今天，是我进入圈子的第一天，提出一个建议。如果大家认为合理，请跟帖，并补充。如果不同意，也请留下意见。

前两天，有一位家长提出学校的图书室内的书很少。或许是由于经费问题，学校的书籍有限。我一直认为阅读对于孩子的教育非常重要。因此，在此呼吁大家为学校捐书。

目前我个人的想法是：各位家长把自己认为适合小学生阅读的书籍（新旧不限）捐给学校。这种方式应该形成长期的习惯，而不仅是昙花一现的一场“运动”而已。.

我认为这个建议不错，我赞成。.

我赞成，我响应.

偶也同意捐!好象孩子们都忙着做作业,没时间看的!.

这几天是给希望小学捐文具，星期一交。.

偶们也捐啦.

孩子自己准备好文具。对孩子是一种生活教育。.

记得孩子在美国时，老师发了建议，过生日的孩子不可以带生日蛋糕。鼓励捐一本新书，上面写上孩子的名字。

孩子对这种方式非常赞同。我也认为很有意义。 不知道我们几个妈妈能不能开个头。 同意的支个声。我们也好互相支持。

另外，可以鼓励五年级的孩子/家长捐出小学阅读的书。.

好.

今天和李老师沟通之后发现，我先前的想法可能有些脱离实际。学校前一阶段因为图书室容量小，还处理一批旧书。（学校捐旧书给希望小学是件好事。不过，我发现学校家长的经济能力也有不同，市区也有不少困难家庭。如果教育局能允许学校以便宜的价格处理旧书该有多好！困难家庭的孩子可以低价买书，而学校也可以增加图书经费。）

不过，李老师答应我向学校反映，增加适合孩子们阅读的新图书。

[ 本帖最后由 泉水叮咚 于 2007-2-3 22:36 编辑 ].

不过，李老师指出，我们可以增加班级图书的量。大家出出主意。

[ 本帖最后由 泉水叮咚 于 2007-2-2 20:08 编辑 ].

鼓励孩子们把家里的旧书一起带来交换阅读交流学习心得,并让小朋友自行管理图书角,作好借阅和爱护记录,每隔一段时间进行年级性或全校性的读书日活动.

[ 本帖最后由 香茗一杯倚清风 于 2007-2-4 21:33 编辑 ].

非常好的建议。最好能让老师了解。.

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这么好的贴别沉了。.

我提议每一位同学为班级带一本好书。每天一位同学化3--5分钟时间在讲台上向大家推荐自己介绍的书，说出理由。这样既发动大家去看书，又锻炼了演讲能力，老师可以让大家评出最喜欢的书，发一个奖给评上的同学。
大家看我这建议行得通吗？.

我昨天看报纸,看到有一学校采取师生互相推荐一本好书.并交流讨论.我在想能不能在低年级里推荐或介绍老师和学生各自童年的一切呢?比如动画片啊零食啊游戏啊或自己的小学老师同学啊或自己珍藏的某张照片某本作业某样物品的故事总之难忘的时代记忆都可以互相分享交流也不错啊.

，真是金点子。我们可以搞个“读书节”.