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[育儿] 有三月份参加通用一星考试的小朋友家长吗?

有三月份参加通用一星考试的小朋友家长吗?

有三月份参加通用一星考试的小朋友家长吗?有交流经验的吗?.

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家有小女,幼儿园大班,正在拼搏呢。.

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回复 2#贝彤妈妈 的帖子

我们也是大班,在新东方学,我们红书白书上的内容应该没问题了,但老师说出的题是课外的,而我们薄弱的是模仿,你们有什么好的学习方法吗?.

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我也听辅导老师说,范围之外的东西也是有的,不过,比例不会很大吧,毕竟都这么小的孩子在考。
在报名一星之前,我们基本上没系统地学习过,在家也从来不看书,所以现在觉得时间很紧张。
模仿倒还可以,她现在几乎可以把所有的句子给背下来了。
我每天给她复习一个部分,时间控制在一个半小时之内,反复听说,有时一个句子要重复二三十遍。
这样的学习方法可能太死了,不过也没办法,先通过考试再说吧。.

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回复 5#贝彤妈妈 的帖子

我们模仿也是把书上的背熟了,但听陌生的句子,他就不行了。.

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回复 4#firsthair 的帖子

我觉得关键还是要他能听懂意思,然后多听,有语感就好了。.

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我们也碰到了这个问题,我就让她把注意力集中在问句的开头两个单词,现在基本上能避免出错了。.

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回复 8#贝彤妈妈 的帖子

老师建议我们把书外的辅导内容录音到手机上,然后让孩子练习。.

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回复 9#嘉诣宝宝妈妈 的帖子

书外的辅导内容去哪里找呢?麻烦提供一下,谢谢.

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英语网上有模拟测试题..

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我们也报名了,模仿这一块感觉真的好累.

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个人认为,模仿是相对简单的一部分,只要孩子做到听音发声就可以了。前三句都问题不大,第四句句子长一些,孩子实在模仿不下来的话,哪怕重复其中的一个单词或者一部分句子就可以了。.

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我们幼中班,在乐加乐尚辅导课。整个班级的小朋友,薄弱点都集中在快听快答。还有一个难点就是看图问答中,如果问“what are they doing?",小朋友现在进行时都不会,而且很难表达图上的人物究竟在干吗。
我现在主要是抓住"看图说词","提示说词","模仿","听听做做",这四个争取全过,那基本上应该就能过了;然后在“快听快答”和“看图问答”能有所突破,以防考试中有个万一,这样应该还是可以过的。.

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我们今天下午模拟考。.

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回复 17#firsthair 的帖子

老师说这次模拟考是为了让最后两次课更有针对性一些。
下午,如果我送她去考的话,明天就来说说情况。
其实,我还是很担心的,孩子太小,就怕她考试的时候思想不集中,随心所欲,那就惨了。.

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辅导教材(白书)磁带里,语句之间的间隔偏短的。.

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回复 20#乐妍妈 的帖子

恩,对于考试时语句的间隔速度,我也没底。明天请网上介绍一下。.

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引用:
原帖由 乐妍妈 于 2010-3-4 10:05 发表 \"\"
我们幼中班,在乐加乐尚辅导课。整个班级的小朋友,薄弱点都集中在快听快答。还有一个难点就是看图问答中,如果问“what are they doing?",小朋友现在进行时都不会,而且很难表达图上的人物究竟在干吗。
我现在主要 ...
同意,我集中突破四个大题,剩下两大题,只能期待有所突破.

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引用:
原帖由 firsthair 于 2010-3-4 10:14 发表 \"\"
模仿,老师说只要过前面3句就可以了,第4句不是一定要说出来的!
我们现在就强化前三句,时间有限的情况下先保分.

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昨天考下来,一塌糊涂。好像通过的小朋友没几个。我家丫头更绝了,连提示说词都错了,让她说出“3种2只脚的动物”,她居然傻掉了,说了什么monkey,rabbit.....老妈我晕倒。平时一直都是4过4的模仿居然也没过;更气人的“听听做做”,老师在后面写了一句“要做动作,不是翻译”。我气得无话可说了,平时家里没有道具,我都是让她翻译出来,没想到,到了现场她还是这样做,我真的输给她。
但要提一下,给丫头看的图片好像是5个小朋友在跳舞还是唱歌,这就不清楚了。应该是问了how many children are there in this picture? Are they boys or girls? what are they doing?
丫头就一个how many回答出来了;boys or girls,她说她没听懂,boy girl好像是书上没有,超标的;至于what are they doing? 无论是sing,还是dance,都是书上单词里没有的。
快听快答,她平时也就这水平,6句里答对了3句。
这次模拟考下来,我的切身体会,小朋友的注意力一定要集中,不能因为到了新的场地就东看西看,思想不集中;在家里联系的时候,磁带里的问句,绝对就是一遍,不能因为练习而反复给孩子听,然后再回答,考试的时候就是一遍,没有第二遍的,这个师我在之前没有考虑到的,造成的结果就是小朋友有个依赖性,第一遍“我没听清楚,再听一遍吧。”但到了考场上哪来的第二遍?一定要孩子思想高度集中!
接下去的3个星期里,好好补缺了。
至于大家问的速度问题,我真的不知道,因为家长都是在外面等的,考场里,老师一个个带着小朋友进场出场的。.

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谢谢.

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准考证

请问3月份考试准考证开始发放了吗?我们已报名,但考证还没有收到..

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看了各位妈妈的讨论,我更加惶恐了。小女大班,我是跟风报了一星。现在都有些后悔了,每天复习半小时,再长就要引起她的抗议了,唉。。。一二三部分都是磕磕碰碰的,就怕到时紧张,后面三个部分正在加紧中。.

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回复 11#嘉诣宝宝妈妈 的帖子

能不能给个连接?

多谢..

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回复 29#yndream 的帖子

你有邮箱吗?我发给你可以伐?.

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回复 29#yndream 的帖子

或者你在摆渡上打通用英语模拟考试题里面查询一下..

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回复 29#yndream 的帖子

通用英语一星模拟考试题.

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回复 32#嘉诣宝宝妈妈 的帖子

明白了,谢谢,祝今天节日快乐. 呵呵.

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很有道理,我们也是反复听,所以从现在开始还是一边就过,否则到考试肯定不行的。.

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一星的东西都在书上的, 基本上两本书上的东西弄熟了去, 没有问题的。模仿那部分, 第四句不说也没有关系的。小小孩子的理解能力不行, 可是记忆力是惊人的, 就重复听磁带, 两遍以后速度就上来了。

[ 本帖最后由 lili0076 于 2010-3-8 10:05 编辑 ].

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你们都好厉害啊,我书买了,结果不准备上了.

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回复 36#毛毛长大了 的帖子

有家长说孩子越小,可以争取同情分。只要开口,一般都能过,一星是鼓励孩子开口。.

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一星有那么难吗?上面的家长都准备得很充分了亚,不会有问题的!我们是去年暑假考的,当时是中班毕业。要六过六蛮难的,但是六过四还是挺容易的。模仿不要求最后一句的,各位家长不要怕,模拟考一般都比实际考试难,老师也会把问题考虑得比较多。我们当时也是一般疑问句回答有问题,只能回答yes或no,后面的就靠蒙,所以直接影响了快听快答和看图问答的正确率,到后来也就是拦在这两个项目上了,勉强六过四。我们班级几乎所有小朋友都通过的。.

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蛮难的,至少我是这样认为的。这个太花时间去记忆了,说实话我认为考出来也并不代表我女儿都理解了。特别是快问快答和看图说话。.

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回复 37#嘉诣宝宝妈妈 的帖子

我们已经大班了,本来考一星是为了增加资本上小学,现在看起来也不需要了。.

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回复 40#毛毛长大了 的帖子

我们也是大班,读一星的想法和你一样。不过现在我的心态好了,所以孩子学习氛围还是比较轻松。多学点,总有好处的。至少现在幼儿园里英语课上能运用起来了。.

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我们昨天也参加模拟考了,基本前四关满分,后面两关有点吃力.

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回复 42#cqbaby731 的帖子

唉  现在的小孩子真累
我们家的就是凭兴趣读读,感觉要是把一星作为读英语的目的就很累,孩子累,大人也累。.

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考试类型请问除了单词、看图问答、听听做做、快听快答、模仿以外,还有个什么类型啊?.

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回复 44#iloveroubaozi 的帖子

还有个提示说词.

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回复 44#iloveroubaozi 的帖子

看图说词、提示说词、模仿、听听做做、快听快答、看图问答.

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回复 41#嘉诣宝宝妈妈 的帖子

我们这个家伙读英语一点也不肯读。我还在爱脑培给他上课呢,效果不大,所以最近我都想退掉了.

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我也不是一本正经地让他背。我们背单词,我们是一批一批的“消灭”,句型,平时教过后,我把语法拎出来解释,然后一有机会就问问他,象智力竞赛一样,让他抢答,让他搞搞脑子,(我们不是一对一坐着背的,那样比较枯燥,孩子会觉得累)。平时,我先考他,说不出来的,带着问题听磁带,不管他听进听不进,尽量每天把磁带放两遍。(一遍白书,一边红书,有时没空也就不听,但尽量保证).

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回复 47#毛毛长大了 的帖子

我觉得二年级之前,孩子读书,辛苦的是家长。我们一星学习主要也是靠大人在家里辅导的,外面的教一星学校只是帮你孩子拎重点,家长都不能进教室听老师讲什么。我觉得一定要找到好的学习方法,让孩子有学习的兴趣。.

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LS的妈妈们别担心,相信孩子们都会过的,最主要是调整心态,别把时间都花在这个上,一天学习半小时到一小时之间,再长小孩接受的程度可能就要大打折扣了,还有别在一个问题上花很长时间,比如这个问题孩子回答不出来就一直反复问反复问,最后可能孩子会有抵触心理,看到LS有妈妈说快听快答有点薄弱,我就把我自己的经验拿出来跟大家分享下,这一块我把它分为两个部分,一个是一般疑问句,一个是特殊疑问句,对于特殊疑问句我把所有的句型全部都整理出来,例如:how many ,where等,句型就那么些,先跟孩子解释how many ,where等这些是什么意思,大方向知道了,接下去也就是后缀部分,比如:where is your pen?孩子知道了where是在哪里的意思,pen 是钢笔,结合起来就是钢笔在哪里?大致的意思也就出来了,我之前是每天只教一到二种句型,把红白书上所有关于今天教的这一到二种句型都归纳起来问孩子,如果孩子都能掌握了我就会自己出题考考孩子看看他是不是今天教的句型都掌握了,希望能对妈妈们有所帮助,先写到这,祝孩子们都能顺利通过!.

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