8楼小猫宝宝
(自由不散漫的猫)
发表于 2010-11-2 09:33
只看此人
3年级正是加强阅读的好时段
那阶段,认识的字已经很多了,能够应付日常用语的所有的词汇,于是,家长要放手让他们自己读,读后要多与家长沟通,锻炼他们的语言表达能力,学习复述和概括,模仿作品中的关于细节的描写.
我发现这个能力很重要,也往往被家长忽视掉,也许许多家长自己也有这样的欠缺,比方最近大家都看了SB会,您问他们观后感,他们很简单很苍白地回答我:沙特馆好看,问他们怎么好看,回答:就是好看.....这正是表达能力欠缺,语言苍白的表现
另举一例子,比方某家长参加完学校开放日回来,很兴奋,我就问他,情况怎么样,他回答我:英语课比数学课好,很活跃,语文课比英文课好.完了.我就笑着帮他分析:家长,您这是作为校长去给老师打分呢,还是家长会呢?
说一样东西好,怎么好,具体表现在哪里,这些能力都是从3年级开始培养出来的..