当你把孩子从幼儿园接回家时，问孩子的第一句话通常是什么呢？有人曾做过调查，将中外父母的问话进行了对比：

在中国，父母把孩子从幼儿园接回家时说的第一句话通常是：

1、今天在幼儿园吃什么了？

2、你们今天学什么了？

3、有人欺负你吗？

4、今天老师布置作业了吗？

国外父母问孩子的那一句话通常是：

1、今天你快乐吗？

2、今天有什么有趣的事吗？

3、你有什么作品吗？

4、今天和大家玩得高兴吗？

不同的问话体现了不同的教育理念和方法。

中国的父母比较多地关注孩子的生活情况和学习情况，而国外的父母则把注意力更多地放在孩子的情绪情感、兴趣、能力以及孩子自身成功感的建立和与伙伴交往上。前者的关心本来是无可厚非的，但是可能会让孩子自己对生活和学习过程有更多的关注，而忽视了情绪情感的变化、成功感的建立等。而后者的问话，更容易让孩子有倾谈的欲望，有表达的意愿，会让孩子对自己的作为有所感触，并且会对下一天的幼儿园生活产生向往。

专家指出，父母每天接孩子回家时，是孩子思维最活跃、最兴奋的阶段，也是开发孩子智力的黄金时间，家长可以好好利用这一段时间，开发孩子的思维，给孩子的表达创造良好的机会。譬如，可以提一些这样的问题：

·你今天最快乐的事是什么？为什么它是最快乐的事？

·今天你和小朋友一起做了什么游戏？

·你听见了/看见了哪些有趣的事？

·今天你又学习了什么新本领？

·你的好朋友是谁啊？他有什么优点呢？

像这样的提问，提问内容具体，孩子知道从何而答。孩子有话可说，讲述的欲望就会增加。孩子讲述的多，就有助于父母了解孩子的学习情况、活动情况。这样的问话，还能激发孩子的语言表达能力。孩子在表达的过程中，有时还会附带上他自己的见解，这会让孩子的思维更加活跃。

父母在提问时，需要注意一点的是，提问时最好使用开放性语言，多问几个“为什么”，而不要用“是不是”这类封闭性的语言。因为，封闭性的提问容易造成孩子思维的惰性，而问“为什么”，会让孩子通过自己的思考，表达自己的想法，有助于开阔孩子的思维，而孩子丰富的想象力也会得以发展。同时，这样的提问还能练就孩子寻找问题、思考问题和自己解决问题的本领。.

有道理!!!.

我以前很注意的,每天回家总问他"今天在学校里开心吗?",不让他有负担.可升了大班,看别的家长给孩子学这学那,学校里正好开始学拼音了,想自己再给他巩固一下,一到兴趣班这天放学，我就会问"今天拼音教了什么?",看来上小学后要时刻提醒自己,别给他太多压力..

呵呵，以后是要注意，平时习惯问，今天在学校好吗？女儿总是回答：玩的好，吃的好，睡的好，一切都好。
我笑笑好就好。.

我问的最多的就是：“今天过得好吗？”
接下来她愿意说多少就说多少。.

幼儿园开心吗?

然后么

午睡觉觉了吗?

再后来

上课乖乖的吗?

小囡回答一律都是"开心""觉觉了""乖乖的"的正面回答,从来没有说反面的.

都要偶再去问趟老师,才会知道真实的情况.

“宝贝你今天开心嘛？”

这是我们入园的时候台湾校长跟家长说的，家长问话会引导孩子潜意识的去思考。.

我每天就是这样问的，因为我们上托班适应期很长，早上我送去走的时候她经常是泪汪汪的，所以，下午看见了第一句就是这个，希望鼓励她第二天还想来，不过，她多半当时是说明天还要来，第二天早上又泪汪汪的了。.

“今天和谁一起玩了？”
“有什么开心的事？”
“有什么不开心的事？”
“有作业吗？”
“中午休息得好吗？”
每天按次序问一遍。.

也不能这么概括吧

我是第一句问:今天幼儿园开心吗? 因为这才是最重要啊

然后问学了什么新本领了?

和谁玩的最多

饭都吃光了吗,点心吃了吗.

以前总问女儿今天开心吗?学了什么呀?突然有一天她对我说"能不能换个新鲜的话题"..

哈哈，前面2句差不多，上课乖不乖偶倒是从来没问过
我的第一句总是“幼儿园有什么高兴的事情吗？”
然后会问“中午睡觉了吗？”“在学校大便了吗？”“和哪个小朋友一起玩了呀？”.

一开始，都是先问：今天开心吗？回答都会是开心。然后问：今天在幼儿园干什么了？回答都是：不知道。问：在幼儿园吃什么了？回答仍旧是不知道：（
前段时间好像忘了问了，见到儿子的时候儿子都在幼儿园里面疯跑，不只是第一句话而是好几句话都是：我们回家吧。回答都是不，然后费好大劲才拎回家。.

非常有意义的贴
我通常第一句话 今天开心吗
第二句话 今天老师教了什么
中西合壁.

我一般是下班前打电话回去问他的，常常我没问他就先说一通。我问的话第一句就是：今天怎么样？这个问题很重要，他会把他一天中的兴奋点说出来。如果没得到预期的答案，我可能会再问：今天玩得开心吗？和谁一起玩了？玩什么了？有没有举手发言？有没有上台表演？（这两个问题是为了督促他增强自信，努力克服上不了台面的弱点，事实证明很有用），一般都是希望找到个好的话题深入聊下去。.