我孩子学前的识字积累不多，开学后，在老师的指导下，很快能较熟练的阅读拼音读物，并且蛮有兴趣，
我很欣慰这么快能借助拼音进入自主阅读，
但我疑惑，阅读拼音读物是否能有效扩大识字量？拼音的拐杖在什么情况下能顺利摆脱？.

可以尝试在下半学期给他看没有拼音的书了。我给孩子买书的时候并没有特意选有拼音的，内容和孩子的兴趣才是我选书的标准。对孩子认字少的时候，可以大人先选孩子有兴趣的书读给他听，然后他自己会在别的时候看，慢慢就认字多了。我家孩子刚上学时也就300来个字，一年后2100还多，全靠学校学习和自己看书、看报、看广告纸、看包装说明书（我们拆下什么包装纸他都要看看），反正他喜欢看就看，这样认字很快的。.

当然能。而且是唯一有效办法。.

会影响他的阅读兴趣，又担心他会迟迟甩不掉拼音的拐杖.