家有小二男孩，到元旦就八周岁了，这学期开始，让父母非常的头疼，开始学会撒谎（已经有几次被发现说谎了），贪恋电视，规定每天最多看一小时电视，连广告时间都要给你除外的，说周一到周五不准看电视，不让看就给你在家作，作的你受不了就让步了，也不能天天跟他搞吧。作业不做完，一次次被老师留条也无所谓，顶嘴而且是顶的很快，只要你说的是他的缺点都要顶，还会用眼睛狠狠的瞪着你，翻白眼给你，对老师和家长的批评也无所谓，上课做小动作，课文背不出也无所谓，关键是态度，对什么都无所谓。唉，是叛逆期了吗？我真的好焦虑呀，好好说也说了，打也打了，现在就是一副爱咋咋地的样。以前吧还满要面子的，被老师批评就很难过，现在就是对老师和家长的批评都无所谓。咋办呢？.

男孩子是比较难教育。

别的经验没有，看电视我觉得大人可以控制的。不给看就不给看，任他作天作地去，你就当没看见不就行了，他还要反了不成。

你家看电视时间可真多啊，一小时，啧啧。我家的，回家功课在指定时间内完成的，给看一集原版动画（5分钟），提前完成的，看两集（10分钟）。期间随便他做什么，怎么休息，怎么安排每门功课的先后，只要到点能完成即可。这是这学期实行的，目前为止，效果不错的，比之前两年来进步很大，当然，可能也跟他们少了2本抄写本，我又让他合理抄答案有关（课外辅导书，他老师要求每个学生都做的，只咱班有，比较悲催）。也有几次没做完的，也哭过，不妥协，自己分析原因，下次怎么改进（当然，有时稍微机动一点，比如当天除了常规作业，还有写作文，晚托班又没有，这是酌情考虑延长时间，不过这些事先都谈妥，什么情况下可以延时）。

双休日会换时间长一点的动画，呵呵，否则家里碟片看不完啊。

平日里可以多听听新闻，少看电视，眼睛要紧。

我大概属于后妈型的.

引用:

原帖由 汪洋大海 于 2012-9-24 10:54 发表
男孩子是比较难教育。

别的经验没有，看电视我觉得大人可以控制的。不给看就不给看，任他作天作地去，你就当没看见不就行了，他还要反了不成。

你家看电视时间可真多啊，一小时，啧啧。我家的，回家功课在指定 ...

相当好，另外，请问你家是通过什么给孩子听新闻的？.

同意。
电视绝对要控制。 就看电视这件事情做好硬性规定。 我家的是平时不许看，周末晚上可以看半小时。
孩子还小的时候， 当然是监护人要管理好孩子。 他要作天做作地， 让他去作， 但是寸步不让。实在不行， 电视机都可以处理掉。
看他还反了不成。.

该坚持的时候要坚持，管孩子最怕的就是孩子一闹就放弃原则。说平时不看电视就不看电视，几次下来，孩子知道再怎么作都没用就不会作了，孩子作的时候家长一定要挺住，不然前功尽弃.

我家就吃饭的时候看看新闻，其他时间周一到周五都不许看。周六，周日可以看看他喜欢的体育，我爱发明这类节目，在一小时之内。.

一方面，你得安慰自己，“男孩8岁9岁狗也嫌”，的确是很叛逆的时候；另一方面，你也得强硬一点，哪有孩子作你就退步的道理，就像前面几位家长所说，还怕他反了不成？.

1、建立责任感。晚上回来先做作业，这是学生的责任。先做到能完成作业，然后设法提高作业质量。
2、电视可以看。但必须有计划，计划包括看什么内容，看多长时间。如果不事先确定计划，那就不开电视。
3、用玩具（如折纸、乐高等）、游戏（如掂乒乓球等）、音乐、视频、亲子活动（如散步等）、看书打发作业后的无聊时间。具体的内容以孩子有兴趣为主，教育为辅。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2012-9-24 11:55 编辑 ].

每天一小时的电视, 太宽松了吧!!确实是家长的问题了..

我老早就被说是后妈了。.

谢谢各位妈妈了，以前不看电视的，就暑假开始，因为奶奶只要一起床就开电视，看不看都开着，就开始看了，现在是问作业做完了吗？做完了，其实有时没做完，有时做的质量很差，然后不准看电视，就像癞皮狗一样，在床上翻来滚去的喊没意思没意思，要不就是澡也不洗，牙也不刷，每天的作业都是要你问要不要签字才拿来，有时候想不给签算了，让他给老师批评去，可一天不签，老师就要写回条，问为什么不检查，不签字，我这人脸皮薄，被老师催几次自己不好意思了，结果就变成我每天要求着他给他签字似的。.

习惯了就好.小孩子作从来不理他,他很小就知道作没用，早就不作了.要什么一般都是和我们谈条件..

二三年级正是养成习惯的时候。不完全是暑假的问题。
要做好长期的准备，要有步骤有计划一步步做。跟老师预先沟通好。.

作业没做完，被老师罚站了也不说的，后来老师让写回条才知道。暑假里早早就说你把作业早点写完，后边可以放心的玩，结果有几天有事没有检查，到后边四天天天补作业，奶奶说她管不住，早上起来写几个字就给奶奶说写完了，结果电视从上午九点半看到我回去前才关掉，说他还不承认，我又没证据。现在动不动就说你说我撒谎你有证据吗？说看了几小时电视你有证据吗？气死人了。还有我们是老师的作业你督促着还做的，家长想给他加作业，门都没有，成绩么不上不下的，尴里尴尬的。.

男孩子是难教育呀,同样小二,做作业还是磨磨蹭蹭的.上课喜欢开小差,说也说了,打也打了,还是没效果的..

气急了就扇一巴掌，还说，打人是犯法的，是无能的表现。我承认我无能好了，可好声好气的说也不听呀！.

建立奖励制度, 做好了做到了,累积一定的积分,然后可以帮助他实现一个心愿.
心愿可以是他心爱的一套玩具,可以是去学某项喜欢的体育运动,可以是去旅游..
总之,找到他喜欢的那个兴趣,然后充分利用,积极地往好的方面培养.

我儿子一个同学,天天3点半放学回家打游戏,打到6点多家长回来匆忙做个作业吃个饭,然后继续打游戏到10点钟睡觉.

家有同样小二班的男生。感觉还是要坐下来好好谈谈，了解一下他心理的真正想法，没有一个孩子是真正对老师和家长的批评也无所谓。

另外的话，找到他感兴趣的，梳为主，堵为辅，增加小朋友主动性。另外奖罚分明，他完成了你的要求，承诺给他喜欢的事情奖励。.

非常赞同

引用:

原帖由 serene_lea 于 2012-9-24 12:44 发表
建立奖励制度, 做好了做到了,累积一定的积分,然后可以帮助他实现一个心愿.
心愿可以是他心爱的一套玩具,可以是去学某项喜欢的体育运动,可以是去旅游..
总之,找到他喜欢的那个兴趣,然后充分利用,积极地往好的方面培 ...

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我现在觉得我就是小时候给他的民主太多了，太早了，幼儿园的时候就跟我讨论他的兴趣，那时我准备让他学画画，结果他很严肃的很坚决的跟我说他要学国象，一开始还学的很有兴趣，后来为了鼓励他，还说只要在网上赢一分就是一元，条件是只能和自己相差10分左右的人下，不然他会一直找差的人下一直赢，后来一年级前升到上海市三级，上到一年级时班级没人下这个了，外面上课回来就不练了，我也不想逼他，结果现在碰都不肯碰国象了。
现在问他想学点啥，都是没兴趣。现在就对玩感兴趣了。.

看来只是有兴趣还不行，还要有环境。这也是为什么我一直没给孩子上国际象棋培训班的原因。只是下载了一个国际象棋的游戏，让他自己琢磨着玩。如果他确实在这方面有特长，自然会显露出来，也会自己钻研下去。如果没有，自然也就放弃了。我也省了一笔银子。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2012-9-24 13:00 编辑 ].

感觉这个小孩被人家小孩成熟的早，现在自己好像也处在迷茫期，不知道要做什么，又不喜欢老师家长什么都安排，所以就什么都跟你对着干。一年级前还是很听话的，书看的也很多，逻辑思维比较强，所以要批评他还得要有论据（就这一点我很累）。.

我们也是小二男生，周一到周五家里电视基本不开。周末，偶尔会看点原版片。因为大人几乎不看电视，孩子也习惯了。.

发过帖子，男孩子的特点就是“不听话”，自然不喜欢老师家长什么都安排好。也许爸爸参与进来，更有办法一些。毕竟爸爸就是在“不听话”的环境中成长起来的，如何在这样的环境中做事儿，比较有经验。.

今天一下子买了好几本书，叛逆期的男孩心理学，养育男孩等书，好好看看，我也不希望做一个粗暴的妈妈。.

送晚托班吧！我们平时作业也是慢的不得了，别人2个小时，他要3、4个小时，没少骂、也没少打，没有一点效果。今年小三，我把他送外面的晚托班了，现在一般2个小时就完成了，至少我跟他也不吵架了，缓和一下关系，实在没办法。去了一周，目前效果还行。.

呵呵，爸爸比我还急躁，爸爸说他不敢还嘴，但感觉那只是害怕挨打而已，并不是真的服气。而且老公打起来很厉害，我在旁边看到又很心疼。.

引用:

原帖由 mnn01 于 2012-9-24 13:00 发表
感觉这个小孩被人家小孩成熟的早，现在自己好像也处在迷茫期，不知道要做什么，又不喜欢老师家长什么都安排，所以就什么都跟你对着干。一年级前还是很听话的，书看的也很多，逻辑思维比较强，所以要批评他还得要有论 ...

“不听话”的孩子成熟的一般要晚一些。因为“听话”孩子可以从家长和老师那里获得有益的东西，而“不听话”的孩子则要自己摸索和思考最后才得出结论。
看来，你只有在说理上多下些功夫了。先跟孩子讨论，建立那些最基本的规则。例如，回到家先完成作业，然后做好作业。.

引用:

原帖由 宁静致远远 于 2012-9-24 11:00 发表


相当好，另外，请问你家是通过什么给孩子听新闻的？

听音频用的不见不散，长条的那个，有收音机功能。.

引用:

原帖由 汪洋大海 于 2012-9-24 13:53 发表

听音频用的不见不散，长条的那个，有收音机功能。

不好意思，看不懂，什么听音频用的不见不散？.

我们建立"星星"制,作业质量高,考试好,有礼貌,主动做家务等等,均可得星,反之则扣星,奖励的力度大于惩罚.每满5个星可以打半小时游戏,或是其他要求.有效果,但不能指望完美..

引用:

原帖由 宁静致远远 于 2012-9-24 14:01 发表


不好意思，看不懂，什么听音频用的不见不散？

不见不散LV520III 3代便携插卡音箱.

找到知音了。我们家一、二年级时也用这个制度，效果不错。现在三年级，一些好习惯养成了，就不再用了。我觉得孩子的教育还是应该以表扬和鼓励为主，一旦养成了坏习惯，一下子要改掉很难的，只能要求他每天进步一点点，每天能主动少看5分钟电视，就应该表扬。慢慢来，没有教不好的孩子，只有不会教的父母。.

唉，你说的也有道理，有时觉得他很成熟，有时又觉得很幼稚。比如一些常识你给他说这样做很好，他不信，一定要自己试了错了才会相信。
也会做作业，但做的比较草，让他检查也是草草了事，还是有错误的，然后就无所事事的，就想看电视，不给看就开始作，发脾气，把门踢的咚咚响等等，也不能天天打吧。你给安排点写字画画下棋都不干。.

小时候反而比现在好，小时候下楼看见隔壁的人都会嘴巴很甜的喊人。现在反而扭捏的不肯。小时候让帮你拿个东西还肯，现在到楼下扔个垃圾都要你好说半天，这孩子油盐不进的，弄的我现在也很烦躁。
那天让他检查作业，他说检查过了，我明明看到还有几处错的，就说你再查一遍，梗着脖子跟我柠，我已经查过了不查。我气的直接用圆珠笔给他在上面打叉叉，他又不干了，你打了叉叉老师要让我抄两遍的，又哭又闹。
暑假有一天我们早上走偷偷把有线给拔了，晚上回去人自己接上去了，还说你们不就想让我看不成电视吗，我会自己装，唉。
我准备对他强硬点，作，苦闹都不睬他了，看他怎么办，自己也买书看看这个时候孩子的心理学。.

感觉孩子如此作还是家长的原因，可能小时候忽略过他或者是没有站在他的角度替他考虑过什么，自认为对他好的未必是好的。.

最近在试用
制定规矩,遵守规矩的前提下鼓励教育
目前效果不错,对学习很有热情,速度也很快,但不知道能坚持多久
感觉鼓励失效了,就狠揍一顿,狠揍完再鼓励教育
男孩都是这样成长的吧.

我家是除了老人房里有电视，其他地方都没装。我觉得如果家里有喜欢看电视的老人，至少客厅里就肯定不能装电视。我家现在这样做后，感觉我女儿对电视的念头少了很多。.

引用:

原帖由 mnn01 于 2012-9-24 10:31 发表
家有小二男孩，到元旦就八周岁了，这学期开始，让父母非常的头疼，开始学会撒谎（已经有几次被发现说谎了），贪恋电视，规定每天最多看一小时电视，连广告时间都要给你除外的，说周一到周五不准看电视，不让看就给你 ...

我是反对给孩子设立过多所谓的规矩的，但教育毕竟是要哟底线的。
电视，游戏问题很简单，家里不放电视，也没有游戏。
作业是必须做的，回家第一件事就是做作业。这要和孩子明确。
但是家长需要化时间了解孩子是否对学习感兴趣（从孩子的表现看应该是兴趣不大，甚至有反感）。如果缺乏兴趣，需要探索缺乏学习兴趣和动力的原因。比如是否没有找到合适的学校，是否老师的问题，是否进度太快， 是否作业量太大
找到原因后，需要寻找解决的办法并给予孩子帮助。

对于撒谎问题。如果孩子不会因为说真话而担心甚至恐惧，甚至家长让孩子体会到了诚实的好处和力量。孩子就失去了撒谎的动机。
至于上课做些小动作，注意力有时不够集中啦，和同学说说话啦，这些只要不太出格，没必要对孩子过于严厉，甚至在某种程度上要适当的包容。因为这是这个阶段小男孩正常现象。当然，没必要和学校老师唱对台戏，而是要智慧地应对。

对于孩子顶嘴等。父母的权威是需要树立的，但是聪明的家长会pick the right battle。另外，更多的需要和孩子沟通，尊重孩子，合理地解决。在有些事上，可以请孩子一起协商解决方案，获得他自己的同意、承诺。另外，及时的赞扬和鼓励永远是重要的，要远远多于批评。正面教育胜过惩罚。.

你跟孩子讨论过为什么要读书吗？告诉孩子生活的目的。
你有没有跟孩子一起在网上搜索多看电视的后果？让孩子了解多看电视的弊端，就是你说的以理服人。
然后和孩子一起制定每日学习计划、玩的时间计划，并按此执行。.

自从孩子出生，我几乎不看电视。改为看书。.

既然这样，不听话的儿子也属于正常发育。

顺便问一下，爸爸们成为爸爸以后，是否会后悔小时候不听话呢？.

没有后悔啊。成为爸爸以后，反而会觉得小时候因为不听话，所得甚多。虽然长得艰难了些，但是长得扎实。.

引用:

原帖由 fcfld 于 2012-9-24 19:39 发表
最近在试用
制定规矩,遵守规矩的前提下鼓励教育
目前效果不错,对学习很有热情,速度也很快,但不知道能坚持多久
感觉鼓励失效了,就狠揍一顿,狠揍完再鼓励教育
男孩都是这样成长的吧

说到我心里了。儿子刚被我狠骂一顿，之前的鼓励到时限了，疲了。狠骂后开始下一轮鼓励。.

谢谢各位爸爸妈妈，昨晚开始非常坚决的不同意开电视，（奶奶回老家了，否则我也不好意思不同意开电视，老人在这和小区里的人语言不通，电视是她呆在家唯一打发寂寞的东西了)，写完作业后，还是不好好检查，爸爸在检查发现了错误，让他再查还是不愿意，爸爸说错一道一元钱，结果三个错误，爸爸说拿三块钱，他真的摸出100元让找钱，后来爸爸又不要，说不能拿小孩的钱，我说你拿吧，想办法把他那点钱全套走，因为他现在派头很大，动不动就说你罚钱好了。这个钱吧，说起来还是我给自己挖的坑，上一年级时，想着上学了，可能需要买点自己喜欢的文具呀什么的，需要给点经济自主权，就每月50元零花钱，结果上学放学都是接送的，没什么地花钱了，变成了他接受惩罚的替代品。昨天我说鉴于你都是大人接送，要东西也是大人买，零花钱就此取消了，等以后自己上下学时再开始发，虽然他抗议很厉害，我也觉得自己有点“出尔反尔”，但没办法呀，下个月开始坚决不发了。
然后作业做完后就很无聊的在厅里转来转去，一会去翻翻冰箱把冰箱门关的砰砰响，一会翻翻玩具，我说你要实在无聊就找点事做，我说写毛笔字、画画、练琴、看课外书都行，他说这些我都不想做。我不睬他做自己的事情去了，后来实在无聊拿了本课外书看去了，然后早早睡觉了。
昨晚看我态度很坚决不同意开电视，虽然作了会，但也没辙，放弃了。

今天继续巩固，引导做些别的事情。

[ 本帖最后由 mnn01 于 2012-9-25 10:05 编辑 ].

首先是定好规矩，例如电视时间，作业保质保量完成等等
更重要的是定了规矩一切按照规矩来办，绝不能因为孩子作或者其他外因妥协，这就好像国家制定的法律，有法不依就乱套了。所谓国有国法，家有家规
让孩子明白这样一个道理, 只要你还没有独立，得坐在父母家里的饭桌上吃饭，就必须按父母制定的规矩办，以后长大独立了，就不必听父母了。这一条是从德国人那里学来的，没有独立能力的人没有制定规矩的权力。.

你如果实在拖不下去，可以允许孩子看看英文频道。
另外，可以考虑准备一些原版的动画片。例如，玩具总动员，欢乐的大脚，冰川世纪，汽车总动员等。可以看，但只能原版配音和原版字幕。.

我们家也有这样的情况，但没有你家那么严重。
我也是一个很民主的妈妈，从小就让他发表自己的不同意见。一直以讲道理来解决问题，从不动手，因为觉得动手不能真正解决问题。
现在三年级了，原以为他长大了会更懂事些。哪知道不如一二年级的状况。最主要的就是玩心越来越重，主要反映在做功课总是不能集中思想，又快又好的去完成。开学的几天，甚至做到了晚上11点。我们家里，爸爸工作原因晚上很晚到家，婆婆在我家吃完晚饭也就回家了，剩下我在家里是不开电视的。在他做作业时，拿本书在客厅里看书。
沟通、鼓励、惩罚甚至威胁都用上了。直到有一次，他对我一边嚎啕大哭一边对我大声叫道：“我就不应该来到这个家，不应该来到这个世界”。当时把我吓得心都快跳出来了。等他冷静下来后，再次沟通，他告诉我：“我知道小朋友的任务是学习，但也要有玩的时间。而且你说不在备忘录上签字，那我要被老师说的”。我又把不知说过多少次的话再一次的脱口而出：“你说的，我都认同。我没有不让你玩，问题是玩的时间是你自己在做功课的时候慢慢耗费的。你应该对这个结果负责。至于签字，我是觉得既然你觉得妈妈的方法都不能改变你这个毛病，那只能请老师帮忙，给你一个教训，也许你就会有所改变。”当我说完这些话时，他又哭着说：“妈妈你不要讲这些话了。”
后来我和他约定，大家写一个备忘录，把大家都能做到的写上去，每天都去对照。于是就有了下面的内容。
1、周一到周五每天或连续四天都能在八点前完成功课，包括作业的检查和整理书包。那么双休日就可以玩软陶（1小时）。
2、能在八点前完成功课，并花费最少的时间来弄明白错题的原因和把不懂的题目弄懂并能做到举一反三，那就有半小时的电视时间（一周两次）。
3、做功课一定要思想集中、尽自己的能力去做到又快又好。抓紧学校的时间，把最少的功课留到家里。
4、如果不能按照以上来完成功课，那多花费的时间将在游戏时间里抵扣。
5、爸爸妈妈不说让你感到伤心的话，你有发表意见的权利，但建立在对长辈尊重的基础上。如发现对长辈不尊重（主要是对家里老人有反对意见的时候就大声嚷嚷）那三次提醒后，就取消你的发表权。
6、爸爸妈妈尽可能的保持自己的冷静，多给你些改正问题的时间，多给你些信任。
7、大家一起加油。
通过一周的实验，在做功课上都能达到在规定时间里完成，但检查和解答不会做的题目还不能做到花费时间少，他的感觉还处在功课做完就好了，检查什么的都是多余的，所以听你解答的时候往往心不在焉。还在慢慢带动中，希望能有所改变。

[ 本帖最后由 心如水晶 于 2012-9-25 15:12 编辑 ].

不要急，一切都会过去的，朝孩子好的方面看。.