儿子汇报他的摸底考，似乎还可以，于是便高兴了一番。
但睡了一觉起来觉得不对劲，A又如何？全年级12个班，每班算40个人，便有480个人，算他20%的A，那么也有96个，天哪，A也不过是第96名，还有那么多普通班的孩子算在内，作为无论奥数班还是英语班的孩子，得AB似乎是应该的事。不禁汗颜，来此自省一下，也算和大家共勉。.

94,94，听说市西预初今年共招新生500多人，得A的就超过125人，A就不是96名了，而是125名了，估计奥数班、英语班得A的孩子一抓一大把，不好意思，打击你一下。 我们也是汗颜、自省。.

自寻烦恼的妈妈S，管那么多做啥？
让孩子开心到初二，只要保持中等就可以了（市西的A不会太差的），初二下再开始狠狠抓。
男孩子怕什么？杞人忧天 .

也可能是第1名.

9494,前辈的话要听的.
俺的要求是期中期末要搞定,平时么也没可能苛求什么了.愉快惯了,让他天天考前三不是要累S了..

可惜不是呢,还是女孩子厉害呀,被女孩们踩呢.据说男孩要到初三才有希望把女孩踩在脚下,偶们就耐心等等吧..

不用你打击,偶真的把自己敲击了一下,所以才来这里反省.
世界变得很浮夸,似乎自己也不能免俗,不过及时醒悟也是好事,和儿子也算了这笔帐,让他知道A又怎样!.

我到觉得这个Ａ可喜可贺，毕竟是进入中学后的第一次，俗话说好的开始是成功的一半嘛，祝贺帅哥！.

引用:

原帖由 无敌小老鼠 于 2007-9-21 22:10 发表
我到觉得这个Ａ可喜可贺，毕竟是进入中学后的第一次，俗话说好的开始是成功的一半嘛，祝贺帅哥！

同感，SG妈妈要求不能太高了，否则我们这些怎么办.

, ,说得对,开门红,好的开始就是成功的一半,呵呵,偶也表扬他来着,让他也有点成功感,不过醒悟以后呢也让他一起算帐来着.
其实偶对他一直也没多少要求的,他是个压不起的人,是课外除了奥数啥也不肯读而我也不敢逼的那种,所以必须要他学会自我反省,不然更要混了..

性格和我小孩很接近哦，连老师都说：＂你小孩呢紧一紧就要松一下的，不然他吃不消的．＂听了心里惭愧，真感谢老师的宽容.

真是很像诶,不过其实这样的孩子也很让人操心的,就怕紧张起来就吃不消.刚进5年级时功课一下子多起来,伊是做得真正烦S,但别的孩子平时抓惯了就无所谓.
一个朋友的孩子也是愉快得不得了的,进了中学刚开始也很好,到初3就不行了,市三女中和附小一样,毕业班抓得很厉害,每天功课要做到11.12点,孩子不习惯,真的成绩就下去了.真是很麻烦的呀..

阿拉班级只有9个A，8过19个B里厢有10个距A不到5分，属于潜力股。阿拉SG哇塞，差半分。偶倒觉得有点挫折也好。.

介罪过啊，阿拉刚刚超过1分，吓人。8过语文上SG们确实比不上女孩子们呀，而拉分也都在这上面了。老师说初中还是女孩名次高，也是有原因的呀。俺们慢慢熬吧。.

你们班的双姓女生，是阿拉SG的小学同学，一直是阿拉SG的追赶目标，8过总分一直有点差距，好不容易在毕业前最后考试差距缩小到2分，这次要差20几分，
大家一起加油，超过一门是一门。.

这样啊，8错啦，只差2分诶！很了不得啦！偶家SG说这个女孩子在小学年级里的排名也很强的，94经常被他们班那2个强人压着，现在那2位到别的学校去了，她就一下子冲出来了。小孩的思维也很好玩的。
儿子的语文和这些女孩子要差好多，于是总分么也比不过，印象中似乎从来没有差2分过。.

以前阿拉班级只有一个SG压的牢，市三好，去上外克拉班了。其他基本不是她的对手。.

是姚还是那个大胖小子呀?进克勒啊?不过都是强人头呀.
对了,他们学校到底进公办上外的有几个呀?.

是姚还是那个大胖小子呀?进克勒啊?不过都是强人头呀.
对了,他们学校到底进公办上外的有几个呀?.

是姚，大块头是6班的。公办上外进几个倒8清爽，反正想想姚只好进克勒班，其他么估计好不到哪去。.

实在忍不住发二句.其实那个克勒班真的没啥意思,儿子的好朋友进去了,功课只是班级中等,我朋友儿子的同学进去了,竟然还是班级英语最差,功课好的孩子去哪里干啥?不过是人家平衡预算的方法罢了.适合住校的也就算了,不住校的天天跑长途,很难接受,所以俺们还是混在静安吧.当然每个人的想法不一样,偶这种是不求上进型..

“公办上外进几个倒8清爽”3个，我听姚说的。.

克勒班据说上课内容是一样的，阿拉同事的小人，几年前进的克勒班，还付掉一大笔费用，读得满苦的。后来升入高中了，转正了哈。不过压力哈大，“侬钢琴10级？”“全国比赛得奖伐？”“侬得全国奖？”“偶还在外国比赛得奖”节滚的。 阿拉就在静安加油了，大家55手。
看看哈佛这次老师来给静安区校长上课培训后，阿拉静安会有啥新举措伐。.

看看哈佛这次老师来给静安区校长上课培训后，阿拉静安会有啥新举措伐。
啥意思,看不懂,.

换个角度想想吧.多看看孩子的长处和进步,多点表扬和鼓励,不是更好吗?1.

请看静安教育网www.ja.edu.sh.cn.

知道哪3个吗？郎同学应该算一个吧，估计和他的世博英语有关？不过姚同学进克勒我真是大跌眼镜，小家伙读书运动都不错，家里也很在意，本来还以为进了公办呢，上外眼光到哪里去了？
明年就看你家SG的啦，偶很看好的呀！.

谢谢提醒，表扬真的很重要的。
其实偶们这里好多MM都是鼓励型，散养型的，比如都都妈啦，哈里老妈啦等等等等。偶的这个感慨也是表扬后的产物呢。.

先骂一声;你个小懒虫！光给个链接呀？罚你开个有关的新帖给偶们学习学习。
再撸二记：很好的网站，值得看看，并了解静安这帮人都在干点啥。可不可以去灌水的啊？.

Harvard的人来讲的东东
http://learnweb.harvard.edu/wide/about/mission/

WIDE World builds on thirty years of classroom-based research from Project Zero and the Harvard Graduate School of Education to provide professional development programs that incorporate the essential elements - the DNA - of effective teaching. Our online courses, on-site workshops, and individually designed district plans guide teachers, teacher leaders, coaches, and school leaders on coordinated journeys towards wide-scale improvement in classrooms and schools. Our programs:
Develop a shared language for educators to design, conduct, and assess great teaching
Coach teachers in using classroom-tested strategies that improve student performance and promote deeper understanding
Create professional communities of local and international teachers
Build capacity for sustained, long-term improvement in schools and districts

[ 本帖最后由 shumi1 于 2007-10-12 10:19 编辑 ].

郎去静教院了，姚同学是蛮阳光的，虽然有副眼镜。.

郎同学也没去？哪还有谁能去上外呢？偶家SG班的几个强人也没去呀，包括英语作文特等奖的那个。还有希望一等奖的乐同学也没去，刚知道原来是偶老早的同事的孩子，那孩子就一个字：聪明。.

偷偷地提醒楼上的, "聪明"是两个字,呵呵~~~

你们这些BBMM老接滚的哦, 连"静安教育网"都会去,呵呵~~ 让我们咋活啊~~~.

那就改成“一个词”，
静安教育网感觉不是办得很好，信息量太少，不过有总比没有好呀。.

，理念是8错，但和中国的教育模式能不能挂上勾却不是上几堂课就能搞定的。其中需要大量的研究和探讨，希望静安教委不是哗众取宠，拿讲座回扣为主旨。.

静安的教育条线的头头脑脑全都出国去考察访问过, 对外国是咋弄教育的其实很清楚,只是一结合到我们这里的情况,就只能... ... 啊~ 也没办法.
就象二期课改本来是想留出更多空间让孩子去自主学习自主拓展的,结果呢? 有几个孩子自觉的? 老师上课倒还是想给孩子们补充点拓展点的,结果小朋友倒是务实得很"老师,这个考伐?"  
难道读书就为考试啊???? 我骂过我班里的孩子"在你们成天抱怨应试教育的同时,你们该先问问自己,你们有到底有多喜欢应试教育? 考试多容易啊,能考的不过就一张卷子而已.到底是应试害了你们还是你们很享受应试的过程".

“到底是应试害了你们还是你们很享受应试的过程"
这句话同样要问问我们家长自己.

我观察自己的孩子,当书面作业少的时候,他当然会多玩一些,但花在学习上的时间反而更多(阅读啦,发呆啦,画画梦想啦,看科教片,最后问倒我),而且因兴趣所致,跟考试无关,效率更高.
书面作业多时,效率全面下降,玩也显的心不在焉的.
所以,我相信我的孩子是决不"享受"应试教育的.

许多人对二期课改全盘否定,网上也是骂声一片,其实我倒是很接受政府初始的理念,(儿子就是这样教育出来的,没有教过一个字,正经写过一个字,因为大量的阅读而识字,学会看书.)可惜的是教师和家长把课改的初衷全部篡改了;要一年级的孩子学会写,学会默,还要背,由此而来的是每天大量的写,大量的书面作业.于是减负便成为增负(担),简单地说,教育体制不彻底改变,永远都有偷跑者,国人之心态,见人偷跑也必随之,无奈!.

说出了偶的心声.

你们也是从一年级用新教材的吧,所以你家SG和我家的一样都喜欢看书.好象念二期课改语文书的小孩比读旧版的更喜欢看书.
二期课改的也给我们带来了好处,就是一年级,我们就认了大量的字,就看上了(上下五千年),二期课改这个好经完全小学老师给念歪了,教材改变了,教学观念不变.

[ 本帖最后由 宝贝猪猪妈妈 于 2008-1-18 12:09 编辑 ].

不背诵唐诗背莫名其妙的课文(有时候都不知道作者与出处),偶们也吃苦头..

55手,找到同道了,我们虽然上学前就认了不少字，但学会的方式其实和课改内容如出一辙，所以我一直很认可这种方式，孩子不累，但学得极快，极实用。
我们也是没有写字，所以字么像蟹爬，错别字么多得来，现在都没彻底改观。吃伊勿消，考试作文老勿各算。呵呵。
"二期课改这个好经完全小学老师给念歪了"太同意了！也是给这个社会的习气念歪了，给一味务实的家长们念歪了.

碰巧我在儿子上一年级的时候,听过编书的老师讲座,记得他说,先多识字,各种各样的书先看起来,不要管懂不懂,允许忘掉字,因为后面的课文会再看到这些字,认了这些字小朋友并不一定懂他意思,没有关系,识写分流.二期课改目的就是孩子们喜爱读书.
我们是二期课改的第二年,认字量一年1700个,我们的上一届还要多认字量3500个,达到一年级学完看晚报没有问题的水平,现在的课文每年都在简化了好多,文章篇幅也少了很多,原先的宗旨,让小孩多认字,多看书的宗旨荡漾无存.

[ 本帖最后由 宝贝猪猪妈妈 于 2007-10-17 13:57 编辑 ].

背书还好一点,我们连书都不要背,就背那个没有翻译好的名人名言..

,就是这样的,多看自己就会了,孩子的思维比我们所想象的要灵德多,但一定要求他们写和默就是过了.现在的减少其实就是为了避免教师过度的要求,结果就是不伦不类..

教材是新的,教法是新的,但考试依旧是老样子,从严从难,所以课本难度降低了,结果老师的备课量反而上去了,因为考试的时候什么都考的,不加点再加哪里搪得住啊. 区里教研员出卷子还好点,遇到沙龙考谁知道出卷的是谁,手势又是咋回事情,有些老师还真的是喜欢往难了考以把学生考倒为目的的. 遇到这种还不死得难看. 然后谁偷步谁划算,于是恶性循环..

引用:

原帖由 shuaishuaimm 于 2007-9-21 12:32 发表
儿子汇报他的摸底考，似乎还可以，于是便高兴了一番。
但睡了一觉起来觉得不对劲，A又如何？全年级12个班，每班算40个人，便有480个人，算他20%的A，那么也有96个，天哪，A也不过是第96名，还有那么多普通班的孩子算 ...

真是自寻烦恼.人生路还长呢,不就是考试吗?就算全班最后一名也没有什么可怕的.
都是普通人呀..

接受批评,8过俺是一直糊涂,难得清醒那种..

亲耐的，你放那个电话和钟是什么意思啊？要我们按时打电话给你吗？

[ 本帖最后由 都都妈 于 2007-10-18 17:05 编辑 ].