小女小一，我看她英语课本上的单词都是有图形的，比如铅笔就画了个铅笔的模样，所以她看见这个图形能说出铅笔的英语，但是如果没有这个图形纯粹给她看单词认，她就不知道这个是铅笔了。
我不知道这种方法是对她学习英语有利还是有弊，按照我自己的想法，肯定是去除图形给她直接看单词让她认识这个英语单词，但是又怕这样做会不会有不良的后果，请各位WW网有经验的BBMM或者是老师指教！ .

从图形上认识读出就可以了。目前是这样的。你的要求更进一步了，就是拚读，所以我的建议是先认读，到一定阶段才去图形认识单词.

我不给图片的 白卡，黑字
孩子记忆力很好，可以通过图形、颜色、位置记，给他单词以外的辅助信息，不利于他加强对单词字母组合的记忆。在文章里面出现的时候，不可能带着图形、色彩走的。.

看图形认单词,从小训练用英语思维,至于拼读,那时另一回事.

引用:

原帖由 宝贝猪猪妈妈 于 2007-10-1 11:12 发表
看图形认单词,从小训练用英语思维,至于拼读,那时另一回事

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同意宝贝猪猪妈妈的意见.

我觉得小孩读英语关键是会读，然后根据音标拼，那就非常的easy..

卷子上会出现不带图的单词的

所以只看带图的单词孩子做卷子时会看不懂的.

是的呀，总是很讨厌的，所以到现在我也吃不准是给她带图形的英语单词还是纯英语单词学习。准备开学后给她的英语老师打个电话来听听老师的意见。.

英语老师要求家长回家做不带图片的单词卡片帮助孩子记单词，课本没要求记但是考试是没图片的，如果不记的话考试很困难的.

可你这是针对几年级的孩子学英语？我不知道从几年级开始小孩子要开始背英语单词。从我的角度理解，好像开始背单词了，那应该是用不带图片的卡片记单词。.

一年级上要求书中的单词单独认读，不然测验考试的时候就不行了，我们第一次测验就吃亏在这里，第一单元背的很熟了，但测验成绩不好，因为单词到了卷子上就不认识了，后来就把单词和句型自己做了卡片.