孩子小二了,近阶段开始上课思想不集中,老是走神,而且做作业也很马虎、粗心；似乎对学习兴趣不浓，对成绩好坏也无所谓，搞得我也不知道怎样去引导。各位BBMM，又啥好办法可以改变孩子的现状？多谢啦！

[ 本帖最后由 你是我的宝贝 于 2009-9-7 23:07 编辑 ].

我家孩子也是这样的。最近同老师谈，说最好每节课都提问她一次。还有问问到底是为何不爱学习？平时还要加强听广度的训练。.

如何加强听广度的训练.

请教一下：如何加强听广度的训练？谢谢.

如何加强听广度的训练？请教啦。
我在网上找到一种简单的增强注意力的方法，把标有1-25个数字的卡片打乱摊在桌上，让孩子按数字大小顺序指出，大约40-50秒是普遍水平，多次训练可以延长孩子的注意力。今早和老师、孩子约定了：上课的时候看着老师的眼睛，仔细听老师讲。每天我和老师联系，了解孩子的表现。我和孩子约定一起努力，慢慢延长注意力的集中时间。.

没办法的 我们家这样的情况很严重 好像思想不能集中的人都什么都无所谓 因为不集中所以记忆力也不好 因为不集中就根本没办法记住东西.

我家的孩子对喜欢的东西记忆很好，练琴的时候，琴谱很快就背出了，练了几天后就全背出了，学东西上手很快，但学习热情不持久。老师说她好像对分数无所谓，象幼儿园小朋友，很单纯，不象稍成熟一点的孩子会不折不扣地完成老师布置的事情。.

视听广度游戏中有一个叫许特尔图，可以自己制作图让他做.

跟我儿子很相似.很幼稚的,长不大的样子.我见他思想不集中,读个单词,手东摸摸,西碰碰的,让他背倒全背出的..

听广度训练之一：比如，报数字0-9，先报5个数字（每个数字停2秒），然后让他重复，每天5分钟，坚持3个月。并且数字增加到8-9个数字。.

许特尔图：就是制作一个表格，把1-24打乱放在格子里，然后让孩子按照数字顺序来找，找到一个用笔划一个。逐渐难度增加到1-36；1-48；1-60等等。
找数字的时候要求眼睛从中心点向四边扩散着看。.

您说的“许特尔图”就是现在我给女儿操练的那种，关键在找数字的时候要求眼睛从中心点向四边扩散着看。谢谢！.