我儿子今年是一年级，平时话也挺多的，跟同学们和以前的小朋友们都交流的挺好的。我在周末的时间基本都会帮他约小朋友们一起玩的，比较调皮。但就是羞于在众人面前表达自己或者是表现自己，对于班级的小干部，他好像也不积极的。他是我一手带大的，上学之前哪里有有趣的活动，都会带他去参加的。是性格这样还是我哪里做的不够好？请大家给我一点儿建议和指导吧！.

昨天老师让他在班上领读，可他宁愿接收处罚也不愿意领读的。.

有二种情况，一，性格比较内向，做事低调。如果是这情况我建议不要去逼小人了。二，如果是外向性，就有可能以前当众被嘲笑过，有心结。这就要想法办法打开他的心结。.

谢谢！关于以前有没有心结，我还真没有注意到的。我来了解了解看看。.

还有就是自尊心强，怕出错～.

多参加集体活动，自然而然就老句了。。。.

我大概帮你分析一下：
1, 有些小孩子事事要求比较完美，如果让他回答问题没有100%的把握，他是不会说出来的。这也没什么不好，但是一般这样的女孩子比较多。家长要引导他一下，给他比较难的任务，错了别笑他，慢慢来。
2，可能以前被别人笑过，留下了不小的阴影。
3，如果楼主是妈妈的话，我建议把孩子交给爸爸管教一段时间，会有意想不到的好效果。
总之还是要和老师多沟通，多给孩子几次机会，不能因为他害羞拒绝发言和领读，就这样让他混过去，稍微的给他点压力（一点点啊），哪怕回答错了或者表现的不好，也要完成！这很关键.

多参加体育活动, 多听音乐, 有利培养开朗自信的性格..

『我在周末的时间基本都会帮他约小朋友们一起玩的』－－这是不是能解释为约请小朋友都是家长代劳的？或者说家长的主观行为却误以为是孩子的想法？当然孩子肯定也喜欢和小朋友一起玩，既然如此，何不让他自己发出邀请呢？
『他是我一手带大的，上学之前哪里有有趣的活动，都会带他去参加的』－－有趣的活动都是家长来发现，家长来安排，长此以往，孩子会有依赖性，同时类似的活动中如果遇上问题，基本都是家长冲在前面帮着解决掉了，可能家长这些都是无意识的举动，或者认为孩子还小，但在孩子心里却产生了依附心理，以及缺乏了自己去面对问题，解决问题的心理。
当然学校，班级的小干部选举，有些孩子对此感到无所谓，没兴趣，也不是不可以啊，置身世外，做自己喜欢的事情，但这得在与人交流顺畅的前提下。
觉得家长还是尽量对孩子做到放手不放眼，特别是男孩，很多事情完全可以交给他自己处理，自己解决，让他成为妈妈的小保镖，学会撑起家里一片小天空，至少他自己头上的那片天空先自己撑起，然后接替爸爸来撑起妈妈头上的那片天。.

谢谢大家的帮忙，我会好好反省反省的。我想起来以前看过的一句话：妈妈太能干了，孩子会太无能的。当然不是自己夸自己的，但确确实实有些事情不能越俎代庖的。.

让他在家做小老师，你和先生做学生（必要时候装装戆，我已经装了5年了）
多参加集体活动，多和同年龄的孩子一起玩，学会妥协和合作，在良性竞争中相互交流.

呵呵...谢谢！.

这里好多聪明妈妈哦，觉得几个妈妈说的都特好。.

我家同样的男孩问题,不必拔苗助长,对当干部没兴趣,评价是"无聊".最近爱看成语字典.我认识的好多优秀男士小时候都不是班干部.很正常..

LZ,我家的刚好与你家宝贝相反,从进幼儿园起凡事总是愿意抛头露面,很高调,记得有一次我到她幼儿园去听公开课,老师只要有提问,她的小手总是第一个举起来,,恨不得每次老师都叫她回答,有一次老师叫到她后,她站起来理直气壮地说:不知道.
我那个晕啊!!!!!!!
按照LZ的意思,大概是我太无能了 .
我们两家的匀一匀就好了..

呵呵....可别这样想。我觉得女孩跟男孩是不一样的。不过，你女儿真的很可爱啊~！.

我女儿也是，胆小的厉害，星期一要代表班级上台领流动红旗，紧张的来要命，放学到现在一直在念叨，我只能安慰她：这是老师给你的荣誉，其他小朋友想要还没这机会呢。.