我家孩子一年级了,这个学期发生过几次尿湿裤子的事件.以前在幼儿园也从未发生过的.为此非常焦虑.求助各位!.

小学的老师比幼儿园严格多了,可能孩子怕老师,太紧张了,应该是心理的原因,安慰他,给他壮壮胆,老师也是人,合理的要求可以提的.

偶尔上课要小便也可以告诉老师,不要自己憋着..

可能是小便时间没调整好，正好上课想小便又不敢说吧。.

是太紧张了， 要多开导孩子。。。如果家长也表现焦虑的话， 这个现象会持续。。。.

我们小一的时候上课是可以上厕所的。我家儿子经常是上课出去的。有时候考试也会出去的。鼓励孩子大胆点，或者你也可以告诉老师，让老师在上课时说明一下.

跟老师说明一下,老师会给予帮助的.

我们上学期也有这个现象,主要是不适应,小学环境和幼儿园有很大差别的, 后来就好了..

谢谢各位!
开始是因为胆子小,后来调教好了,能大胆的跟老师说了.我也跟老师沟通过了,本来好了一点.以为可以放心了.
可前两天上课的时候她又要去厕所,老师当时虽然同意了,可说了一句:一次两次可以,三次四次就不能原谅了.结果下午上同一位老师课的时候就不敢说了,结果又尿裤子了.
所以我就急了,我想是不是孩子在大小便意识上比较差,为什么其他孩子都没有这种问题呢?.

而且我现在已经规定了她在学校上厕所的时间,你们觉得我的这种做法好吗?.

小便失禁（尿急、控制不住）：鸡肠一付，洗净晒干，炒黄研成粉，用黄酒送服，每次1钱，一日三次，服完即愈。忌姜、辣。
29、     尿频（小便次数多）：生韭菜籽*3两，研成粉，每次2钱用白开水送服，一日二次，一般需服2-10天。忌浓茶、牛奶。
试试看这个，是以前旺旺上的一个老中医的土方里面的
小孩子不能因为这个打骂的，一定要耐心的，我家儿子偶尔也会大便来不及的，从来不说他的，可能也是有点心理原因的，小孩子已经老作孽了，其实他自己肯定已经很难过了，现在的老师关键缺乏起码的爱心.

小儿遗尿：生葱白一根，捣烂，每晚睡前敷肚脐，用布包好，次日晨揭去，连用3-5天，可治愈。
还有一个，希望能有用，要是有用上来吼一声哦.

吃点栗子干.   最主要还是要督促她在学校的时候不要憋尿..

现在的老师啊。。。。。。。。 千万别怪孩子。.

以心理学的说法，你的孩子心理肯定有很大的问题，因为你说过“以前在幼儿园也从未发生过的.”，可以排除了身体亚健康的问题，以我的观念：只有性格闭塞内向，自卑和性格转化（比如原来性格很外向后来种种的原因造成的内向）的孩子，如果真是这样的情况，最好去学校调查孩子最近的情况，和孩子多沟通，不能打骂（否则更会严重），最后去看心理师，说说自己的心事.

最近有事没上来,一来就看到了这么的关心,感动中……
我冷静下来，也感觉多半是心理压力造成的。她在幼儿园一直是老师夸奖的对象，到了小学一切都不一样了。因为我崇尚素质教育，所以学前认字和拼音从来不教，导致她信心可能受到影响了。真是郁闷啊…….

我理解你说的情商比智商重要，但是你要明白现在的竞争非常的残酷，所谓的素质教育对中国人而言，已经成为过去式，我记得在去年的夏天，我陪云云在凉城路的广场上溜冰，突然有个和云云一样大的男孩，她的妈妈在我耳边说了一句让我永远忘不了的话：你的孩子做了让你“撑脸面”的事情，你的虚荣心应该达到了，但是我跟你打包票，你的孩子没有我儿子快乐，因为我不会给他压力，在进小学前，我不会给孩子学任何的知识。晚上睡觉前，我在回想那个妈妈说的“虚荣心”，给云云学英语，学溜冰是为了满足自己的虚荣心？想想真是滑稽，如果真是为了自己的虚荣心，那孩子每天的进步来自于什么？当然是兴趣爱好啊，那孩子每天的笑容又来自于什么？当然是乐观主义的人生态度啊，就算真是虚荣心又如何呢？作为孩子的家长们，不就是计划目标帮孩子画一张成绩进展步骤图吗？
在今年的春节过后，我在凉城公园门口见到了那个妈妈，只见她满脸通红，我感觉到她有一股无名的怒火将要从心中串起，当时我不敢向她问好，怕她误会我的好意。。。。。。

那个妈妈：你好，还记得我吗？去年我还说你虚荣心的那个，对不起，我不该说。。。。。。

云云妈妈：记得记得，不要紧的，你的想法很正常，孩子什么了？

那个妈妈：我儿子现在在白玉兰幼儿园，老师说我儿子没有强项，学什么东西没有兴趣，一直在混日子。真不知道怎办？。。。。。。。

后来因为我有点事情没有和她说很多的话语，就给她留下了QQ。

有很多家长都和我说，不该给孩子压力，要给孩子保留童心，是的，如果在几年前，如果在没有竞争力的时代，如果在没有“你死我活”的时代，我相信今天的云云一定是更单纯的孩子。云云现在学英语学了1年半个月了，在1年半当中我看到了孩子的努力，又看到了一种无法形容的奇迹，孩子有压力吗？她总是说出让我心情舒畅的话语：没有压力，妈妈，我很快乐。有个教育专家说道：尽早培养孩子学习兴趣 打下快乐学习的基础。是的，家长应该试着用孩子的眼光去看世界，用孩子的思维方式去理解他，创造一种轻松愉快的学习环境，保持孩子学习的兴趣，并且养成良好习惯。我让孩子学英语和画画，并不是说光为了多增加知识，而是培养综合素质和创新思维的关键阶段，孩子的各种行为习惯、思维方式、心理健康等情商元素，都是以后学习、为人处事的基础，决定了日后发展的持续力，教育专家说；学习不是负担、更不是烦恼，让学习成为孩子的兴趣爱好，才是最好的驱动力。所以这就是我说的，减少孩子的压力来自于一种“良好的习惯”。.

完全同意！！！.