看着别的幼儿园的小朋友，大班，那个识字量呀，我都不会估算，反正两盒卡片，基本是个个字都会，而且说那两盒还是在中班时幼儿园学的，相比我家的识字量那个狂汗 呀。她们家大人从不教，说刚开始还不知道孩子都识那么多字了，无意中发现的。我还从不要求毛毛虫去学好，可现在好象不教不行了，我们只能自己教了。不知到了大班，嘉臣教不教。.

我们托班，可以认300个字！.

托班就300啦， ，看来我们是家长没努力了.

我也没教过,现在大班了,好像是认识很多字,具体没统计过,他幼儿园有中文课的..

我们上中班，我估计那个识字量很少，看来我们得抓紧了，以后给她制作个学习计划。.

一起努力，.

你们是哪个幼儿园呀.

现在我们中班了，在外学的，学校也教，估计有600左右了。.

好厉害阿，我们也中班，没有认识那么多，仅仅是老师教.

请问LS的是用什么卡片教孩子认字的？.

小班有早期阅读的兴趣班，一个星期一次，半小时，上的就是字宝宝乐园这套教材，一学期一册，一共6册，可用到大班。旺旺上有团购的，我订了一套，准备自己教，因为这学期不参加兴趣班了，况且学校半小时效果也不大，主要还是在家给他多复习才能记住。.

我也订了一套自己先教起来
目前还托班.

这个没什么可比的吧。6岁前的童年时代就应该让孩子无拘无束的快乐玩耍啊。以前是进了学校要念书识字，现在是进学校前了，童年时光就这样了～感觉很多时候都是家长间的攀比和竞争～.

申明一下,不是要比,而是在进幼儿园或小学的时候就会感受:书到用时方恨少
平时和孩子多互动一下就可以了,不要偏激更不要为进校临时报佛脚强化训练.6岁就来不及了

有目标有程序的教,一开始会比较累,慢慢累积到一定的时候他就能自己看懂东西,从而温故知新巩固成果

[ 本帖最后由 qiuqiu妈 于 2008-3-4 13:21 编辑 ].

其实我觉得教材倒无所谓，家里有很多卡片可类似书籍，关键我们家小姑娘积极性不高呀。.

这个要应人而异了.有的小孩对字就特别赶兴趣,自己非要学.那就学得快.
有的小朋友对别的赶兴趣,这方面就少了 .
但是平时还是教下吧..

我家的上中班时达到600-800，中班结束时过千，没刻意教过他，他就是感兴趣，我开车经过的路名，他都能记住；每天天气预报他都很关注（直到我一天买机票挑便宜广告时才发现他都认识各地城市名了）；他有段时间狂爱看《火星娃》。。。。。。每个孩子都有他们自己感冒的东西，而且一段一段时间都不一样，顺其自然最好了。.

我们中班估计400个字，我们是用无图识字卡片学的.

厉害呀，有识字天赋的。.

.

不是比，但也许是我们大人太心急，可是觉得除了瞎玩，她的精力还有多余，不让她学点啥就只知道对着电视机了，觉得浪费呀。而且她也没觉得让她学这学那是一件不快乐的事情。.

谢谢！感觉孩子的精力真是旺盛的出奇，多一点的刺激（在我看来是填鸭）对他来说竟是美妙快乐的事，那就让他多接受点刺激，我家大头儿子这几天两位数的加减进位才弄明白，还没给他多少练习，他居然又缠着我要教他乘除和负数了， 都是手机里的计算器惹的。不过，能保持学习新事物的势头，我们大人还是乐意美滋滋地去引导。.

我们家的现在中班,学校小班开始教的,老师说他认字在班里算大师级的,大概认识千把个字,和17楼的宝宝一样,出门喜欢念路名,广告牌,现在一般幼儿刊物阅读基本没啥问题,不认识的么问.

我也开始有意识的让她认字了，不过不是很勉强的哪种，也不一定每天学，看她兴趣来了就多学学，效果很好！.

小孩接受能力很强,记忆力也很强,认识了点字,看故事书也起劲了,虽然也看不懂多少,但是读到认识的字就很开心,现在托班,认识150字左右,不过我有段时间每天是抽半小时教他字,陪他玩,给他讲故事,但是真的太累了,所以现在基本就顺其自然....看天气预报倒是挺好,可以认识很多的城市,自然又轻松.

我们总是记不住，你们才小班，更不用急的啦，嘿嘿

[ 本帖最后由 毛毛虫妈妈 于 2008-4-16 16:48 编辑 ].