昨天下午，参加了上师大剑桥国际中心的招生说明会，资深的国际教育人士陈先生非常详细地介绍了国内学生在高中-大学阶段接受国际教育的多条路径。
旺旺上介绍的路径也有不少，百花齐放，一起探讨。

[ 本帖最后由 H爸 于 2011-8-15 12:43 编辑 ].

我第一个顶贴 H爸先说说资深人士的说法吧.

排队听讲！.

陈难先老师介绍的标题是《为孩子提供科学、快乐的国际教育》。
陈老先生的立意是家长根据自身理念和家庭条件，为孩子提供高中-大学阶段接受国际教育的机会；而不是仅仅为了躲避中考和高考而选择学习国际课程或到国外留学。
国际课程和留学也是需要花费努力才能取得理想效果的，只是学生辛苦的方向和方法不一样，相比较而言，国际教育的设置更为科学，学生学起来更为快乐一些。.

具体的呢？
我们还有点时间去了解国内的这些国际课程，希望他们能办好，太多浆糊了。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2010-3-29 11:19 编辑 ].

吾也来顶贴，上次家里收到有关这个的介绍，吾没留意顺手丢垃圾筒里了，没想到还这么重要，汗一记

[ 本帖最后由 云雀 于 2010-3-29 11:58 编辑 ].

跟着学习.

顶贴支持老H..

终于H爸有所松动啦，上半年咱请教H爸时，H爸还一门心思中考捏。
希望H爸多多了解并与大家分享学习心得。.

学习ing!.

引用:

原帖由 H爸 于 2010-3-29 10:08 发表
陈难先老师介绍的标题是《为孩子提供科学、快乐的国际教育》。
陈老先生的立意是家长根据自身理念和家庭条件，为孩子提供高中-大学阶段接受国际教育的机会；而不是仅仅为了躲避中考和高考而选择学习国际课程或到国外 ...

站着听候下文！

自身理念，理解为对孩子出去以后的变化有足够的思想准备和接受余地。
家庭条件，理解为足够的经济基础或为此规划好谋生能力的计划。.

嘻嘻，H爸推荐的要起蓬头来。.

正关心着呢，搬条板凳听H爸讲课啦.

好帖，进来学习。.

是不是现在中考进好学校会容易些？好像出国的低龄化以及国际课程会分流很多人。本来我们这几届孩子就少。.

也是上周看晚报时，对上师大剑桥中心感兴趣，才发现世外的IBDP原来不是想象中的逃避中考的所在。.

关心国际教育课程，肯定是需要的，现在有太多的信息和资料需要梳理和辨别；并不是一关心国际课程就是放弃中考，放弃了中考就万事大吉。
国外大学招生门槛各不相同，对于中国学生而言，入学是一道关，读完读好是一道关，学以致用找到合适工作更是一道关。.

小范围交流时，老先生还是比较实在的，既肯定了自家办学的特点和几届毕业生很好的升学业绩，也坦露了办学是个渐进提高的过程，事事不可能尽善尽美。
办学者谈得实在，家长倒也容易判断和选择了，学校的哪些方面是家长满意的，哪些不足之处家长倒也可以克服。.

顶一下！强烈要求开个留学专题版块。.

恩, DP其实很难读的, 总分45分, 要读到30分左右才能被好点的大学录取, 要想顶尖大学的话, 要36分以上才能有保证. 除了总分外, 单科分数要6-7分, 接近满分的程度.
学术难度不说了, 大学预科课程, 可以自己想象难度. 英语难度最高, 全英文学习, 思考, 研究, 论文, 作业......
唯一安慰的是学的东西真的很有用, 看了世外DP部门的寒假作业, 那才是真正的有思想的作业..

老大
请详细谈谈哪些方面家长比较满意, 哪些不足家长可以克服? .

你那头上的十多花，是偶献地。。。

继续～～～.

上师大剑桥中心近几年成果显著。（今年女儿的一个初中世外学妹被剑桥预录取）不过想好要走这条路的家长经济的压力的确很大。.

从IBDP学校录取学校排名来看，比不上A-LEVEL学校。
这不能简单地说DP比A-LEVEL难，也不能简单地说A-LEVEL学校比DP学校办得好，更不能简单说DP的生源不如A-LEVEL。
我琢磨了A-LEVEL学生入选学校好于DP的一项因素，不知是否有当，请教于诸位大侠。.

就读国外大学的经济压力，没办法回避。
读A-LEVEL课程，如果学完国内学校高一、高二课程再转入两年的A-LEVEL正式课程，可以省却A-LEVEL预备课程的费用。
读国际课程，属于投入确定而未来不太确定的选择，的确要衡量很多条件。.

多谢小水的花，偶也是刚刚开始听讲座，记笔记，开贴属于胆大妄为，班门弄斧哦。.

从现场家长提问来看，觉得课程偏于理科居多，而且录取读剑桥和牛津的同学多为数学、物理等理科学科的。
但从办学单位的学科设置考虑，国内中等以上学生要想进入国际名校，通过A-LEVEL的理科学科，是得到AAA或AAB成绩的捷径。简而言之：
1、同样的学习力量化下去，中国学生在A-LEVEV上的成绩要好于在IBDP（我以为跟评分体制也有关系）。
2、同样的A-LEVEL成绩去申请英国和美国的大学，如果在英国能够申请到排名前二十的大学，在美国只能申请到排名前五十的大学。
另外，陈老先生也坦言，中国学生在A-LEVEL理科上的考试成绩，远远高于文科，文科的师资能够找到，但学生要用全英文读好A-LEVEL的文科，比如历史，将是非常困难的。
因此，为了未来申请到国外名校入学机会，家长只能接受学校在开设课程上偏重理科的现实。

[ 本帖最后由 H爸 于 2010-3-29 22:01 编辑 ].

捧花献给走在前沿阵地的H爸。
看来现在选择越多，就越来越考验家长的眼力和财力了。套一句话，做家长难，能达到事半功倍的家长真得难上加难。

就跟牢H爸好好权衡利弊再做打算吧。.

关注,我也看了很多,好象深圳的那个成绩比上师大的要好.还有SAT,AP,复杂噢.先学习了,呵呵,我家今年才升初,不过也是要想想怎么走,如果定了国际高考是不是前面走得也会不同的.

最天新民晚报上有关A-LEVEL被剑桥大学录取比例的信息的，这回我关注了一下.

关键还是需要考雅思,新托福和SAT,并且获得高分,这是申请世界名校必要条件,当然,更要有一笔留学巨资.至于IB国际文凭和剑桥L-LEVEL,是二条申请名校路径,申请系统不同,留学国家侧重点不同而已..

老F说得有理。可以设想另一项途径，高一和高二读国内好的高中，认真读完国内中学的数理化基础课程，同时在托福和雅思上考得国外名校所需要的高分数，然后转入A-LEVEL正式课程。.

听讲座那天，也发了新闻晚报的报道。.

A-LEVEL学校也有SAT的培训课，详细情况介绍得不多，对于以英国和英联邦国家为主要方向的学校而言，不一定会看SAT成绩。.

提供个案参考
朋友孩子在新加坡读的IBDP，39分（很不容易的高分了），目前在香港中文大学。
中国学生在A-LEVEV成绩比较容易获得优异，就是占了理科的光。.

我觉得，国际高中课程，也可以边读边转的，A-LEVEL有三档时间可以转进去：初三毕业、高一在读和高二在读。那天不少家长问道，何时进入最合适？
我听下来，早进入和稍晚进入，各有利弊，关键看孩子的特性和家长的筹划。.

谢谢提供学生案例。
会后家长与老师交流时，也谈到某所知名学校的IBDP考入国外名校学校中，目前最好的是康奈尔大学（常青藤系列）。.

听讲座上介绍，深圳那家也是上海这家的办学者支持筹办的，早于上海。.

在看各校录取和最后就读的统计数据中,其实有许多制约因素,学费问题,地域问题,专业方向问题,因此,虽然获得OFFER很多,但最后选择就一个.至于校方拿这些申请得到的世界名校只是作为招牌,招生筹码.即使是世界名校,也因为专业方向不同,有冷门很热门之分,同样是名校,专业方向冷热,也决定了竞争激烈程度.

因此,作为有心家长,应该从中发现最本质东西,量身制定孩子,如何走这条路.同样的,本科申请和研究生申请,也有难度之分,激烈之分,一般申请本科的大陆学生,大多数人肯定还要申请就读研究生,不然的话,很难在世界竞争,因此,走国外留学这条路,是一个中期规划,后续资金准备,心理预期和现实矛盾之间选择平衡问题.

做足研究,选择方向,和孩子沟通,坚持不懈,努力考出语言类,SAT考试高分,再加上这二条可靠申请途径,是通向世界名校踏实之路..

[ 本帖最后由 不二周助 于 2010-6-8 13:15 编辑 ].

“做足研究,选择方向,和孩子沟通,坚持不懈,努力考出语言类,SAT考试高分,再加上这二条可靠申请途径,是通向世界名校踏实之路.”
老F这句话说得透彻和实在，牢记在心，实践下去。.

从几家A-LEVEL现在的策略，是把名校放在第一位，专业在其次。要想两全，很难的，师资当然是一方面，生源恐怕是最重要的。
能够既进名校，又能进名专业的，估摸着都在四校里，通过另一种途径在争取名校和名专业的机会。.

引用:

原帖由 H爸 于 2010-3-29 21:59 发表
从现场家长提问来看，觉得课程偏于理科居多，而且录取读剑桥和牛津的同学多为数学、物理等理科学科的。
但从办学单位的学科设置考虑，国内中等以上学生要想进入国际名校，通过A-LEVEL的理科学科，是得到AAA或AAB成绩 ...

用中国学生的理科好成绩去博一个名校，这也是表面好看本质功利的。但这样到了本科要从头来过，高中实际没学到啥。这些国际课程填补了不足，给我们家长多一个选择是好事。可和我想的不一样。.

鱼和熊掌······.

上师大剑桥中心广告贴,鉴定完毕..

预计到本科一定是重新煎熬。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2010-6-8 13:16 编辑 ].

接下来，偶还会参加其他学校的讲座，比如说，侬开帖的某项夏令营，侬一个一个过来鉴定吧。.

两种教育体制接轨，碰撞肯定少不了，是不是到了“煎熬”的程度？要听听学生和家长的心声。.

牛津的物理专业很好的，出来工作也超级好找的。.