理想，那么，你可以适当对他进行一点小小的惩罚。

孩子粗心的毛病不是一天养成的。那是由于孩子从小就生活在一个无序的家庭中，没有一定的作息时间，没有一个好的生活习惯。所以家长要改善家庭环境，培养孩子良好的有规律的生活习惯。注意培养孩子的责任心，因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。家长可以让孩子做一些力所能及的事情（扫地、洗碗、整理自己的玩具等）。做的好了，家长要给予表扬和鼓励；做的不好，应给予批评，让他重新再做一次。家长要让孩子正视粗心的坏处，让孩子在生活中体会细心的好处，必要时可以让孩子承担因为“粗心”所导致的后果。

家长还可以让孩子多做一些“细活儿”，如写毛笔字，缝纽扣等，这些都能锻炼孩子的细心程度。

孩子粗心怎么办

其实粗心大意的孩子很多的，但是又各有不同。比如有的是写作业时粗心，考试时反而不粗心了。还有的孩子是带东西粗心，学习不粗心。也有的孩子是在学习上粗心，在自己喜欢的玩具上不粗心，当然也有什么事情都粗心的。
不管是那种情况，家长都会很着急，我非常理解当父母的心情。网友说为了这个也打过孩子，还有的网友说，在14岁以后不要打，14岁以前应该打，呵呵，把打当成是严格管教。其实持这种观点的家长大有人在啊。
在心理学中有一门课程叫行为矫正。其实打，是行为矫正中的一个方法。既是惩罚中的一个具体的做法。且是一个有负面效应的做法。
许多家长都打过孩子，尤其我们中国人，自古以来是以棍头出孝子为教育方法的。可是效果到底怎么样呢？
打孩子会有比较明显的效果，挨打的孩子一般是当时就告饶：“我不敢了！我改！……”
可是结果呢？正像网友写的那样，过了两天还是那样子。
那么怎么才能根治孩子的粗心大意呢？
我想，我们还是运用行为矫正的方法。但是，不是运用惩罚，而是运用正强化的方法。因为正强化是比较有效的方法。
强化什么是关键。我们为了孩子粗心打孩子，我们一遍一遍地说他粗心……，其实是在强化他的粗心啊（等于在提醒他要粗心，因为潜意识只接受有实质性意义的信息，比如说：“以后不要在这样粗心大意了！”潜意识接受了粗心大意，而那些以后不要……潜意识是不会接受的。这个问题我在培训课讲过，听过的家长会明白。）。如果我们反过来做，在他粗心的时候不理睬他。淡化他的粗心，然后在他偶尔不粗心的时候马上表扬他，强化他的细心，这样慢慢地他就会向着细心方向发展了。你信不信？希望你试试看！
这是正强化的做法。
另外还有一点是家长要注意的，那就是千万不要给孩子贴负标签。即使孩子有粗心的毛病也不能总说，总说，他就会认为自己就是这个样子了，人还有一个求证的心理，自己常常犯，刚好证明自己就是这个样子的，这样一来，孩子的粗心真的就会越来越严重。
努力去发现孩子细心做事的时候，不失时机的肯定他，唤醒孩子，让他感觉到自己其实是可以很细心的。慢慢就好了。

[ 本帖最后由 丽贝卡妈妈 于 2009-6-18 11:27 编辑 ].

(ZT) 细节入手解决计算问题
  从很多错题分析中不难看出：很多学生计算上都容易出现问题。仔细思考：学生们的计算为什么总是出现错误？难道用 “马虎”二字就能概括出他们出错的原因吗？
  先来找找错在哪里：（1）方法错；（2）书写潦草；（3）不愿意打草稿；（4）把数字抄错等等。
  对于提高计算正确率，一度我也曾因为学生抄错数、计算错罚过他们，可是效果很不明显。看来要想解决问题，首先要找到问题所在，然后就要针对性的解决问题：
（1）方法错。掌握正确的计算方法。如进位加，退位减，乘法口决的方法掌握。
（2）书写潦草。如书写不清楚，把7写成1，把3写成8，把0写成9等等。要求孩子按规范书写数字。训练孩子快速工整地，书写数字。有孩子在做进位加法时，把进位的数字写得特别大，结果让自己误看成参与计算的数字。
（3）草稿本上书写差。要求孩子在草稿本上的书写像在作业本上一样工整。在检查的时候要学会先查自己草稿本前面的算式。找出前面计算错误的原因。
（4）数字抄错。可以用训练孩子注意力的方法。写很多数字，让孩子划去规定数字后面的数。如6538756059858764539865……；要求孩子划去“8”后面的“5”。记下所用时间，每天练习一张，可以提高孩子的注意力。也可以让孩子抄一组数字，像抄电话号码。也可以出示数字卡片，上面每组写三个数字，让孩子看一眼，马上说出来。再到每组写四个数字，五个数字，……让孩子看一眼，马上说出来。
另外，经常进行练习也是十分必要的。
（1）训练内容。根据教材内容，对当前课本上所学的计算练习。每天坚持5-10个竖式计算的题目，10个口算题目。
（2）训练方法。
    笔算训练，家长作好记录，记下所用时间和正确题数，逐步提高难度。发现孩子有错题，一定要找到错误的原因，我经常发现有学生把“7×6=42”写在纸上就成了“7×6=24”。
   口算心算训练。根据教材要求，由易到难，做到报题，说答案。
（3）奖励措施。正确率达到一定的数量，可以对孩子进行奖励。以提高孩子练习计算题的兴趣。奖励或惩罚的规则可以和商量拟定。
   总之，只要坚持，学生的计算能力，通过训练是可以提高的。

[ 本帖最后由 丽贝卡妈妈 于 2009-6-18 11:27 编辑 ].

(ZT)  孩子的细心能力如何培养     

粗心大意是许多孩子爱犯的毛病，而且它的危害性是不言而喻的。从长远来说，会影响到事业的成功，就小处而言，生活中会丢三落四，学习上错误百出。认真观察细心孩子的表现，然后制订详细的措施和计划。

      细心也是一种能力，它是一种心理素质，是完全可以有意识地培养的。

      一、从身边的小事抓起，是培养孩子细心能力的必由之路。

      由小到大，循序渐进，是养成良好习惯的必由之路。从心理学角度讲，就是不断地在大脑皮层施加信号，久而久之，就会习惯成自然。考虑到孩子的心理还不成熟，从思想上给他贯输大道理是不会听的，即便听了，也不会往心里去，要从他身边的小事来要求他。为了能让他习惯成自然，一开始要求他每天整理自己的房间。早晨起来洗漱过后，就叠被子、理床单；用过的物品做到“物归原处”；学习资料摆放有序；做完作业就整理书包，且一样一样检查。在他做这些的同时，要不断地提醒、指导，并配以适时和恰当的鼓励(这里切记唠叨和指责)。一段时间后，再如法炮制地转移到他的学习上。

      二、提高孩子做事的兴趣，是培养孩子细心能力的一剂良方。

      任何人都有这样的体会：一旦自己对于某事有了浓厚的兴趣，不仅会细心，而且有自主性，常能乐此不疲，流连忘返。因而，为了培养孩子的细心能力，要特别注意提高孩子做事的兴趣。

      1、学会鼓励，树立孩子的自信心。

      谁都喜欢听好话，但是好话听多了，也就不怎么灵了。一开始，做事、学习稍改粗心的毛病，就要大加表扬，这样，他的兴趣不断地被提升，自信心也不断在增强。但一段时间后，他若对表扬没什么反应了，而且粗心的毛病有所反弹。就要针对孩子都喜欢表现自己的特点，改变鼓励的方式。比如说：“今天我跟你们老师通电话了，你们老师说你比以前更细心了。”或者有朋友来家里玩，就请他们说一些孩子很细心之类的话，还要故意让他听到；甚至请他小伙伴的家长借小伙伴的口来表扬他。以此来提高他做事的兴趣，树立自信心。

      2、向孩子请教，使孩子有成就感。

      孩子做事、学习如果不能得到运用，久了，他会感到没有意思，从而乏味，粗心的毛病还会死灰复燃的。为了让孩子觉得他做的事是有意义的，有时故意向儿子请教。比如：“妈妈想看一下电磁炉的说明书，可找了很长时间没找到，你能帮我找出来吗？”孩子很快找出来，“妈妈真粗心，还是儿子细心。”这样他会认为把房间整理整齐、物归原处是有用的，下次会更精心做好。“同事家一个和你同年级的孩子今天问妈妈一个题目，但妈妈怎么也做不出来，你能教教妈妈吗？”孩子如能很快解答出来，他的心里是乐滋滋的。如此请教，孩子做事、学习的兴趣浓而不减，责任心不断增强。有了浓厚的兴趣和强烈的责任心，做事、学习更加努力、细心。

      三、排除干扰，是培养孩子细心不可或缺的因素。

      如果孩子在专心做事时，受到过多的干扰，就会心绪烦乱，情绪不稳，极易涣散注意力，很难做到全神贯注。为了让孩子能够专注地做事，家长在孩子做作业时不看电视，不聊天，做事也尽量不弄出声音，更多的是坐下来看书陪孩子一起学习，以此来排除干扰，给孩子创造一个良好的学习环境，使孩子能够集中注意力。

      如果发现孩子情绪烦燥、不稳，就及时地与他谈心，削除他的心理困惑，把他的精力拉到他该做的事上来。

      另外，家长的表率作用也是不可忽略。

      总之，培养孩子的细心能力不是一件小事，将来从事任何工作都少不了细心。有的孩子天生就心细，而更多的孩子存在不同程度的粗心。我们做家长的要坚信，粗心的毛病是能改掉的，但培养孩子的细心能力不是一朝一夕的事，讲究方法的同时，还要做到持之以恒。.

在哪找的帖子,对我们很有用,学习下!.

引用:

原帖由 彬彬妈 于 2009-6-18 19:28 发表
在哪找的帖子,对我们很有用,学习下!

做父母也很不容易呀！.

在幼儿园的时候就听心理学老师讲过语言暗示的作用,所以反省自己总是在对孩子指责.这也就是所说的好孩子是夸出来的吧.不过家长真不容易啊,要想尽花样让她坚持,可能最重要的是家长坚持呢.

有沒有鋼琴林老師的聯係電話？謝謝.

很有用，谢谢！ 我一直悄悄地怀疑孩子粗心是不是因为我自己（还有我老公！）太散漫了，原来是真的.

现在养个孩子还真累！.

暑期生活开始,估计能长几斤肉了.上了一年学现在跟难民一样皮包骨..

攷完了，我們也可以放假了。；））.

明天早上是不是一定要去学校的?.

如果有事，可以不去，不過我兒子吵者要去。.

知道了!      .

6月29号干吗？ .

五年級畢業典禮，你們就在家裏睡覺吧。.

听说2班5班有孩子发水痘的.

搞几张照片贴上来给我们看看，这里关心你的叔叔阿姨们很多的。祝你暑假愉快哈。.

暑期大家有什么安排?女儿在家好无聊.有没有想过一起到哪玩啊?哪次我们一起去热带风暴?天太热,玩的地方也难找.

熱帶風暴，讚成。.

小寳作業已完成大半，什麽時候組織玩一下？.

我想去嵊泗.

新生要来了，我们是不是可以改为08届二（3）班了吗？.

直接写二（3）班就行了。.

改成永远的爱菊三班比较好
这样也可以充分发挥出全部的人气，按以往的经验来看，越到高年级家长来这里的频率越低。不知道他们之前都去哪里交流的。.

http://club.news.sohu.com/r-minjian-3406313-0-250-900.html

肯德基，麥儅勞都不能吃。怎麽説服小朋友不吃垃圾食品？.

      大人不掏钱买,  小孩子只能忌口..

" 08级3中队"  或 " 08级3班 "..

嘻,应大家要求更名,祝每个孩子暑假快乐!.

嵊泗回來啦。我們還沒出去呢，看看流感還可以，要攷盧了。.

昨天去了熱帶風暴，挺好玩的，就是有點貴。洗澡水象眼淚水。.

流感……
飞机场根本不量什么体温了，本来还以为因为自己感冒（不是那个）而那个。.

改了名字一下子没反应过来，找了2版没找到帖子，正奇怪帖子怎么可能沉到那么下面呢。。。.

呵呵.我们没去嵊泗呢,倒去了趟金山海滩,结果晒暴皮了,在家修养呢.都是我这当妈妈的没注意..

本来，所有的国际到达航线都是要卫检上机为乘客和机组量体温的，

上周已经取消了。但是，国际到达处的自动体温监测仪器还是存在的。 .

本周六準備帶兒子去看木偶戲，這兩天他姨媽帶看了電影《烏龜也上網》，吃了垃圾食品皮薩，在家裏樂逍遙。.